爱华网成都学大教育_成都学大教育 -成都学大教育简介
学大教育成立于2001年9月，总部设在北京，在全国66个城市有280余家学习中心，2010年11月，学大在纽约交易所成功上市。学大教育成都分公司成立于2005年12月，经过5年多的奋斗，目前在成都地区已有跳伞塔、八宝街、大慈寺、双楠、金沙、科大、双流、宜宾八大学习中心，职员由开始增加至近数千人，资深小初高专职教师800多位,成立5年多以来，凭借着一流的师资队伍、专业的服务团队、先进的教学辅导系统以及完善的教学管理模式，已先后帮助数万名学生实现了成绩的突破，成功考上理想的初高中和大学，得到众多家长和社会的好评。各校区硬件设施一流，多媒体教室、心理辅导咨询室、学生自习室、教师陪读教室一应俱全，旨在以互动式的一对一个性化教学模式，帮助学生在学习成绩提高的同时，改善自己的学习和生活习惯，开拓思路，改变思维模式，以博采众长，独具一格的个性树立自己的价值观，是广大家长和学生进行课外辅导的首选。
成都学大教育_成都学大教育 -辅导内容
个性化1对1辅导
面向广大中小学生，通过个性化1对1教学，每周定期进行高效率课外辅导，夯实基础、查漏补缺，提升学生的课业成绩和应试能力。学习进度以学生校内课业为主要同步标准，兼顾巩固基础知识及知识扩展，让大多数学生在竞争中取得主动。
全科委托
面向基础知识薄弱的中小学生或艺术类考生，针对学生的具体情况，结合走读式管理，通过个性化1对1全日或半日整段时间的功课辅导，达到完整弥补基础知识、培养良好学习习惯、快速提升升学考试应试能力的目标。
考试串讲与模考
学大教研团队通过对各地校考信息和考试规律的把握，举办考试串讲和模考，帮助学生在真实情境下高效总结与复习，从课业知识、解题能力、应试技巧、认知考题规律等多方面，提升考试适应能力，帮助学生更好地冲刺。
暑期预科
指在暑假期间，对下学年进行综合预习的过渡课程。每个新学年的知识结构、课程强度和学习方法都可能有所不同，每轮升学都是一次新台阶的跨越。帮助学生对新学年的课程进行综合预习，提前做好知识的过渡和铺垫，将有助于学生在新学年获得学习的主动权，赢在起跑线。
优等生强化
对于成绩较好的学生，全面优化他们的学习习惯和学习方法，将优秀的学习方法培养成长期的自觉习惯。同时注重思维能力、解题思路的提升，突破自身瓶颈，不断创造学生学习成绩的新纪录。
小升初培优
目前全国范围内小升初的难度逐渐加大，为了使学生获得公平的教育机会和优秀师资，必须妥善安排学生时间，制定行之有效的升学备战策略。学大教育在全国范围内的学习中心，广泛了解各地小升初信息，为家长和学生提供量身定做的解决方案，通过奥数、英语等培训课程，帮助学生有效完成小升初的备战。
成都学大教育_成都学大教育 -学习中心地址
跳伞塔学习中心：人民南路四段1号数码大厦A座21楼A5
八宝街学习中心：东城根下街28号国信广场8楼(家乐福对面)
双楠学习中心：成都市二环路西一段5号附11号（红牌楼立交桥侧）
金沙学习中心：青羊区金凤路13号附9号5栋3楼(金沙遗址附近)
科大学习中心：二环路东二段龙湖三千里二期6号2楼1号铺
双流学习中心：南昌路通缆大厦3楼（棠中路一段90号）
宜宾学习中心：宜宾市南岸航天路四号莱茵河畔西湖湾香榭里大道40-2号
大慈寺学习中心：成都市锦江区天仙桥北路7号附8号B座2-2
成都学大教育_成都学大教育 -部分师资展示
彭明江老师2008年执教学大，任八宝校区数学教研组长，工作认真踏实，成绩显著，多次参加并组织了学大成都分公司的教研活动，在09年学大教育成都分公司举办的说课大赛中荣获数学组“第一名”，承办并主讲了“初三数学复习攻略”、“如何说课”、“08、09年中考数学试题分析”等专题讲座对培养新教师，加强教师业务素质培养起到了很大作用。09年9月作为嘉宾被成都电视一台今晚8：00节目组邀请参与是否要禁止学习奥数的讨论。因为敬业，所以也得到了学大的认可，在08年被评为学大“全国优秀教师”，成都分公司“优秀教师”一等奖，09年再次被评为学大教育“全国优秀教师”，并选派参加学大教育在北京举行的“全国骨干教师培训暨经验交流研讨会”和“学大教育8周年庆典”
路漫漫其修远兮，个性化教育教学的路上，我信奉“爱与信任------赋予人学习的灵感！”
杨丽老师毕业于四川师范大学，在成都学大教育八宝街学习中心执教三年，其教学心得多次出现在《学海任我游》、《花季雨季》学习刊物中，体现了其在一对一个性化教学中的独特颖悟。身为英语组长，杨丽老师积极组织教研工作，课前认真制作PPT课件。杨丽老师为人亲切，擅于和孩子沟通，是学大教育难得的优秀老师。
何倩老师，学大教育青年骨干教师之一，从事一对一教育工作有丰富的经验，尤其是针对小升初的择校考试，对学生有个性的把握。一概贯彻的思路是：开心玩乐，认真学习，幸福收获！
黄冠军老师能准确把握中高考知识点，系统讲解语法知识，让学生在轻松愉悦的氛围中提高成绩。是学生增强兴趣，夯实基础、提高分数，考前冲刺的良师益友。
个人信条：Nopains,Nogains.Miraclessometimesoccur,butonehastoworkterriblyforthem.
不劳则无获。奇迹有时候是会发生的，但是你得为之拼命的努力。
余小红老师2007年毕业于四川师范大学化学与材料工程学院，并在广东省一级中学任教，多次被评为“教学优秀教师”。本人教学富有热情，诙谐幽默，教学方法变化多样。熟悉高中化学新教材，教学过程注重启发性，注重帮助学生建立完整的知识体系，促进学习方法的的改进。
个人名言：个性是教，学之大道
曾一舒老师，学大教育最具亲和力的青年教师之一。师范毕业后从事语文教学工作已有几年，积累了富于特色的教学方式和经验。该老师对考试板块的专题讲解尤为擅长。针对缺乏语文学习兴趣、语文基础薄弱、不善于归纳总结语文学习技巧与方法的学生具有自己独特的引导方式，寓教于乐，让学生在快乐的学习氛围中，逐渐减少对语文学习的为难情绪、疲倦感、迷茫感，达到真正扎实掌握语文学习方法和提升学习能力的目的。
个人宣言：站在森林外边，就不能完全了解森林，相信我，让我带领你走进真正的“语林”
周萍潭，2004年毕业于湖北长江大学教育学院，2004――2008年任职于广东英德高中，2008――2011年在成都学大从事“一对一”个性化课外辅导，辅导过很多高三、初三毕业生，都取得了满意的成绩。
教学特点：善于抓住学习过程中出现的问题，能根据学生学情的不同交给他们正确的、适合他们的学习方法，对不同的学生有针对性的进行教学。
格言：要做行动的巨人
陈法旺老师从事一对一个性化教学多年，颇有耐心，工作勤勉务实，责任心极强。善于抓住学生的心理特征，根据学生的个性、学习特点和吸收知识的特点，对症下药，帮助孩子走出学习的误区，提高学习效率，使成绩得到快速提升。熟悉中考题型，对初三毕业班学员的辅导有丰富的经验。
陈华伟老师担任高中数学教学多年，有丰富的高考教学经验。教学过程中注重发挥教师主导作用和学生的主体作用，着重引导学生分析问题，解决问题，总结问题，让学生形成自己的思维模式。在习题的处理中注重学生先练、老师再评的方式，切实提高学生的解题能力。对学生困惑的知识点耐心讲解，注重基础的落实。
谭亚娟老师工作认真负责，责任心强，从事中高考化学教学多年，有着相当丰富的教学经验，熟悉中高考命题题型，擅长提优补差，能针对各种类型的学生开展教学工作，注重培养学生学习兴趣，善于将抽象的知识具体化，尤其重视引导学生归纳各种中高考题型的解题技法。因工作出色，2010年7月被评为学大骨干教师。
王幼辅老师从事初高中语文一线教学多年，有着丰富的中高考教学经验，能把知识点深入浅出的传授给学生，讲授难点疑点形象生动，教学风格严肃，活泼，不拘泥形式，在常规教学的基础上能发挥自己的风格特点，把握学生心态和思想动态比较到位，能很好地根据学生的性格特征调整自己的教学方式和方法。
吴国华老师多年担任高三理科重点班英语老师兼班主任，基本功扎实，教学不拘一格，注重由“点”及“面”的教学方式，擅长做学生思想工作，以改变学生对英语的排斥心理，帮助严重偏科的学生逐渐提高成绩。熟悉高考命题思路，平时教学中有很强的“高考”意识，经常会给学生总结考查的知识点和各种题型的答题技巧。
张勇老师，民革党员，高级教师，自1986年参加工作以来，历任物理科把关教师、教研室物理教研员、物理组教研联组组长等职，教学经验丰富，教学效果良好。
成都学大教育_成都学大教育 -学习中心规模
跳伞塔学习中心：校区占地面积1100平方米，现有4间办公室，8间咨询室，5间个性化教室，1间陪读教室。
校区前台
八宝街学习中心：学习中心占地面积964平方米，现有4间办公室，6间咨询室，3间个性化教室，1间陪读教室。
双楠学习中心：学习中心占地面积1200平方米，现有4间办公室，7间咨询室，4间个性化教室，1间陪读教室。
金沙学习中心：校区占地面积762.84平方米，教室2间，陪读教室2间，6间咨询室，4间家长接待室。
科大学习中心：校区占地面积750平方米，现有4间办公室，5间咨询室，4间个性化教室，1间陪读教室。
双流学习中心：双流学习中心占地面积500平方米，现有4间办公室，6间咨询室，3间个性化教室，1间陪读教室。
宜宾学习中心：莱茵学习中心占地面积550平方米，现有3间办公室，5间咨询室，3间个性化教室，1间陪读教室。
大慈寺学习中心：大慈寺学习中心占地面积800多平方米，现有5间办公室，6间咨询室，3间个性化教室，1间陪读教室。
