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对书法、篆刻的继承与创新、书法、篆刻教与学等作了比较全面、系统的阐述，内容丰富、资料翔实、深入浅出、可读性强，体现出诸多新意。
书法教程_《书法教程》 -内容简介
封面
《书法教程（第2版）》一书作为“21世纪素质教育系列规划教材”之一，注重艺术性与实用性相结合，适用于普通高校及职业学校的书法教学课程。《书法教程（第2版）》共十一章：第一章为概述，讲解中国书法的性质、特征，阐明学习书法的意义、方法和过程；第二章对书法艺术发展的背景及书体进行介绍，讲述书法产生和发展的背景以及书体的衍变；第三章为“文房四宝”的常识，介绍书法学习的必要工具，即笔、墨、纸、砚的选购、使用及保养的有关知识；第四章讲解学习书法的方法，尤其是临帖的方法和步骤；第五章介绍写字的姿势、执笔的方法，重点讲解运笔技法；第六章以欧阳询的《九成宫醴泉铭》和颜真卿的《多宝塔碑》为范本，对楷书从点画、偏旁到结构逐一详细解析；第七章以米芾的《蜀素帖》和黄庭坚的《松风阁》为范本，介绍行书的特点及书写法则；第八章以汉隶的《曾全碑》、《乙瑛碑》为范本，重点介绍隶书的特点、风格，详细讲解点画、偏旁的写法及结构法则；第九章介绍篆刻的有关常识和技巧；第十章介绍有关书法创作的常识；第十一章为书法艺术欣赏，并展示现代书法名家的作品。
《书法教程（第2版）》对书法、篆刻的继承与创新、书法、篆刻教与学等作了比较全面、系统的阐述，内容丰富、资料翔实、深入浅出、可读性强，体现出诸多新意。
书法教程_《书法教程》 -目录
第一章概述
第一节中国书法的艺术性和独特性
一、书法――中国传统艺术的奇葩
二、书法――传播中国文化的使者
三、书法――自我修养的最佳形式之
第二节学习书法的意义
一、有利于工作生活
二、有利于提高素质
三、有利于身心健康
第三节怎样学好书法
一、端正态度，树立信心
二、深悟博览，丰富学养
三、夯实基础，循序渐进
四、学习前人，继承传统
第二章书体简介
第一节书法发展的背景及特点
第二节书体简介
一、篆书
一隶书
三、楷书
四、行书
五、草书
第三章文房四宝简介
第一节笔
一、笔的分类
二、笔的选择
三、笔的保养
第二节墨
一、墨的分类
二、墨的选用
第三节纸
一、纸的分类
二、纸的选用
第四节砚
一、砚的分类
二、砚的选用
第四章临帖方法
第一节选好范本，多临好帖
一、择师而从之
二、好帖当良师
三、选宜己好帖
第二节遵循规律，讲究步骤
一、读帖
二、临帖
第三节先求入帖，后求出帖
一、“入帖”承先
二、“换帖”求深
三、“出帖”创新
第五章笔法
第一节用笔
一、用笔的原则
二、用笔的要领
第二节执笔方法
一、写字姿势
二、执笔方法
第三节运笔技法
一、继承传统，正确运笔
二、辩证用笔，调和求妙
第六章楷书
第一节永字八法
第二节楷书的书写法则
一、楷书笔画的书写法则
二、楷书偏旁部首的书写法则
三、楷书的结构法则
第七章行书
第一节由楷书向行书转化的法则
一、一字诀窍
二、五项原则
三、八个方法
第二节行书的特点及书写注意事
一、行书的特点
二、行书书写的注意事项
第三节米芾《蜀素帖》临习
一、《蜀素帖》简介
二、《蜀素帖》点画及结构法则
第四节黄庭坚《松风阁》临习
一、《松风阁》简介
二、《松风阁》点画及结构法则
第八章隶书
第一节隶书的风格特点
一、汉隶的特点
二、汉隶的风格
第二节隶书的书写法则
第九章篆刻
第一节篆刻史概述．
第二节篆刻的主要材料及器具
一、材料
二、器具
第三节篆刻技法
一、篆法
二、章法
三、刀法
第四节临摹与创作
一、临摹
二、创作
第五节边款镌刻与拓制
一、边款简介
二、刻款步骤与技法
三、边款拓制的方法与步骤
第十章创作与创新
第一节内容选择
一、诗文精粹
二、愉情达意
三、健康向上
第二节章法安排
一、幅面格式
二、分行布白
三、题款用印
第三节推陈出新
、精研妙悟
二、继承传统
三、循法出新
第十一章书法欣赏
第一节书法艺术的形式美
一、挥运自如用笔美
二、五彩相宜墨色美
三、千变万化线条美
四、协调整合结构荚
五、谋篇布局章法美
第二节书法艺术的神韵美
一、风情各片气质美
二、抑扬起伏韵律美
三、异彩纷呈风格美
第三节书法作品的文辞美
一、纪事述史，文辞优美
二、阐理论事，深刻睿智
三、律己诲人，修养德行
四、诗词歌赋，学养高深
第四节如何欣赏书法
一、书体归类
二、风格辨别
三、问师追祖
四、琢磨技巧
五、品评得失
第五节现代名家作品示范
参考文献
书法教程_《书法教程》 -前言
序言
由华中科技大学出版社出版的《毛笔书法教程*正在修订再版过程中，主编请我作序。年轻人为书法教育、为书法事业做点有意义的事很不容易，书法篆刻艺术确实需要热心人，想到这些我使不能推辞了。
其实，他们编的这本教材去年我就看过了，印象很深。这不仅是因为该书有一个在书坛享有知名度的编者群，而更是因为这本教程有着许多不同于其他版本书法教科书的地方。该教程对书法、篆刻的继承与创新、书法、篆刻教与学等作了比较全面、系统的阐述，内容丰富、资料翔实、深入浅出、可读性强，体现出诸多新意。
首先是介绍新方法。在“概述”一章中，编者介绍了“先学正楷，后学行草”、“先练大字，后练小字”、“先入帖，后出帖”、“写笔下字，练字外功”等一系列行之有效的方法，既具有面向学校素质教育的针对性，又具有指导广大书法爱好者的普遍意义。按照这些方法来学习书法，我认为是可以达到事半功倍的效果的。
其次是总结新规律。在楷、行、隶三种书体的讲解中，编者把点画、部首、结构等都较为细致地分类、编组，体现出易于发现和掌握的规律。无论是在校学生还是其他书法爱好者，照此举一反三地练习，肯定能够获得触类旁通的灵感，迅速提高书写水平。
还有一点是授以新法则。书法教育的首要任务就是要教给学生书写的法则，这本书法教材正好体现了这一点，尤其适合以往没有练过字的在校学生和社会上的书法初学者。其新法则除了体现在多方面的分类编组上，还重点体现在第六章的“结构二十二法”上，它解决了其他书法教科书在书法结构学上没有涉及的问题，教给初学者美化间架结构、学好书法的最佳方法和行之有效的法则。再就是在“篆刻”一章中，编者结合创作体会介绍了篆刻常识和技法，还结合名家范印进行讲解，为篆刻爱好者提供了丰富的、可资借鉴的创作经验。
《书法教程》 《书法教程》是邓祖玉先生编著的艺术教育书法教程作品集。本书主要针对师范生书法教学编写，内容涉及中国书法简史、书法基本知识和书法基本技法，集书法理论与临摹字帖为一体。该书集于2013年8月由中国文化出版社出版。
书法教程_《书法教程》 -作品目录
1.书法基础常识2.书法工具与用笔方法
3.临摹字帖
4.楷书和楷体字
5.行书
6.书法创作于欣赏
作品导读
（一）写字阶段古今中外凡是接触汉字的人，首先要认准字形，读准字音，明白字义，然后就是学写字，会写字，把字写对。写字是学习和工作的需要，是全民必须掌握的一种工具。在学写字阶段，要初步学习一些书写汉字的基本知识，逐步掌握一些书写汉字的规律，然后步入“合法地书写汉字”的起始阶段。
