爱华网成都医学院前身为第三军医大学成都军医学院，于2004年8月按独立设置的普通本科院校整体移交四川省管理，更名为成都医学院，编制在校生10000人规模。学院建院于1947年，历经半个多世纪的发展，现已成为一所集教学、科研、医疗为一体的高等医学本科院校。学院地处成都市北郊，毗邻三环路和绕城高速，位于新蓉大道旁，交通便利。
成都医学院_成都医学院 -学院简介
成都医学院成都医学院前身为第三军医大学成都军医学院，于2004年8月按独立设置的普通本科院校整体移交四川省管理，更名为成都医学院，编制在校生10000人规模。学院建院于1947年，历经半个多世纪的发展，现已成为一所集教学、科研、医疗为一体的高等医学本科院校。学院地处成都市北郊，毗邻三环路和绕城高速，位于新蓉大道旁，交通便利。校园树木葱郁，环境优美。为加快发展，在成都市新都区征地1100亩建设新校区。新校区设计为园林式生态校园和功能完备、配套齐全的现代化高等学府，合计建筑面积40万平方米。
学院现有全日制在校生近 6000人，以本科生为主。面向全国12个省、市（四川、云南、重庆、贵州、湖南、湖北、陕西、安徽、江苏、河南、山东、吉林）招生。开设有临床医学、药学、医学检验、医学影像学、护理学、应用心理学、生物技术、药物制剂８个本科专业和临床医学、药学、医学检验、护理学４个专科专业，在临床医学专业中设有医学整形与美容、儿科学、肿瘤、生殖卫生4个本科方向,妇幼保健、皮肤与性病学2个专科方向。有基础医学院、人文社会科学部、临床医学系、药学系、医学影像系、医学检验系、护理学系7个教学院（部、系）。学院师资力量雄厚，研究生学历的占50%以上，高级专业技术职务100余人，研究生导师10人，中国工程院王正国院士为成都医学院名誉院长。教学仪器设备价值3300万元，有多媒体教室45个，有配置500多台电脑的网络微机教室，有语音教学、分子生物等一批现代化实验室。2005年投资1000多万元建成了国内一流水平的人体解剖互动教学系统、显微数码互动教学系统、应用心理学实验室、护理示教室和机能学实验室。图书馆藏书30余万册，中外文电子期刊13000余种，拥有现代化的电子图书阅览室。五年来，学院获科研及教学成果奖30项。省部级自然科学成果奖 15项，其中科技进步二等奖3项；教学、教材、人文社科成果奖15项，其中四川省教学成果一、二等奖各1项。发表论文1160篇。
成都医学院学院第一附属医院为三级甲等医院，开展床位800余张，有心脏起搏、心胸外科、儿科急救、创伤外科、传染病防治5个地区性医疗中心。开展了肝、肾器官移植手术，心胸外科体外循环下心脏瓣膜替换、多种复杂先心病的矫治进入省内先进行列，人工心脏起搏器安置技术已达到国内先进水平。学院同时与50余所实习教学医院(基地)、10余所见习教学医院（基地）建立了长期的合作关系，充分保证了学生临床实习、见习的需要。
学院立足区域经济建设和社会发展实际，坚持走创新之路，建特色强校，以质量求生存，以特色求发展。树立高素质人才资源是第一资源的思想，加强师资队伍建设。今年被四川省教育厅评为“十一五”教师队伍建设先进集体。经四川省教育厅、人事厅批准，率先在成都医学院成立“高校专家服务基地”，为中青年教师的成长提供了优越平台。在人才培养中，坚持“以人为本、德育为先”和德智体美全面发展，以学生素质教育为核心，不断深化教育教学改革，倡导“严谨、求实、勤奋、创新”的学风和校风。继承发扬军队院校优良传统和育人优势,对学生从严管理，严格要求。学院历届毕业生受到用人单位的欢迎，近三年本、专科毕业生就业率高于全省普通高校平均水平。
学院从军队院校转制地方办学，面临新的发展机遇和挑战。四川省委、省政府对学院的发展寄予厚望，并在学院建设上给予了大力支持。学院全体教职员工将在学院党委的领导下，遵循“博学博爱、精益求精”的校训，求真务实，团结一心，不断提升办学质量、水平和效益，为把学院建设成为“省属一流、国内知名”的高等医学院校而不懈奋斗
成都医学院_成都医学院 -历史沿革
学院创建于1947年解放战争的炮火硝烟之中，初期为豫皖苏军区卫生学校；1950年11月改编为18军卫生学校；
1962年改编为西藏军区卫生学校；
1969年与成都军区卫生学校合并整编为成都军区后勤部卫生干部训练大队；
1974年扩编为成都军区军医学校；
1993年6月升格为解放军成都医学高等专科学校；
1999年5月由成都军区转划至第三军医大学，更名为第三军医大学成都军医学院(正师级)；
2004年8月，经国务院、中央军委批准，学院退出军队序列撤销番号，整体移交四川省并更名为成都医学院，为省属高等医学本科院校。
学校现有天回校区，为适应形势发展，学校在成都市新都区征地1100亩建设新校区，建筑面积38万平方米。新校区设计为园林式生态校园和功能完备、配套设施齐全的现代化高等学府，2012年9月秋季学期全面投入使用。
成都医学院_成都医学院 -科研成果
近几年来，学校承担科研项目700多项，其中国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金、“973”子项目、重大新药创制专项等国家项目35项;教育部新世纪优秀人才支持计划、科学技术研究重点项目、四川省杰出青年科技基金等省部级科研项目60余项。获得授权专利22项，出版学术研究著作30余部，发表科技学术论文3000多篇。发育与再生四川省重点实验室，四川应用心理学研究中心，体温调节、微生物与免疫、中药药剂等省级和厅局级重点实验室，以及科研实验中心、SPF级实验动物中心等科研平台，为科学研究提供坚实保障。《成都医学院学报》为中国科技论文统计源期刊，面向国内外公开出版发行，已被美国化学文摘社、美国剑桥科学文摘社、波兰哥白尼索引、美国乌里希指南等国外重要检索系统收录。学校与美国哈佛大学、明尼苏达大学，英国中央兰开夏大学，第三军医大学等著名高校建立了长期的教学和科研协作关系。英国、美国、南非、澳大利亚等外籍专家、教师先后来学校讲学和任教。2012年始学校与新加坡卫生部合作开展护理奖学金项目，每年招收部分护理专科学生赴新加坡学习和工作，学生获得新加坡政府提供的全额奖学金。成都医学院_成都医学院 -专业设置
成都医学院临床医学
（本科五年制、专科三年制）培养目标：培养适应中国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作并具有一定创新能力的医学高级专门人才。
主要课程：英语、计算机、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、免疫学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、预防医学、妇产科学、儿科学、中医学等。
就业方向：毕业生可到各级各类医院、医学院校及科研机构、卫生行政管理部门工作。
医学检验
成都医学院（本科五年制、专科三年制）
培养目标：培养适应中国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具备基础医学、临床医学知识，掌握医学检验基本理论和现代化检验仪器设备及先进医学检验技术的高级检验人才。
主要课程：英语、计算机、基础化学、分析化学、人体结构学、组织胚胎学、临床检验学、临床免疫学、临床生物化学及检验、血液学及检验、临床微生物学及检验、医学检验仪器学、内科学、外科学等。
就业方向：毕业生可到各级医院检验科、临床研究室、高校实验室、各级防疫站、生物制剂研究所等医药卫生研究机构从事临床检验和实验室研究工作。
医学影像
（本科五年制）
培养目标：培养适应中国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学理论知识和医学影像学及放射治疗学技能，从事医学影像诊断与放射治疗工作的高级医学人才。
主要课程：英语、计算机、医用物理学、影像物理基础、电子学基础、人体解剖学、病理学、诊断学、内科学、外科学、人体断面解剖学、医学成像技术、影像诊断学、超声诊断学、介入放射学等。
就业方向：毕业生可到各级各类医院放射科、医学院校、医学科研机构从事医学影像诊断、放疗以及医学影像教学、科研工作。
药学
（本科四年制、专科三年制）培养目标：培养适应中国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，从事药物制剂、药物合成、药物分析、药物检验、药物研究开发、医药营销以及指导临床合理用药等工作的高级药学人才。
主要课程：英语、计算机、有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、药理学、临床药理学、药用植物学、天然药物化学、生物药剂学、药物化学、药物分析、药剂学、药事管理学等。
就业方向：毕业生可到药物开发和生产单位、医院药房、教学科研单位、药品检验机构、药政管理机构及药品经营销售单位工作。
护理学
成都医学院（本科四年制、专科三年制）
培养目标：培养适应中国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有医学基础知识和现代护理理论、技能、素质，能从事临床护理、护理管理、护理教育和护理研究的高级护理人才。
主要课程：英语、计算机、人体解剖学、生理学、病理学、护理心理学、护理学基础、临床医学、护理管理学、外科护理学、内科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理美学、急救护理学等。
就业方向：毕业生可到各级医院、保健站、康复中心及其他卫生部门、医学院校从事临床护理、护理管理、护理教育和护理研究工作。
应用心理学
成都医学院(医学心理方向)（本科四年制）
培养目标：培养适应中国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有扎实的理论知识和熟练的心理咨询、治疗、心理健康教育、心理学研究的专门人才。
主要课程：基础医学、医学心理学、社会心理学、临床医学、心理学研究方法、心理学概论、心理统计、心理测量、人性主义临床心理学引论、生理心理学、现代心理咨询、临床医学、心理与疾病、心理治疗基础、护理心理学。
就业方向：毕业生可到各级医院、保健站、康复中心及其他卫生部门、医学院校从事心理咨询、心理治疗和心理研究工作。
生物技术
成都医学院（本科四年制）
培养目标：培养适应中国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美全方面发展的,在医药生物技术领域从事实验技术工作和实验室管理的高级技术人才。
主要课程：高等数学、大学物理、基础化学、有机化学、医学统计学、医学生物学、医学微生物学及实验技术、人体解剖学与组织胚胎学、生理学及实验技术、生物化学及实验技术、药理学及实验技术、病理学及实验技术、医学细胞生物学及实验技术、医学遗传学及实验技术、实验室管理学、仪器设备原理及维修等。
就业方向：毕业生可到医学院校、各级医院、科研院所、生物公司及药厂的相关实验室从事实验技术、实验室管理、科学研究以及生物制品研发等工作。
药物制剂
成都医学院（本科四年制）
培养目标：培养适应中国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美全方面发展的，能够从事药物剂型、药物制剂、制剂新技术的研究、开发、生产、工艺技术改造及其质量管理的高级专门人才。
主要课程：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、生物化学、药物化学、药理学、药剂学、药物分析学、天然药物化学、药事管理学、临床医学概论等。
就业方向：毕业生可到药物开发和生产单位、医院药房、教学科研等单位工作，能够从事药物剂型及制剂的研究、开发，制剂新技术的研究、应用，制剂车间和工艺技术的设计、改造，药品调剂和临床合理用药的指导等工作。
以上各专业学生完成教学计划规定的全部课程，经考核德、智、体全面合格，达到培养目标者，准予毕业，颁发四川省教育厅核发、实行高等教育毕业学历网上电子注册的普通本（专）科毕业证书。根据《中华人民共和国学位条例》规定，对符合学士学位条件的本科毕业生，授予学士学位。
成都医学院_成都医学院 -录取规则
成都医学院1、严格执行国家招生政策和纪律，坚持“公正、公平、公开、择优”的录取原则。坚持德、智、体全面考核，按照考生所在省（市）划定的本、专科录取分数线，根据考生志愿从高分到低分录取。
2、按本校在各省(市)招生计划120%的比例调阅考生档案。
3、对进档考生的专业安排，按分数与志愿优先原则执行。若考生所报第一志愿专业录满，则依据考生所报其他专业志愿顺序从高分到低分依次调整录取，或是否服从调剂进行调整录取。对所有专业无法满足且不服从调剂的予以退档。
4、非第一志愿考生无分数级差限定。
5、对按政策加分或降分的考生，在录取时以加分或降分的成绩排序录取。
6、艺、体尖子考生成绩达到成都医学院调档线，在同等情况下优先录取。
7、各专业无男女考生比例限制。
8、学校对往届生和应届生的录取看待无差别。
9、根据专业就业的需要，报考护理学专业要求男生身高1.60米以上，女生身高1.55米以上；其他专业男生身高1.55米以上，女生身高1.48米以上。
10、对考生体检的要求按普通医学院校招生体检标准执行,对有明显不适宜从事医学相关专业工作的身体缺陷的考生不予录取。对不符合医学院校招生体检标准或有明显不适宜从事医学相关专业工作的身体缺陷而被误录的考生，成都医学院将保留退档权利。
11、学生入校以后，统一学习英语，学校未开设除英语之外的其他语种的教学。
12、成都医学院设有新生奖学金、优秀学生奖学金、单科成绩奖学金、国家助学奖学金、四川省助学奖学金、广州助学金等多项奖学金、助学金及各种奖励措施。对贫困生开展国家助学贷款，建立了学院贫困生助学基金，对经济困难学生给予直接经济补助、临时困难补助。设立了多个校内勤工助学岗位。
成都医学院_成都医学院 -校园文化
校训：博学博爱、精益求精
校歌：《我们是守护生命的人》
曲：丁晓里
词：屈全绳
歌词：
美丽的校园绿树成荫，
嘹亮的歌声抒发胸襟，
教学相长师生情深，
奋发有为，团结一心。
医学高峰勇攀登，我们是播种健康的人，
医学高峰勇攀登，我们是播种健康的人。
成都医学院，改革激活青春，
我们与时俱进，我们开拓创新，
我们是白求恩的后来人，白求恩的后来人。
年轻的校友精神振奋，
携手负起历史重任，
白衣使者以人为本，
报效祖国，奉献青春。
求死扶伤尽天职，我们是守护生命的人，
求死扶伤尽天职，我们是守护生命的人。
成都医学院，改革激活青春，
我们与时俱进，我们开拓创新，
我们是白求恩的后来人，白求恩的后来人。
成都医学院，改革激活青春，
我们与时俱进，我们开拓创新，
我们是白求恩的后来人，白求恩的后来人。
成都医学院_成都医学院 -对外交流
学校积极与国内外大学、科研机构开展交流合作，与哈佛大学、英国中央兰开夏大学、明尼苏达大学、四川大学、第三军医大学、重庆医科大学、泰山医学院、武汉体育学院等多所大学建立了科教联系，与部分中央驻蓉科研机构和有条件的三甲医院合作开办新专业、培养人才、进行科学研究等。
