爱华网绘本，英文称Picture Book，日文称“爱好恩”，当用汉字为繁体的“绘本”，顾名思义就是“画出来的书”。即指一类以绘画为主，兼附有少量文字的书籍。现在市面上的绘本图书以低幼儿童阅读为主，内容涉及文学、教育、科普等。成人绘本方面如几米、钱海燕等都是近年来出现的绘本作家。
绘本_绘本 -发源
绘本绘本十七世纪诞生于欧洲，二十世纪三十年代，绘本图画书的主流传向了美国，绘本图书迎来了黄金时代。五六十年代，绘本开始在韩国、日本兴起，七十年，台湾
绘本_绘本 -发展
绘本十七世纪诞生于欧洲，二十世纪三十年代，绘本图画书的主流传向了美国，绘本图书迎来了黄金时代。五六十年代，绘本开始在韩国、日本兴起，七十年，台湾也开始了绘本阅读，随后引起绘本阅读的热潮。绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能。二十一世纪，绘本阅读已经成了全世界儿童阅读的时尚。
也开始了绘本阅读，随后引起绘本阅读的热潮。分为少儿绘本及成人绘本，绘本其实就是图画书，为了避免与图书混淆，后来才习惯使用这个由日本传入的名词。
绘本_绘本 -绘本与普通图画本的区
绘本绘本图书与其他普通图画书的区别在于绘本图书通常有独立的绘画著者，图画有个人风格，画面即情即景，可单幅成画。我们常见一些有图有文的书，尽管这些书的图画画得十分有趣，但这些图画只是文字的补充，只是一类具有文字系统功能的图画。这类书多见于教材和教辅类图书。书中的图画不具备“图画语言”功能。图画书与我国传统的连环画、连环漫画相比，后者好比是传统舞台剧，读者只能在一定角度用全中景去看，会产生极大的距离感。低幼图画书却好比是供低幼儿童看的一部电影，它既展示出宽广的视野，又有细节的特写，既有极其有趣的故事情节，又暗藏着起、承、转、合的节奏设计。一些以图为主的卡通类幼儿图书与图画书也不同。这些图书绘制精美，画面是活动的卡通片的固化，形式上失去活动的魅力，画面情节已被“肢解”难以表达原著内容，书中的图画只是引起对卡通情节回忆的符号。看一本日本版欧洲民间故事《狼和小羊》这本图画书，我们可以领略这种“图画语言”。文字很简单：“狼进了小羊家……”。后面用一整版表现狼打开门进来，所有的小羊都很惊慌，有的藏在大钟里，有的藏在床下，有的藏在门后，还有的藏在沙发后……这画面极大地引起了小读者的兴趣。
绘本_绘本 -奖项
绘本 格兰特船长的儿女绘本大奖：美国凯迪克奖全球儿童图画书最著名的奖项有：国际安徒生奖，美国凯迪克奖(RandolphCaldecottMedal)和英国凯特・格林纳威奖。
凯迪克奖是美国图画书界最重要且代表最高荣誉的奖项。以十九世纪最重要的英国插画家伦道夫.凯迪克(RandolphCaldecott)的名字为这个奖项命名。伦道夫.凯迪克(RandolphCaldecott，1846-1886)是英国儿童文学“黄金时期”最杰出的插画家之一。这个奖主要奖励“以最杰出的艺术表现及图像诠释完成的儿童图画书”，评审标准包含图画的艺术技巧、以儿童读者为诉求对象，及图像诠释能力(即以图像诠释主题、概念、情节、角色和情绪氛围等)。凯迪克奖不以说教为目的，确保图画书的文学质量。凯迪克图画书奖对儿童文学的贡献，是肯定了图画书的艺术价值。对读者而言，它提供了一座文学结合艺术的宝库，足以让任何寻宝的大人或小孩都满载而归。
1937年以前，每年美国图书馆协会都会将“纽伯瑞奖”（NewberyMedal）颁予前一年度所出版的最杰出的儿童读物，很多人认为应该仿照“纽伯瑞奖”，另外设置一个奖项，表彰并鼓励儿童绘本的画家。1937年，美国出版业巨子，也是儿童文学提倡者弗雷德里克・梅彻尔（FredericG.Melcher）建议为儿童书成立第二个年度奖项，专门颁赠给该年度最杰出的儿童绘本画家。弗雷德里克・梅彻尔的提议获得了美国图书馆协会的热烈回响以及该协会执行董事会的认可，于是在1937年，美国图书馆协会成立了“凯迪克奖”。
“凯迪克奖”是美国最具权威的绘本奖，得奖作品皆是公认的杰作，因此得到该奖项的作品，必然成为当年最畅销的绘本。美国有关儿童文学的奖项种类非常多，“凯迪克奖”之所以能够脱颖而出，获得一致推崇，主要在于其评选标准的周延与创新，着重作品的艺术价值、特殊创意，尤其每一本得奖作品都必须有“寓教于乐”的功能，让孩子在阅读的过程中，开发另一个思考空间。通常出版商会在获得金奖、银奖的图书封面，贴上印有凯迪克著名插画“骑马的约翰”的奖牌，金色代表“凯迪克奖”金奖，银色代表银奖，得奖书籍会像获颁荣誉勋章的爵士一样风光。
德国绘本大奖
由于国内出版业界大多以英美两国为指标，因此相较之下，“德国绘本大奖”在国内的知名度就远不如“凯迪克奖”和“凯特・格林威奖”，但在欧洲，“德国绘本大奖”却是相当重要、且最具权威的绘本大奖。“德国绘本大奖”指的是“德国青少年文学奖”（DeutscheJugendliteraturpreis）中的绘本奖项。“德国青少年文学奖”是德国自1956年以来，唯一定期颁发的国家文学奖。评选单位是“德国青少年文学协会”。这个协会拥有近五十个会员协会等分支机构，及广大的个人会员，其中不乏从事儿童文学与青年文学的知名作家。
协会的共同目标从一开始就确定为：要尽一切力量，促进儿童文学和青年文学的发展。由于“德国青少年文学协会”在德国儿童文学界极具影响力，“德国青少年文学奖”也成为德国众多儿童文学工作者努力追求的成功标竿。正因如此，《森林大熊》（AufstandderTiereoderdieNeuenStadtmusikanten）、《爷爷有没有穿西装》（HatOpaeinenAnzugan）和《恶霸游戏》（Macker）等历届得奖作品也成为父母和教育工作者心目中最值得信赖的品质保证。
国际安徒生奖画家奖
“国际安徒生大奖”是由国际青少年读物评审委员会（TheInternationalBoardonBooksforYoungPeople，IBBY）主办，每两年由全世界会员国提名，颁给一位对绘本有独特重大贡献的画家，肯定他的终生成就，又有“小诺贝尔奖”之称。“国际安徒生奖”最初只设有颁给作家的奖项，到了1966年，才增设插画家的奖项。而其创设的宗旨，在于推动儿童阅读，提升文学和美学的艺术境界，建立儿童正面的价值观，促进世界和平。因此“国际安徒生大奖”的得主不只要在艺术方面有独步当代的成就，他们的创作也必须能对世界儿童，产生健康、积极、博爱的精神鼓舞。像是安野光雅、罗伯特・英潘（RobertIngpen）、约克・米勒（JorgMüller）和昆汀・布莱克（QuentinBlake）等人都是享誉国际的“国际安徒生奖画家奖”得主。2010年来自德国的女插图画家尤塔・鲍尔(JuttaBauer)获得此奖。
格林威大奖
“英国格林威大奖”（TheCILIPKateGreenawayMedal）是由英国图书馆协会（TheLibraryAssociation）于1955年为儿童绘本创立的奖项，主要是为了纪念十九世纪伟大的童书插画家凯特格林威女士（KateGreenaway）所创设。得奖者除了可以得到奖牌，还有资格为图书馆挑选总价500英镑的绘本。自从2000年起，得奖者还可另外获得5000英镑，这笔奖金是由柯林米尔斯（ColinMears）所提供。柯林米尔斯是一名会计师，他收藏了许多童书，他死后，把遗产捐赠给图书馆协会，作为英国格林威大奖的奖金。
英国格林威奖设有“格林威大奖”、“最佳推荐奖”和“荣誉奖”，虽然是英国儿童绘本的最高荣誉，但得奖者却不仅限于英国国籍的插画家，除鼓励英国本土的创作人才之外，亦不忘兼顾国际性，这也使得格林威奖在挟其历史性权威之余，气势格局益加宏伟磅礴。
英国格林威大奖的遴选标准严苛，不仅讲求艺术质量，整本书在阅读上也要求能赏心悦目。既然是颁给绘本的奖项，插图绝对是最主要的元素，但是图文的整合也会是评选的考虑。评审的项目光是大项目就有艺术风格、格式、图文整合、视觉印象，大项目之下又细分为四到五个细项，足见评选出来的作品水平之高。
博洛尼亚国际儿童书展最佳童书奖
博洛尼亚儿童书展，有着46的历史，每年高度专业化地展示业界最新动态，全面俯瞰儿童图书出版业，因此吸引了世界各地的出版商的积极参与。发展至今，已经成为全球规模最大、最具权威和影响力的的儿童书展和年度儿童图书博览会。全球最负盛名的儿童出版商，如兰登儿童图书、哈珀―柯林斯儿童图书、企鹅儿童图书、迪斯尼等等，都非常重视博洛尼亚国际儿童书展，每年均会携新书、新作者参展。书展上一个重头戏便是颁发最为著名的“博洛尼亚国际儿童书展最佳童书奖”(BolognaRagazziAward)，这也是全球儿童出版界最受瞩目的奖项，以创意、教育价值、艺术设计为标准，评选出小说类、非小说类以及少年三个级别中最杰出的作品，折桂的图书都被冠以优质图书的标章。
布拉迪斯国际插画双年展大奖简称BIB
国际性的插画展也是对插画家另一种方式的鼓舞，插画家除了能藉此得到肯定，也多了一个曝光的机会，有不少画家和出版社每年都会参加这类国际性的插画展，彼此寻找合作的机会。像在意大利隔年举行“布拉迪斯国际插画双年展大奖”就是专为儿童、青少年读物所举办的国际性绘本原画展。参展的作品皆需经过BIB会员国国内文化单位的推荐，经国际委员会（InternationalCommittee）评选出得奖作品，奖项包括“年度大奖”（BrandPrix）1名、“金苹果奖”（BIBGoldenApple）4名、“银徽奖”（BIBPlique）5名和“荣誉奖”（HonorableMentiontothePublisher）4名。全世界的插画家都以获得这个奖项为荣，一旦得奖便代表了全世界的肯定。山久根育（IkuDekune）和英诺桑提（RobertoInnocenti）都曾得过布拉迪斯国际插画双年展年度大奖。
波隆那国际儿童书展最佳选书
在意大利所举办的波隆那国际儿童书展，规模庞大，参与国家众多，光是展览面积就超过22,047平方公尺，共分为9个展览区：包括出版商中心、图书馆中心、书商中心……等，主要展出儿童、青少年图书、教科书、视听媒体及教育性软体。波隆那国际儿童书展并设有许多奖项及活动，其中以“萼拔奖”最佳选书，倍受瞩目。此奖的评分、选书十分特别，由一群6至9岁的意大利儿童所组成的9人评审团，从参展的图书当中，投票选出他们心目中，认为最棒的儿童图画书。波隆那国际儿童书展除了有最佳儿童绘本的选拔外，大会并设有插画家“原画展”活动，邀请世界各地的插画家参展。每年在世界最有艺术品味和鉴赏眼光的评审团精挑细选之下，入选的作品都是代表该年度最优秀、最杰出的插画作品，并将入围的作品制作成年鉴，年鉴封面则由“国际安徒生大奖”和“布拉迪斯国际插画双年展大奖”的得主轮流设计。波隆那国际儿童书插画展已经成为国际的“指标画展”，也是全球童书出版界最瞩目的焦点。
绘本_绘本 -绘本作品
郭靖《多纳爱学习》绘本作品婉达・盖格《一百万只猫》
约翰・罗科《停电以后》
陈志勇《抵岸》
尤塔・鲍尔《爷爷的天使》
托尼・罗斯《我要来抓你拉》
约克・史坦耐《森林大熊》
喵呜《有猫在》
艾克松《爷爷变成了幽灵》
罗殷《隐匿城》
王卯卯《卯个人》《我兔斯基你》
聂俊《樱花男孩》
《我爸爸》
《我妈妈》
《大卫，不可以》
《威利的床下有鬼》
《玛德琳》
陈志勇《失物招领》
《三只小猪》
《大卫之星》
《七号梦工厂》
《海底的秘密》
《铁丝网上的小花》
《迷戏》
《你看起来好像很好吃》
《猜猜我有多爱你》
《是谁嗯嗯在我头上》
五味太郎《鳄鱼怕怕牙医怕怕》
五味太郎《鲸鱼》
五味太郎《巴士》
《世界的尽头》
《野兽出没的地方》
安东尼・布朗《大猩猩》
《黎明》
《海乌姆村的鲤鱼》
《爷爷没有穿西装》
安东尼《这些都是你给我的爱》《云治》
绘本_绘本 -绘本馆
绘本被视为艺术的一种，无论意义或实际运用，都给人更加精致细腻的艺术感受。其功能包括提供有意义背景情境、建构基础能力、提供情感的抒发、提升学习兴趣、经验学习的媒介。国内出现大量利用绘本的功能及优势作为教学媒介，激发儿童视觉、听觉和思考幻想空间的儿童美术绘本培训机构，他们借由听读图文讯息、导引讨论与分享的历程，进行省思与建构内化的意义，以达成教育目标。中国儿童原创绘本第一连锁品牌宝贝计画秉持“通过画画，还原孩子想象力”这一宗旨，针对3-7岁儿童首创“变变变”思维儿童美术教学体系；针对7-15岁儿童首创“绘本美术”教学体系；建立了“宝贝计画冰山理论”系统。台湾著名绘本作家“几米”先生对于宝贝计画原创绘本孙得伦《快乐的椅子》赞誉有加，位于北京朝阳区东三环的“宝贝计画儿童原创绘本博物馆”馆藏孩子原创绘本近千册。
绘本_绘本 -阅读意义
绘本最值得强调的就是它的文学性和艺术性。它出现于19世纪晚期，到20世纪中期开始充分发展，是新时代出现的、由传统的高品位的文学和艺术交织出的一种新样式。
绘本中的文字非常少，但正因为少，对作者的要求更高：它必须精练，用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事；它必须风趣活泼，符合孩子们的语言习惯。因此，绘本的作者往往对文字仔细推敲，再三锤炼。更值得一说的是图，绘本利用图讲故事的方式，把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前，尤其是孩子们的面前。这些图都是插画家们精心手绘，讲究绘画的技法和风格，讲究图的精美和细节，是一种独创性的艺术。可以说，好的绘本中每一页图画都堪称艺术精品。
绘本中要读的绝不仅仅是文字，而是要从图画中读出故事，进而欣赏绘画。当然，绘本不能立竿见影地实现我们对孩子的所有期望，但绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。
专家一致认为：绘本是最适合孩子阅读的图书形式。儿童心理学的研究认为，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。虽然那时的孩子不识字，但已经具备了一定的读图能力，如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本，营造温馨的环境，给他们读文字，和他们一起看图讲故事。那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文，他们将在听故事中品味绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些一闪而过、只带来一时快感的快餐文化，欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。正因为这样，著名心理专家郝滨老师认为，一些优秀的绘本作品，有助于促进孩子身心健康发展，有助于培养孩子良好的道德品质和行为习惯。
多纳爱学习
绘本_绘本 -有声绘本
就是在绘本印刷的过程中.在这些纸上铺了一层隐形的底码层.底码层上就包含绘本的内容，这些信息是经过OID软件得到的.要把绘本上的内容通过语音的形式展现出来，需要点读笔做辅助工具。
首先我们来了解一下点读笔和有声绘本配合点读的原理：
光学图像识别技术和数码语音技术开发而成的新一代智能阅读和学习工具.点读笔的笔头采集所点文字的位置，结合制作的发音文件，发出相应的声音。点读笔的笔头是一个光学传感器，它能比较准确的采集任何位置信息。在制作发音文件时，给发音文件预先设置好所对应文字内容的“经纬位置”。比如说：“西瓜”在小学语文的第三页从左上角起（X,Y）处，那么选中这一本书这一页后，平板感知到所配备的笔点触（X,Y）这一点，就收到指令，读出关于这一点相对应的发音文件，即“西瓜”。
简单的来说就是绘本在印刷的时候上面铺了隐形的语音二维码，点读笔在点的时候可以识别出来并发出声音。
绘本_绘本 -电子绘本
即不是只在书本上看的绘本，可以将APP下载到手机或电脑里，阅读的时候直接点开软件就可以观看动画，与动画片不同的是，电子绘本可以在线互动，点击手机或电脑里的软件可以与动画人物互相沟通。节省了父母陪孩子阅读的时间，在电子绘本行业的领军品牌多纳爱学习已经推出了线上线下可以时事互动的多纳儿童绘本，是全国首套电子绘本图书。绘本_绘本 -绘本杂志
漫客绘心
《漫客・绘心》隶属于湖北知音传媒集团《知音漫客》杂志社，拥有正规国内国际连续出版物号，2010年9月10日将正式推出，全国上市。《知音漫客》杂志为全国最大的漫画周刊杂志，发行量超过300万，旗下拥有杂志、图书、游戏、动画、网络社区等多种业务。《漫客・绘心》以打造青少年最喜爱的流行绘本读本为己任，以新颖时尚、精美超值的出版模式推出青少年绘本类阅读志。内容方向如成长绘本、校园绘本、情感绘本、生活绘本、职场绘本、感悟童话绘本、历史绘本等，作品核心为青春派、生活化、校园向、感悟性、轻励志。
约绘
2011年春暖花开之际，漫友文化倾力打造了一本有温度、有态度、有力度的百分百原创绘本志――《约绘》。云集国内最强绘本阵容――寂地、夏达、聂峻、MINT、SHEL、喵呜、猪乐桃、李欢、小爱、CHIYA、011、LISK、林竹、十九番等。
国内首创“正刊绘本志《约绘》+姊妹刊插画志《虹色》”，达国内同类期刊近两倍容量超200P全彩阅读！豪华视觉盛宴，超值阅读享受！秉承“传递清新绘温度，营造温暖绘生活”的宗旨，每月与你有约！
绘本志《约绘》144P，16开，全彩；插画志《虹色》64P，16开，全彩，一书两册，定价为15元。
