爱华网电子课本（E-textbook）是指数字化、交互功能的智能化将教材内容以科学直观的视、音、图、文展现出来的通过电子介质阅读的课本。电子课本多角度、多维度地呈现教材内容方便学生理解和掌握教材知识，为传统教材模式向网络化教材转变提供了良好范式。此外电子课本加入书签、笔记和标注等功能，更好的提高了学生的积极性。
电子课本_电子课本 -电子课本定义
人教学习网电子课本以人教社纸质主体教材为基础，对教材内容及知识点进行深度挖掘和加工，以科学直观的视、音、图、文等实现了教材内容的数字化、交互功能的智能化，多角度、多维度地呈现教材内容，方便学生理解和掌握教材知识，为传统教材模式向网络化教材转变提供了良好范式。
实践证明，跟市面上仅具翻页浏览功能的纯文本、图文类的电子课本相比，人教学习网电子课本的强大的交互功能可以有效提高学生的学习兴趣，增加学生学习的自主性和积极性；问题提示、图文介绍、动画演示、真人实景示范可以帮助学生更好地理解问题和强化记忆，从而轻松地攻破知识难点，提高学习效率。
人教学习网电子课本根据各科目的特点，分别赋予其不同的功能。
英语科电子课本具有课文点读、情景动画播放、角色扮演、在线测验和重点词汇检测等功能。学生可以利用这些功能有效地提高英语口语、听力和阅读能力，巩固和扩大词汇量，真正实现无忧学习。
语文科电子课本具有句段重点解析、参考答案、参考图片、朗读欣赏、整体感知、图片欣赏和背景介绍等功能。学生可以通过点击相关图标方便地获得有用的信息，并从这些信息中体会到语文的美，省力、省时、有效。
数学、物理、化学和生物等探究型学科电子课本具有提示、说明、参考答案、实验视频点播、小结、问题提示、课外知识和知识归纳等功能。直观、规范的科学实验容易引发学生主动思考、提高学生动手做的能力；课外知识可以拓展学生的思维；知识归纳让学生系统地领悟各单元知识。
通过对学生使用纸质教材习惯的研究，电子课本还加入书签、笔记和标注等功能。荧光笔、橡皮擦和调色板等辅助工具可以让学生随意地对电子课本进行标识、擦掉不想要的标记和选择自己喜欢的颜色对电子课本进行标注。
另外，电子课本还可以自动保存学习记录，方便学生制定复习计划和查缺补漏。
总之，无论是课前预习、课后复习还是考前巩固，人教学习网电子课本已成为学生必不可缺的学习伙伴。
电子课本_电子课本 -电子课本与电子书的区别
电子课本与电子书不同，电子课本不是传统教材简单的扫描放置在学习网上，而是人教社纸质主体教材为基础，对教材内容及知识点进行深度挖掘和加工，以科学直观的视、音、图文等实现了教材内容的数字化、交互功能的智能化。小学数学电子课本，让教材在网络平台上活了起来。在鼠标之间与教材进行互动。
例如“做一做，”在教材中有橡皮、铁钉、回形针，以及一把尺子。在网络电子课本中，学生可以轻松操作尺子进行测量
电子课本，除了真正让教材“活”起来的同时，也考虑到学生个性化的学习需求，设计了实用的各种学习工具。例如书签、学习笔记、标注和学习记录。其中学习者可以在重点的页码上加入书签，供下次学习方便的检索；可以实时的记录学习笔记，写下学习心得的点点滴滴，同时还可以在疑难重点的内容上进行标注，学习网将自动生成学习记录，方便学习者查阅自己的学习进度，并为以后形成科学的学习评价作好数据储备。当然，还有诸如荧光笔、橡皮擦、调色板等的学习辅助工具。如果学生在这一个单元的免费体验中得到了收获，想购买继续学习，可以通过购买按钮轻松地进行购买。
电子课本_电子课本 -电子课本特点
1、以人教社纸质主体教材为基础，对教材内容及知识点进行深度挖掘和加工，以科学直观的视、音、图、文等实现了教材内容的数字化、交互功能的智能化，多角度、多维度地呈现教材内容，方便学生理解和掌握教材知识，为传统教材模式向网络化教材转变提供了良好范式。
2、具有交互功能、多媒体、丰富性
强大的交互功能可以有效提高学生的学习兴趣，增加学生学习的自主性和积极性；问题提示、图文介绍、动画演示、真人实景示范可以帮助学生更好地理解问题和强化记忆，从而轻松地攻破知识难点，提高学习效率。
人教学习网电子课本示图
人教学习网电子课本2
电子课本_电子课本 -电子课本表现形式
人教学习网电子课本根据各科目的特点，分别赋予其不同的功能。
1、英语科电子课本具有课文点读、情景动画播放、角色扮演、在线测验和重点词汇检测等功能。学生可以利用这些功能有效地提高英语口语、听力和阅读能力，巩固和扩大词汇量，真正实现无忧学习。
2、语文科电子课本具有句段重点解析、参考答案、参考图片、朗读欣赏、整体感知、图片欣赏和背景介绍等功能。学生可以通过点击相关图标方便地获得有用的信息，并从这些信息中体会到语文的美，省力、省时、有效。
3、数学、物理、化学和生物等探究型学科电子课本具有提示、说明、参考答案、实验视频点播、小结、问题提示、课外知识和知识归纳等功能。直观、规范的科学实验容易引发学生主动思考、提高学生动手做的能力；课外知识可以拓展学生的思维；知识归纳让学生系统地领悟各单元知识。
通过对学生使用纸质教材习惯的研究，人教学习网电子课本还加入书签、笔记和标注等功能。荧光笔、橡皮擦和调色板等辅助工具可以让学生随意地对电子课本进行标识、擦掉不想要的标记和选择自己喜欢的颜色对电子课本进行标注。
