爱华网华南理工大学广州学院（原华南理工大学广州汽车学院）是教育部批准设立的一所以工科为主，经济、管理、文学、理学、艺术协调发展的多科性大学。举办方――华南理工大学是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。学校位于广州市花都区，坐拥天狮岭，比邻天马河，校园内地势蜿蜒起伏，建筑错落有致；绿树成荫，花香流溢，是读书治学的理想园地，被学生称为广州最美的大学之一。学校根据广东省经济社会发展需求，紧紧围绕珠三角地区优先发展的先进制造业、现代服务业、信息产业对人才的需求，按照“以工为主，多科发展”的学科建设思路规划和优化学科专业设置。
华工广州学院_华南理工大学广州学院 -实验中心
为了确保学生实践能力培养和专长训练，学校建有12个实验中心，物理实验中心、电工电子实验中心、计算机实验中心、语言教学中心、工程训练中心、车辆工程实验中心、机械工程实验中心、电子信息工程实验中心、电气工程实验中心、计算机工程实验中心、经管模拟实验中心、珠宝鉴定加工实验中心并设置各类实验室79个。主要负责各专业的基础实验、专业技能和专长培训，同时承担相关的职业资格考证培训。
物理
物理实验中心下设9个基础实验室、2个创新设计实验室、1个演示教学实验室。承担全院理工科专业学生的物理实验课程教学任务。配备了力学、热学、电磁学、光学领域等先进的实验设备。是学生进入大学后系统地接受实验方法和实验能力培养的开端，提高了学生实验操作能力和实验数据处理能力，为后续课程的学习和从事工程技术工作奠定良好的基础。
电工电子
电工电子实验中心下设电工、电机实验室，模电、数电实验室，仿真、PLC实验室，电子工艺实验室，电路板设计制作室，电工电子、汽车电子展示室，开发实验室，创新实验室。承担全校学生相关课程的教学实验任务。在配置有较先进的仪器设备1700多台的基础上，还配备了THHE-1型高性能电工技术实验台、THDM-1型模数试验箱、THSMS-2型网络型可编程控制器（PLC）实验箱及先进的电路仿真及电路制图软件等先进实验装置。加强了学生基本实验技能的训练，独立分析解决问题的能力。
计算机
计算机实验中心下设计算机基础实验室、硬件实验室、微机原理实验室、微机维修维护实验室。担负着学校的计算机公共课的实验教学任务，实验中心在全部配备Dell高端品牌计算机的基础上，还配备有数字逻辑与计算机原理实验仪、微机与单片机实验仪等先进设备。强化了学生对计算机基础知识、硬件、故障诊断等方面的技能训练。
同时向学生提供国家有关计算机方面的职业技能鉴定、计算机等级等培训和考证。
语言教学
语言教学中心是基于计算机技术而建立的数字化语言实验室和基于互联网技术的网络化语言实验室的总称。下设六个数字化语言实验室，担负着全院学生的外语教学的听说能力训练和考试。在配备有372台高档电脑等语言学习设备的基础上，还配备具有教案制作系统、课堂教学系统、信息交流系统、作业管理系统、标准化测试系统和自主学习系统等多个模块组成的集数字化、网络化于一体的《大学英语学习系统》和“蓝鸽数字”两套网络教学系统，能进行听力、口语网络化测试和考试等实践教学，为全院学生大学外语听说的实践教学提供软、硬件的技术支持。
同时提供大型外语考试、国家英语四六级考试、全国外语竞赛等考试平台。
工程训练
工程训练中心下设传统切削加工、数控加工、模具、热处理、铸造、冲压、焊接等实训室。担负着机械工程实践训练和机电工程系学生进行技能强化训练的实践教学任务。工程训练中心在配备传统机械加工设备的基础上，配备了先进的数控车床、数控铣床、加工中心、数控线切割、电火花加工、快速成型等设备。强化了学生的机械工程基本技能和综合素质。
同时，向学生提供数控技术、模具设计、PLC、CAD/CAM等国家职业技能培训和考证。
车辆工程实验中心下设汽车展示实验室、液压与气压传动实验室、汽车结构实验室、汽车电子实验室、物流工程实验室、数字化制造实验室、新能源汽车实验室、汽车职业技能培训实验室。担负着车辆工程、汽车服务工程、物流工程及与汽车相关专业的实验教学任务。实验中心在引进各种新型整车及零部件解剖教学模型的基础上，配备了金德KT300万能故障解码器、博世K100B发动机综合性能分析仪、RL-1005冷却系统测试仪、智能故障设置发动机试验台、汽车检测线等一大批先进的仪器设备。强化学生对汽车理论、汽车结构、汽车设计、汽车电子、汽车故障诊断与维修、汽车性能检测等方面的实践。
同时向学生提供汽车维修、汽车电工、物流师和二手车评估师等国家职业技能考证培训和考证机会。
机械基础实验中心下设工程力学、互换性与技术测量、机械原理、机械设计、机械工程材料、测试技术、创新设计与制作等基础实验室，以及机械制造技术、工业设计两个专业实验室。中心配备了一批较先进的大型设备，如光机电一体化柔性生产线实训装置、可编程控制系统设计师考证及培训装置、微机控制万能试验机、扭转试验机、冲击试验机，万能工具显微镜、数字式投影仪、大型工具显微镜、齿轮测量仪、金相显微镜、显微硬度机、渗碳炉等，以及基础教学的各种配套实验设施，形成了比较齐全的实验教学体系。
根据我院培养实用性人才的要求，实验中心向学生开出“机械工程材料综合实验课”等综合性，设计性实验，通过实验教学环节，使学生掌握扎实的理论基础，培养学生具有较强的设计能力、动手和工程能力。
“机电一体化技术综合实训室”，在保证专业课程教学的基础上，向学生开展机电一体化工程技术实训，进行可编程控制系统设计师（国家职业资格四级、三级、二级和一级）考证培训及考证。
“机械创新设计与制作实验室”全天候向学生开放，为学生参加各类创新设计大赛提供各种条件，不少学生利用课余时间在实验室开展活动，取得了喜人的成绩。
电子信息工程
电子信息工程实验中心下设高频电路与微波技术实验室、通信系统实验室、嵌入式与EDA实验室、自动控制原理与计算机控制技术实验室、电机拖动实验室、电力电子及运动控制系统实验室、汽车电子设备实验室和综合创新实验室，其中电子信息类专业的汽车电子设备实验室最为先进。承担相关专业的实验教学和电子信息工程系的实验教学、课程设计、毕业设计和创新设计等实验教学任务。配置有先进的GPS实验系统、MCL-11型电机电子及电气传动教学实验台和HD-WBC-IV型微波技术与天线试验箱等实验仪器和设备。使学生掌握先进的设计方法和技术，强化了学生动手和创新能力。
同时向学生提供初级电子设计工程师和国家职业技能考证培训和考证。
电气工程
电气工程实验中心下设电力系统综合技能实训室、电气综合技能实训室、继电保护实验室、课程设计实验室、毕业设计实验室。承担着相关专业的实验教学和电气工程专业的实验教学、课程设计和毕业设计的实验教学工作。该中心配备有先进的电力系统继电保护及微机继保、电力系统综合自动化教学实验、电力电子及电机控制实验装置等设备，通过对自动装置、发电厂监控、电力系统运行、供用电技术、变配电技术、输电技术、电力系统的全部保护动作等试验，系统的培养学生电力系统运行仿真、电力事故处理与恢复和相关软件设计等能力。
同时向学生提供电工等国家职业技能考证培训和考证。
计算机工程
计算机工程实验中心下设网络工程实验室、软件工程实验室、创新实验室、多媒体及动漫制作实验室、嵌入式系统实验室。担负着学校计算机工程系的实验教学、课程设计和毕业设计等教学任务。实验中心配备了高性能软、硬件的品牌计算机，还配备了HP服务器、H3C网络等先进设备。增强了学生对计算机软件工程、网络工程、动漫制作、多媒体制作等方面的技能训练，使学生掌握先进的设计方法和技术，强化了学生动手和创新能力。
同时向学生提供信息技术水平、计算机技术与软件专业技术资格（水平）等培训和考证。
经管模拟
实验中心下设课程单项性实验室、课程综合性实验室、专业综合性实验室、跨专业综合性实验室。复盖课程实验、实训、专业实习、毕业实习、毕业论文（设计）五大实践教学环节，承担着经管系和全院选修专业的教学实验任务。该实验中心建有电子沙盘实验室4个、手工沙盘实验室1个，并配备有先进的ERP（企业资源计划）、会计电算化、CRM（客户关系管理）、电子商务模拟、汽车营销模拟、国际贸易模拟、国际结算模拟等软件。通过实验，使学生在“走出课堂、走进企业”之前，增进对企业状况的认识，并掌握实用的职业技能。
珠宝鉴定加工
珠宝鉴定加工实验中心下设宝石鉴定实验室、钻石分级实验室以及加工实验中心。承担着珠宝系和相关专业的教学实验任务。配备有红外光谱仪、紫外可见光分光光度计、阴极发光仪、钻石比例测试仪等先进设备，使学生运用现代实验方法使用珠宝鉴定仪器，掌握各种宝石的鉴定特征，能够鉴定宝石的品种，区分宝石的天然品、合成品和优化品。并鉴别钻石及其仿制品和对钻石颜色分级、钻石净度分级、钻石切工分级、钻石重量分级和钻石4C分级。
同时提供钻石分级师、宝石、翡翠鉴定师、珠宝评估师等国家职业证书的考证培训和考证。
华工广州学院_华南理工大学广州学院 -学院简介
华南理工大学广州学院(原华南理工大学广州汽车学院)是教育部批准设立的一所以工科为主，经济、管理、文学、理学、艺术协调发展的多科性大学。主办方华南理工大学是国家211、985工程重点建设大学。学校位于广州市花都区，坐拥天狮岭，比邻天马河，校园内地势蜿蜒起伏，建筑错落有致;绿树成荫，花香流溢，是读书治学的理想园地，被学生称为广州最美的大学之一。
办学条件：投资到位建设超前
华南理工大学广州学院
学校占地面积1723亩，已完成基建规模50万平方米，公共教学楼、行政办公楼、实验楼、工程训练中心、信息中心、图书馆、室内体育中心、学生活动中心、游泳池等教学设施错落有致配套齐全，图书馆藏书85万册，电子图书70万册，中外文现刊600余种。学校特别注重实验实习基地的建设，投入巨资建成了5个基础实验中心和9个专业实验中心共138个实验室，为培养高素质应用型人才提供了强有力的支撑。2008年生均教学科研仪器设备价值在广东省所有高校中排名第五，独立学院第一。
学科建设：打造优势凝炼特色
学校根据广东省经济社会发展需求，紧紧围绕珠三角地区优先发展的先进制造业、现代服务业、信息产业对人才的需求，按照“以工为主，多科发展”的学科建设思路规划和优化学科专业设置。
2011年，学校本着“优势互补、专业共建、合作育人、合作就业”的模式，与世界著名企业中兴通讯强强联合、深度合作创办了面向通讯企业培养应用型人才的“中兴通讯3G学院”。引进国际商科和工程师专家，按照国际化培养模式，开办了国际商学院、国际工程师学院。
学校现有汽车工程学院、机械工程学院、电子信息工程学院、电气工程学院、计算机工程学院、经济学院、管理学院、外国语学院、珠宝学院、建筑学院、土木工程学院、中兴通讯3G学院、国际商学院及国际工程师学院14个二级学院，设置车辆工程、机械工程及自动化、通讯工程、电气工程及自动化、计算机科学与技术、国际经济贸易、土木工程、建筑学、艺术设计、英语等29个专业。2011年学校以优秀成绩通过了独立学院学士学位授予权评审。目前，在校生人数达到16000多人。
队伍建设：名师济济人才荟萃
学校作为华南理工大学唯一的独立学院，华工非常重视学院的建设和发展，并将其作为教育改革和创新办学模式的重要组成部分，在人事安排上，由华工一名常务副校长任广州学院校长，选派著名教授、管理骨干40多人任学科带头人、课程负责人。在师资队伍建设上，实行“对口支持”，一个院扶持一个二级学院。
在师资培养上，学校始终坚持“人才强校”战略，通过“以老带新”、“内聘讲师”、“内聘副教授”等措施促进青年教师快速成长。为了提升师资队伍整体水平，鼓励教职员工多出成果，学校推出了“双百工程”，引进100名中青年学科专业骨干，每年拿出100万奖励优秀教学和科研成果。学校现已形成了一支以华工选派教师和学校引进教师为主、以兼职教师为辅的高素质教师队伍。学校现有专任教师843人，专任教师中副高以上职称占41%。其中广东省教学名师4人;原华工教学名师8人;国家级精品课程负责人3人;省级精品课程负责人5人。
教改创新：积极探索敢为人先
办学以来，学校围绕应用型人才培养目标，大胆创新办学模式、培养模式和管理模式，推出了一系列创新举措。
2008年，针对日趋严峻的就业形势，学校实施了旨在提升学生就业核心竞争力的“大三战略”。着力构建应用型人才新的知识、能力、素质结构体系;构建技能和职业资格培训体系;构建个人拓展和创新实践保障体系;构建就业服务体系;着力培养学生的“专长”，确保学生高质量就业。同时实施了“应用型人才综合培养方案改革创新工程”。开创性地提出了“个人拓展计划”的概念，专门设置了“专长拓展模块”，用15个学分对学生进行个性化的培养，形成了“横向可拓展，纵向可提升”的培养体系。
2010年，学校创办了机电创新实验班，瞄准机器人技术、数控技术等先进制造技术，突破旧的以课堂为中心的教学模式，以工程研究院为依托，采取“研究式学习”“探究式学习”、“参与研发项目，带研究任务学习”等多种形式，探索以问题和课题为核心的教学模式。
学校实施“校园文化建设工程”，倡导第一课堂和第二课堂互为补充，开展丰富多彩的校园文化活动，举办科技文化节、社团文化节、科技竞赛、学术节、品牌讲座等一系列活动，以科技、文化、艺术为载体，提高学生人文素养。学校积极支持学生社团建设，到目前为止已形成复盖社会公益、文化艺术、学术科技、学习实践、体育竞技等五类47个学生社团。
学校还积极探索产学研结合新模式，与云峰企业联合创建了工程研究院，成立了机器人应用研究所、汽车新技术研究所、数字化应用研究所、珠宝研究所和产业发展研究中心，以科研促教学，为师生提供了科研实践平台。
开放办学：放眼全球国际化育人
华南理工大学广州学院
学校积极引进国(境)外优质智力资源和教育资源，开展全方位、多层次、宽领域的国际交流与合作。
先后与美国、加拿大、英国、法国、荷兰、澳大利亚等十多个国家和台湾地区建立合作关系，与25所院校签订了合作意向书，开展广泛深入的学术交流和科研合作。近500名学生参加国外高校研习、学术交流、2+2、3+1国际交换生项目。
学校与美国托马斯大学校级联合举办“中美学院”，与该校合作举办的宝石及材料工艺学(珠宝鉴定与营销)专业是教育部批准的“中外合作办学项目”。学校还与台湾树德科技大学联合举办工业设计专业。
2012年，学校设立了国际交流基金，每年拿出100万元以全额、半额及生活补贴等多种资助形式，资助成绩优异的学生赴海外留学研修。
春风化雨、桃李芬芳。近几年，学校毕业生就业率均超过99%，一直保持在全国同类高校前列，毕业生获得两项以上技能证书和资格证书的占92%。
学校先后获得“中国最具就业竞争力院校”、“全国学生最信赖的十佳独立学院”、“全国最具品牌影响力独立学院”等殊荣。在《中国大学排行榜》中学校连续4年荣膺全国独立学院二十强。在建校5周年庆典上省教育厅领导给予了“本科应用人才培养的典范，独立学院规范办学的典范，与产业结合办学的典范，应用型人才教育教学创新的典范”“四个典范”的高度评价。
华工广州学院_华南理工大学广州学院 -院系设置
汽车工程学院
汽车工程学院已开设车辆工程、汽车服务工程和物流工程等三个本科专业。已与东风日产、中国第二汽车制造有限公司等搭建了实习基地。还配备汽车维修中、高级工，汽车电工中、高级工和物流师等技能培训和考试。
一、车辆工程专业（汽车制造方向和汽车电子方向 大二下学期分方向）
1.培养目标：培养掌握现代汽车设计制造技术、机电控制技术、检测维修技术、计算机辅助设计、数控加工技术，适应汽车整车系统、工程车辆的开发、设计、制造，汽车性能试验、检测、维护技术和生产管理等领域需求的高级工程技术和管理人才。
2.主要课程：成组技术、汽车设计、汽车电器与电子设备、汽车空调等。工程制图、电工技术与电子技术、汽车理论、发动机原理、机械制造技术基础、机械原理、机械设计、工程力学、汽车构造。
3.就业方向： 可以到各种车辆与机械的设计制造企业、整车和零部件生产企业、修理企业、汽车电子企业、汽车运输和贸易企业、交通管理、汽车4S店等部门就业，从事设计、制造、生产、试验、检测维修、维护保养、品质管理、技术和生产管理等方面的工作。
二、汽车服务工程专业（检测与维修方向和营销与服务方向 大二下学期分方向）
本专业设三个专业方向：汽车性能检测技术服务、汽车智能化技术服务和汽车后市场经营与管理方向。
1.培养目标：培养掌握现代汽车服务与营销、汽车保险与理赔、汽车技术与检测、工商管理的理论知识和现代信息技术和网络技术，适应汽车生产、销售、运输服务等领域需求的高级复合型技术人才。
2.主要课程：械设计汽车构造、发动机原理、汽车故障诊断技术、汽车性能检测技术、汽车维修工程、汽车电器与电子设备、汽车市场营销、汽车保险与理赔、交通运输组织学、汽车电控技术、汽车配件管理、汽车空调等。
3.就业方向：可以到汽车制造、经销、维修、检测、咨询、保险企业、道路交通运输与公安交通管理部门、科研单位及院校等，从事汽车销售、维修、美容、管理、保险与理赔及教学等相关工作。
三、物流工程专业
1.培养目标：培养具有现代工程科学和现代管理科学基本知识，掌握现代物流学、管理学基本理论和能力，适应现代物流工程、交通运输、物流管理等方面需求的现代物流复合型高级技术人才。
2.主要课程：汽车构造、管理学原理、物流学概论、电子商务概论、供应链管理、运筹学、管理信息系统、国际货运和货运代理、系统工程、企业物流运作与管理、运输与包装、物流工程、物流系统规划与设计、仓储管理、配送和配送中心等。
3.就业方向：可以到各级物流管理部门、物流企业、工商企业等，从事物流系统规划与组织、物流生产与经营管理、物流设备与信息技术应用等方面的技术与管理工作。
机械工程学院
机械工程学院设有机械工程、机械电子工程与工业设计教研室，现有机械工程及自动化、机械电子工程、工业设计3个本科专业和机电创新班。机械制造及其自动化“二级学科为广州学院重点学科建设点，有数字化设计与制造技术和机器人技术应用两个研究方向。建有机械基础实验教学中心、工业训练中心，拥有先进的仪器设备，实验室建设领跑全国同类院校。”修改为“建有机械基础实验教学中心（广东省高等学校实验教学示范中心建设点）、工业训练中心（广东省高等学校实验教学示范中心建设点），拥有仪器设备先进的力学、机械原理等15个基础实验室、机械工程材料综合实验室、机电一体化实验室、数字化创新实验室、模型制作室实验室、艺术铸造实验室、人机工程实验室、产品结构认知实验室等10个专业实验室。实验室及教研机构总面积约8000平方米，仪器、设备约1401台（套），总价值约1446余万元。实验室建设领跑全国同类院校，为实践教学体系建设提供了一流的硬件条件。
一、机械工程专业（数控技术方向和模具与计算机辅助设计方向和机械装备及其自动化方向）
培养目标：
(1)数控技术专业方向：;培养学生掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技 能，掌握数控程序编制、数控设备的操作、维修，机电联调，提出整体解决方案，具有良好业务素质的高级数控技术应用型人才。
(2)模具与计算机辅助设计专业方向：培养具有较宽厚的基础理论和较扎实的模具设计、制造及自动化的专门知识，具有一般模具结构和模具工艺流程的设计能力，具有在机械工程尤其是模具及成型工艺方面的实践中使用各种技术、技能和现代化工程工具的能力的高级应用型人才。
(3）机械装备及其工业化专业方向：培养学生掌握机械装备及其控制设计的基本原理、技术和方法，使学生成为机械装备与控制设计的复合型人才，能从事高度协调的现代工业自动生产系统的设计、开发和运行。要求学生掌握自动控制原理与技术、机械设计技术、计算机应用技术、通讯技术和微电子技术。
3.就业方向：学生毕业后可到机械、汽车、交通、电子、轻工等相关企业，科技、教育及政府管理等部门，从事机械工程相关领域的设计制造、科技开发、应用研究、企业管理和商务活动的工作。
二、机械电子工程专业
1.培养方向：以制造业为先进生产工程技术为基础，融合光电子、微电子、自动化、计算机和信息管理等有关技术，培养学生在机械工程及微电子技术两方面具有扎实的理论基础和基本知识，并在计算机、光、机、电、液、气综合应用的生产系统、企业管理等方面具有相应的知识和能力的工程应用型技术人才。
2.就业方向：学生毕业后可到与机械电子工程有关的厂矿企业、研究单位、院校和行政管理部门从事设计、研究、生产制造、技术开发、教学和管理等工作。
三、工业设计专业
本专业与台湾树德科技大学联合办学，学生在大学二年级上、下学期赴台湾树德科技大学学习本专业知识。
1.培养目标：学生应掌握扎实的工业设计基础理论、基础知识和基本技能，掌握与本专业相关的自然科学和人文社科基本知识，注重科学技术与文化艺术的渗透和交融。培养学生应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、产品与市场的关系，并将这些关系统一表现在产品的造型设计上的能力。
2.就业方向：学生毕业后可到各种企业的专业设计部门、学校、科研单位、专业设计公司等从事产品设计、视觉传达、环境设施设计、展示设计等相关领域的设计、教学和科研工作。
四、机电创新班
1.培养目标：培养知识、能力、素质协调发展，富有责任心、探索精神、主动性、创造力和团队领导能力的高素质、创新型人才。该班创新人才培养模式，突出对学生创新精神、基本专业技能和实践能力等综合素质的培养，使学生掌握扎实的基础理论和系统的专业知识，具有较强的计算机及外语应用能力，具有初步的机器人技术、数控技术及机械制造等领域的科学研究、科技开发、组织管理能力，掌握更强的实践动手能力、独立工作能力和创新意识，使其更具竞争力。
2.就业方向：毕业生可在各类机电装备制造企业、教学与科研院所、高科技公司、贸易公司、政府部门等行业从事机电设备的设计制造、自动化应用技术研究和科技开发、运行管理、营销及技术服务等工作。
电子信息工程学院
电子信息工程学院设电子信息工程和自动化两个专业，电子信息工程系师资力量雄厚，实验室仪器设备均为国内最先进水平。并被设立为中国电子协会批准的初、中级电子设计工程师考证基地。
一、电子信息工程专业
1.培养目标：培养具有对高速发展的信息技术、电子系统设备初步研究和开发能力的本科层次的工程技术人才。
2.主要课程：电路原理、信号与系统、模拟电子、数字电子和通信电子线路、数字信号处理、数字通信原理、高频电路、微波技术、移动通讯、嵌入式系统及应用等。
3.就业方向：可选择汽车电子行业、电信行业、广电部门和高校等行业工作，也可以选择针对电子技术有需求的其他行业工作。
二、自动化专业
1.培养目标：培养掌握现代控制技术、计算机硬软件基本理论和网络技术、能从事工业过程控制、计算机应用、运动控制、智能控制、信息处理等领域的设计、制造、开发及研究的高级工程技术人才。
2.主要课程：电路原理、模拟和数字电子技术、自动控制原理、微机原理、电机拖动基础、电力电子技术、运动控制系统和汽车电子控制系统等。
3.就业方向:可就业于汽车行业、研究所、高校、IT行业、金融、商业、政府机关、军队等。
电气工程学院
电气工程学院设有电气工程、输电线路、电力配营技术及管理三个专业教研室与电工电子教研组，设有电工电子实验中心和电气工程专业实验中心。
学院现拥有一
支教学水平较高、学历结构、年龄结构、学缘结构、职称结构合理的师资队伍，现有教职工44人(其中教授3人，副教授6人），拥有博、硕士学位的有29人，40岁以下的中青年教师约占80%。其中有3位年轻教师是学校的骨干教师。形成一支高水平、以教授、副教授为主的母体学校的教师队伍。
一、电气工程及其自动化专业（电气工程及自动化方向和输电线路工程方向）
1.培养目标：培养能适应社会主义现代化建设及经济、科技、需要，具有电气工程领域的基本理论和基本知识，能够从事与电气工程领域相关的、并具备专业研究开发能力和规划、设计、运行、管理，较强技术咨询能力的宽口径高级工程技术人才。
2.主要课程：电路、模拟和数字电子技术的电类基础课程，电机学、电力系统分析、电力电子技术、高电压技术、电气测试技术、计算机程序设计、PLC控制技术、单片机设计技术等课程。
3.就业前景：可从事与电气工程领域相关的行业，电力企业、电力设计单位、电气设备设计与制造企业、以及包括汽车行业及其他行业的企业电气管理、科研单位等。
二、电力工程与管理专业
1.培养目标：培养能适应社会主义现代化建设及经济、科技、社会需要，德、智、体、美全面发展，具有电气工程领域的基本理论和基本知识，又懂电力经营管理的复合型高层次人才。
2.主要课程：电路、电子技术的电类基础课程，电力工程基础、电气测试技术、电气工程管理、电力法律法规、计算机程序设计等。
3.就业方向：可到各级电力企业和相关大中型企业以及政府部门从事有关电力工程的管理、分析、规划、营运、组织、实施等方面的工作，从事电力企业管理、电力技术经济、电力市场营销等工作。
计算机工程学院
计算机工程系设有4个招生专业：计算机科学与技术、信息与计算科学、软件工程和网络工程。计算机科学与技术专业设有数学媒体和嵌入式系统两个方向，该系已与十多家IT企业签订了实习基地协议，还与国外多所大学的相关系科合作，为有意出国的学生提供到国外就学的机会；信息与计算科学重视培养具有良好的数学和计算机科学功底，同时在商业数据分析方面具有专业才能的人才；软件工程旨在培养即懂NET开发又懂JAVA开发的移动技术人才；网络工程则将人才培养的重点放在代表世界最新产业发展方向的物联网技术方面。
一、计算机科学与技术专业
1.培养目标：培养学生掌握现代计算机科学的基本理论和基础方法，培养基础扎实、知识面宽、学有专长、并在计算机应用领域具有实践能力和创新能力的工程应用型高级专门人才。
2.主要课程：高级语言程序设计、计算机科学概论、离散数学、电路与电子技术、数据结构、计算机组成与体系结构、操作系统、数据库、计算方法、编译原理、算法设计与分析、JAVA程序设计及Flash、Photoshop等应用软件的使用等课程。
3.就业方向：毕业后可到信息技术(IT)企业、汽车企业、政府管理部门和其他企事业单位从事科研、管理、开发和信息化等工作，也可继续深造攻读硕士。
二、软件工程专业
1.培养目标：培养基础扎实、知识面宽、实践能力强、能适应二十一世纪软件产业发展需要，具有团结协作精神和较强创新能力的计算机软件开发及应用型人才。
2.主要课程：高级语言程序设计、离散数学、电路与电子技术、数据结构、计算机组成与体系结构、操作系统、数据库、软件工程、面向对象分析与设计、软件项目管理、软件测试与质量保证、JAVA程序设计等课程。
3.就业方向：毕业后可到工业企业、研究部门、计算机软件产业开发机构、金融、管理机构承担计算机系统的分析、设计及应用系统的研制和开发等业务工作。
三、网络工程专业
1.培养目标：培养基础扎实、知识面宽、实践能力强、能适应二十一世纪网络技术发展需要，并具有综合知识和创新能力的计算机网络应用型人才。
2.主要课程：高级语言程序设计、计算机科学概论、计算机网络、离散数学、电路与电子技术、电路与电子技术实验、计算机组成与体系结构、数据结构、通信原理、操作系统、网络管理原理与技术、网络工程设计、网络管理工程等课程。
3.就业方向：毕业后可到计算机软、硬件产业开发机构、金融、管理机构及企事业单位承担计算机网络的设计和网络应用系统的开发管理等业务工作。
管理学院
管理学院设置涵盖管理学、经济学两大门类的6个专业（10余个方向），与美国ACU、澳洲ECU、UB等大学开展本科生交流项目。已建立设施齐全、功能完善的工业沙盘实训室、商业沙盘实训室以及手工做账实训室等，新落成的创新创业园区金融区涵盖金融、银行和创业三大板块，形成多专业、跨学科相依托于融合的经管实验实训平台。按照学校培养应用型人才的培养方针的指导原则与要求，以及根据专业特性和市场需求，按专业编制和完善综合培养方案。以会计学专业为例，广东省会计从业资格考试一次通过率达52%，大大高于全国平均通过率25%的水平，在全省本科院校的会计专业中位于前列。
一、工商管理专业（人力资源管理方向、运作物流管理方向和国际企业管理方向 大一下学期开学分方向）
(1)人力资源管理方向
1.培养目标:培养系统掌握经济与管理的基础理论，掌握工商管理理论与技能，具有较高的外语、计算机应用能力的应用型工商管理专业人才。
2.主要课程：劳动经济学、人力资源招聘管理、人力资源开发与培训、工作设计与评价、薪酬福利管理、绩效管理、人事心理学、劳动关系管理、劳动法、企业文化、企业战略管理、企业资源计划(ERP)等。
3.就业方向：毕业生可到工商企业及相关单位从事人力资源管理、综合管理工作。
(2)运作与物流管理方向
1.培养目标:培养掌握工商管理理论与技能，具有较高的外语、计算机应用能力的应用型工商管理专业人才。
2.主要课程：运筹学、生产运作管理、供应链与物流管理、采购与库存管理、物流技术与装备、配送中心运营与管理、企业资源计划(ERP)、项目管理、系统工程、商品学概论、物流专业英语等。
3.就业方向：毕业生可到工商企业及相关单位从事市场营销与管理工作。
(3)国际企业管理方向
1.培养目标:培养系统掌握经济与管理的基础理论，并掌握工商管理理论与技能，具有较高的外语、计算机应用能力的应用型工商管理专业人才。
2.主要课程：国际企业管理导论、公司治理、国际市场营销学、国际商务概论、国际贸易实务、国际金融与结算、经济法、国际商法、管理沟通、公共关系、企业战略管理、企业资源计划(ERP)、企业文化、质量管理、项目管理等。
3.就业方向：毕业生可到外资背景和涉外经营的企业及相关单位从事企业管理工作。
二、市场营销专业
1.培养目标：培养掌握市场营销基本理论与技能，并具有较高的外语、计算机应用能力的应用型市场营销专业人才。本专业下设汽车营销、营销管理、国际营销管理三个方向。
2.主要课程：市场调研、消费者行为学、客户关系管理、分销渠道管理、广告与促销、零售管理、服务营销、品牌管理、管理信息系统、电子商务概论、管理沟通、商务谈判、汽车销售实务、汽车消费信贷、国际商务概论、国际贸易实务、国际金融与结算、国际商法等。
3.就业方向：毕业生可到工商企业及相关单位从事运作管理、物流管理工作。
三、会计学专业
1.培养目标：培养掌握经济与管理的基础理论，掌握市场营销基本理论与技能，并具有较高的外语、计算机应用能力的应用型会计学专业人才。本专业下设会计与理财两个专业方向。
2.主要课程：会计基础、中级财务会计、成本会计、管理会计、高级财务会计、审计学、会计电算化、政府与非盈利组织会计、金融学、投资学、高级财务管理、资产评估、税法、税收筹划、财务报表分析、国际金融与结算等。
3.就业方向：毕业生可到工商企业以及会计师事务所、政府机关、银行证券金融机构等从事会计与财务管理工作。
四、财务管理专业
1.培养目标：本专业培养德智体全面发展，适应社会经济发展的需要，具有扎实的经济学与管理学理论基础，系统掌握财务管理理论和方法，并具备国家相关财务专业资格所要求的知识水平及实际操作能力以及较高外语水平和较强的计算机使用能力的应用性、复合型高级财务管理专门人才。
2.主干课程：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、会计学原理、金融市场学、财务管理学、财务会计学、投资学、国际财务管理、税收筹划、财务分析工具、高级财务会计、全面预算管理、企业并购与重组，理财规划基础、投资规划、风险管理与保险规划、财产分配与传承规划等
3.就业方向：学生毕业后可到大中型国有企业、外商投资企业、民营企业、各类银行和金融机构以及政府经济管理部门等单位从事财务管理方面工作。
五、电子商务专业
1.培养目标：培养具有扎实的经济贸易与管理理论基础，掌握现代信息技术与方法，并具有使用现代信息技术开展商务活动能力，外语达到较高水平，从事现代国际商务运作与管理、电子商务、网络营销的应用型电子商务专业人才。本专业下设电子商务与国际商务两个专业方向。
2.主要课程：电子商务概论、多媒体技术应用、VB程序设计基础、计算机网络及应用、数据库原理与应用、网页设计与制作、电子商务法律法规、网络营销、电子商务网站设计、管理信息系统;国际商务概论、国际贸易实务、国际金融与结算、国际投资、商务谈判、国际商法、汽车消费信贷等。
3.就业方向：毕业生可到工商企业及相关单位从事电子商务网站的建设与管理、网络营销策划、国际商贸、报关、商务信息搜集与管理等工作。
经济学院
一、国际经济与贸易专业
1.培养目标：培养系统掌握经济与管理的基础理论，并掌握国际经贸的理论与技能，具有较高的外语、计算机应用能力的应用型国际经贸专业人才。本专业下设国际商务与商务英语两个方向。
2.主要课程：国际商务概论、国际贸易实务、国际金融与结算、国际投资、商务谈判、国际商法、汽车消费信贷;商务英语Ⅰ和Ⅱ、翻译理论与技巧、外国报刊选读等。
3.就业方向：毕业生可到工商企业及相关单位从事国际商务、汽车贸易、综合管理等工作。
二、金融工程专业
本专业开设碳金融方向，碳金融专业是为应对全球气候变化，限制温室气体排放，用金融手段治理环境、集金融、环境经济学、能源经济学于一体的交叉性金融科学。
1.培养目标：提升学生的金融、数学、计算机知识和外语水平，提高创新，开拓精神和解决问题的能力。
2.就业方向：可以就业于银行，基金公司和证券公司。碳金融方向毕业生还可以从事碳资金开发、碳管理、碳交易服务、碳金融市场分析集碳货比绑定发展路径研究等工作。
外国语学院
外国语学院以“人人成才、全面发展”为宗旨，以“锐意改革，创新强院”为方向，走出了一条“重人品、厚基础、强能力、有特色”的发展之路。学院秉持自强进去的院风、务实求真的作风、敬业爱生的教风、博文善思的学风，团结凝聚全院师生共同努力，在学科和专业建设中已跻身广东省乃至全国同类院校的先进行列，具有较大的社会影响力。
学院教师老中青结合、专兼职结合、国内外结合，教育教学及科研教研队伍搭配合理，结构优化。教师队伍中有全省独立学院唯一一位广东省“教学名师”，全校第一位广东省民办高校优秀教师、全校引进的第一位“百人计划”优秀博士，全校第一位获得国家留学基金的在读博士，有多位教师获得广东省和学校青年教师教学竞赛奖。
学院教学设施完善、实训设备齐全。拥有面积达7000
