爱华网广东建设职业技术学院（英文名：Guangdong Construction Vocational Technology Institute ）创办于1979年。是经广东省人民政府批准、国家教育部备案成立的全日制(公办)高等职业技术学院，隶属广东省教育厅管理。主要培养适应广东区域经济和社会经济发展需求的生产、建设、管理、服务第一线需求的高素质高端技能型专门人才。学院有南北两个校区，占地400多亩，总建筑面积13.3万多 m2，教学行政用房8.7万m2；各类教学仪器设备3364多万元；图书馆藏书36.9万册。现有全日制高职在校生6044人，全日制中职在校生1500人，成人学历教育在籍学生1291人。以专科层次的高等职业教育为主体，成人继续教育和多种形式的职业技能培训为两翼，融学历教育与非学历教育于一体。
广东建设职业技术学院_广东建设职业技术学院 -学院介绍
行政楼
广东建设职业技术学院是经广东省人民政府批准的全日制的高等院校。属大学专科层次，隶属广东省教育厅管理，主要培养适应建筑业和社会经济发展需求的生产、建设、管理、服务第一线需求的高等技术应用性专门人才。
学院拥有一支具有较高学术水平和丰富实践经验的专兼配备合理的师资队伍。学院教职工400名， 280名专任教师中具有副教授以上职称教师占30%以上;研究生学历或学位的青年教师占40%以上;“双师”素质教师占专业教师的50%以上。6人被确定为“千百十人才培养工程”校级培养对象，7人被确定为校级教学名师。学院还从企业、科研单位聘请了400多名专家教授、高级工程师、能工巧匠为客座教授、兼职教师，建设了一支专业水平高、专业技能强的兼职教师队伍。近5年来，教师主持或参与各类教科研项目130项。其中， 主持国家级课题子课题1项并获优秀子课题;省级课题26项; 2项教改项目被列为省高等教育教学成果奖培育项目;获省教学成果奖2项。
学院按照“立足广东，面向全国，依托行业，服务城乡”的办学定位，确立了“德能并举、工学交融、校企联动、特色发展”的办学理念和“发展为第一要务、教学为第一中心、稳定为第一责任、素质为第一要素、和谐为第一追求、做强为第一目标”的“六个一”的发展战略，确立了建设成为在省内外有一定影响的建设类优秀高职院校”的发展目标。
广东建设职业技术学院
作为一所以建设类专业为主的高职院校，始终以主动服务区域经济和建设行业发展需求为己任，探索并建构了特色鲜明的“依托行业，校企合作、工学结合”的人才培养模式，建立了“校企联动”的“五共”模式。紧贴市场需求，铸造建筑特色的专业品牌。建构了工学结合的课程体系，全面建设了“基于工作过程”的优质核心课程、网络课程和特色教材，增强了学生的职业能力。大力推进校企合作，积极开展顶岗实习，科学构建了实践教学体系。现开设25个专业，构建了以土建类专业为主体，兼顾电子信息、财经、环保、艺术设计等专业类别的专业体系，以5个重点专业为龙头的5个专业群。现有省级示范性专业1个;省级精品课程2门;国家教指委精品课程2门。校内实训基地27个（其中中央和省级实训基地2个），校外实训基地352个。设有广东省建筑职业技能鉴定站等多种培训机构，大力推行 “双证”教育。近年学生获取“双证”率达到80%以上。
学院始终把立德树人作为根本任务，重视大学生的思想政治教育和素质教育，注重培养学生的实践能力、创造能力，营造校企文化交融的浓厚氛围，构建了具有高职特色的校园文化。近三年来，学生参加各类科技学术、文化艺术大赛比赛获得100多项省级以上奖励。毕业生就业率高，近三年毕业生就业率连续保持99%以上。学生创业创富能力强，很多毕业生已成为所在单位的中坚力量，特别是在县、乡镇建筑单位，至少有1/3以上的中层干部或技术人员来自学院。更多的同学自我创业，开创了自己的公司，一些校友企业已发展为拥有数十亿资产的大型公司。建校33年来，学院向社会输送了3万多名建筑专业技术人才，还为全省建筑业培训了数万名建筑施工技术人员，被誉为“现代鲁班”的摇篮。学院培养的高素质技能型人才已成为广东各行业企业的技术、管理和生产骨干，为广东的建设发展和经济建设做出了积极贡献。
广东建设职业技术学院_广东建设职业技术学院 -历史沿革
广东建设职业技术学院创建于1979年，2001年升格为高职院，隶属广东省教育厅管理的公办学校，属大学专科（高职）层次，录取批次为第三批专科A类。
广东建设职业技术学院_广东建设职业技术学院 -办学条件
教学建设
1、教学机构
北校区夜景
广东建设职业技术学院培训部是专业从事建筑业培训与职业技能鉴定的办学机构。已具有广东省政府、高教厅、建设厅、劳动和社会保障厅、省经贸委等部门批准的各项培训与鉴定资质和资格。
【广东省建筑业特有工种职业技能鉴定站】
广东省建筑业特有工种职业技能鉴定站于1993年成立，批准文号粤劳培函「1993」428号。鉴定范围包括通用工种、建筑类特有工种、特种作业（详见培训与鉴定项目简介）等29个工种初、中、高级工以及技师、高级技师五个等级职业资格。是广东省内仅有的两家可以进行技师资格鉴定的建筑类鉴定站之一。
【广东省建筑业培训中心】
广东省建筑业培训中心是由广东省劳动和社会保障厅批准的社会力量办学机构，具有社会力量办学许可证，实行自主办学。培训范围包括通用工种、建筑类特有工种的职业技能培训。
广东省特种作业人员安全技术培训定点单位
广东省特种作业人员安全技术培训定点单位是省经济贸易委批准的首批省属特种作业培训定点单位之一。培训范围包括电工、焊工、起重工、架子工、机械打桩工等。
【广东建工集团培训中心】
广东建工集团培训中心是建工集团和广东建设职业技术学院联合办学的建筑类二级培训机构，培训范围包括资格培训、岗位培训、继续教育等。
【广东省再就业培训定点机构】
广东省再就业培训定点机构是由省劳动和社会保障厅授予的，可以承担下岗失业人员、在职职工的职 业技能培训或创业培训;开展职业指导和推荐就业; 开展职业技能能力测试的培训定点机构。
2、教学设施
北校区教学楼
学院具有先进的教学设施和实训条件，提供了良好的培训和鉴定场所。保证了培训与鉴定质量，提高了证书的含金量。学院现有专用教室面积7382平方米，实验室面积3600平方米，实训基地面积11000平方米，实训基地具有建筑技术、电子电工、计算机应用实训区、材料和工具展示区、多媒体演播区、各种模型展示区。实训场所内设有建筑业抹灰工、砼工等十余个主要工种的实训场地，还设有测量、建设项目管理、工程监理控制室等共计40多个实训室。具备了先进性、仿真性、技术性、综合性、开放性的功能，能为生产、管理第一线人员提供生产、仿真实训和岗位培训。
为了方便企业和广大学员，培训部在广州市机场路36号设立培训与鉴定专用场所。常年招生，可以举办各种岗位培训、职业技能培训、继续教育、适应性培训班和各工种鉴定考证。
3、学院管理
质量是职业技能培训和鉴定工作的生命线。为了保证职业培训与职业技能鉴定工作质量，认真抓好各项管理制度建设，健全培训与考评机制，对培训与鉴定整个流程进行了全面的质量控制。各项管理均以规范化、制度化、标准化为原则，建立健全了教学管理制度、教案审查制度、财务管理制度、学籍管理制度。
近五年中，培训部已完成了木工、混凝土工等十几个工种的职业技能培训与鉴定;施工员、质量检查员、安全员、材料员、资料员等技术员岗位培训;省建设厅建筑施工企业法定代表人和项目经理施工安全轮训;招标、投标、评标专家法规学习;监理规范培训、一级建造师考前培训等十几种不同类型的培训班。培训和鉴定各种类型人员共计21147人。 由于有建设厅、劳动厅、高教厅、经贸委、总公司等上级主管部门的信任和支持，学校在建设行业中的影响和办学声誉正在逐渐扩大，已成为省建设行业职业技能培训与鉴定队伍中一支重要的力量。今后学校将积极与建设行政主管部门、行业协会、建筑施工企业开展多种形式合作办学，成为为建筑企业培训与鉴定建筑技术和管理人才的重要基地。
师资力量
广东建设职业技术学院
培训与鉴定的师资主要依靠学院办学力量，已构筑起了一支配备合理的高素质的教职工队伍。培训部现有专职管理人员8人，各专业考评员18人，专、兼职培训与实操教师69人。专业课教师分布于工业与民用建筑、建筑装饰、建筑企业经济管理、建筑水电设备安装、通风和空调工程、计算机等专业中。许多教师都是具有教师资格、职称并具有工程师及各类职业资格、职业技能证书的“双师型”人才 ，从而保证了职业技能培训和鉴定的质量。
广东建设职业技术学院_广东建设职业技术学院 -学术资源
据2015年2月学校官网显示，馆藏总量达到71万册(种)，其中馆藏纸质图书39万册，电子资源有电子图书32万种、期刊与特色资源全文数据库3个，光盘、音像资料近2万多张（件），期刊700余种、报纸70多种。
广东建设职业技术学院_广东建设职业技术学院 -文化传统
校徽
校训
团结 勤奋 求是 攀登
校徽
广东建设职业技术学院校徽（右图）：
释义：校徽的整体颜色是由绿色设计，寓意着青春和希望。
广东建设职业技术学院_广东建设职业技术学院 -招生政策
招生计划
1、学校分专业招生计划及有关要求均以生源省公布的专业目录为准。
2、学院在广东省所属的录取批次：专科第三批A类、高职“3+证书”。广东省外所属的录取批次详见生源省公布的专业目录。
录取规则
1、学院执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，招生录取严格遵守教育部、省招生办公室的有关政策和规定，本着公平、公正、公开的原则，以考生高考成绩为基本依据，综合衡量德智体美，择优录取。
2、在各省招生委员会划定的录取最低控制分数线上，在保证完成招生计划的前提下，制定具体录取标准，按照文科类、理科类、“3+证书”分类录取。
3、投档比例说明：按各省招生委员会确定的投档比例接收投出考生档案，一般为招生计划的100％－120％学院根据生源情况在此比例内作适当调整。
4、在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合学院投档要求的情况下，学院依据考生志愿，从高分到低分的顺序择优录取。
5、学院实行计算机网上录取。专业分档时，按专业志愿优先原则，从高分到低分录取。在第一专业志愿额满的情况下，按考生第二专业志愿录取，依次类推，不设置专业志愿级差。按考生专业填报顺序，总分相同时，专业相关科目成绩高者优先录取。
广东建设职业技术学院_广东建设职业技术学院 -专业介绍
经济管理系
工程造价 学制3年
本专业培养掌握工程造价计价与控制基础理论和技能的高级技术应用型专业人才。主干专业课有：工程造价管理、建筑与装饰工程计量与计价（含预算电算化）、建筑识图与房屋构造、建筑安装工程识图与施工、安装工程预算、建筑施工、项目管理与施工组织等。学生除具备专业知识外，能熟练使用现代化办公设备和与专业相关的计算机软件；具备公共关系及经营谈判技巧、能力；具备一般英语对话及一般专业技术经济资料的翻译能力。可以从事土建、装饰、安装、园林绿化等工程造价计价与控制、工程招投标、合同管理、工程项目管理、监理等工作。毕业考试合格，可获大专毕业证书、会计上岗证书、计算机等级证书、建筑CAD绘图员证书、材料员培训证书、英语等级证书等。
房地产经营与估价 学制3年
本专业培养适应市场发展需求，具有良好的服务意识，具备从事房地产开发、经营与管理、价格评估工作必须的基本理论，具有房地产开发策划、房屋经营管理、房地产估价、房地产营销、房地产中介服务工作必须的专业技能和综合职业能力的高等职业技术应用性人才。专业课程和主要实践环节有：建筑工程基础、房地产经济学、房地产开发经营与管理、房地产会计、房地产统计、房地产估价理论与方法、房地产估价案例与分析、房地产基本制度与政策、工程造价基础知识、房地产经纪与实务、房地产市场营销、毕业论文、毕业实习，以及其他实践环节。学生毕业后可以在第一线从事房地产开发、房地产经营管理、房地产价格评估、房地产销售策划与实施、房地产测绘等技术、管理工作，也可在其它企业从事与房地产经营管理相关的工作。毕业考试合格，可获取大学专科毕业证书，可在校内考取相关的英语等级证书、计算机等级证书及相关行业上岗证书。
本专业培养德、智、体、美全面发展，以现代物流管理理论为基础，以计算机和英语为手段，采购、运输、仓储、配送、货运代理的实际操作作为立足点，以适应社会主义市场对人才的新需求为目标的现代物流管理高等技术应用性人才。主干专业课程有：物流基础、采购管理、运输管理、物流法规、仓储学、物流信息技术、报关实务、物流配送技术、国际货代等课程。学生毕业后，就业范围主要在以下几方面：各类物流企业、货运代理机构等。毕业考试合格，可获取大学专科毕业证书，可在校内考取相关的英语等级证书、计算机等级证书、一种或多种全国颁发的物流行业上岗证书或相关证书。如报关证、报检证、货代证、助理物流师证、机动车驾驶证等相关的专业岗位证书。
物业管理 学制3年
本专业培养具备较强的管理、公共关系能力，熟练的现场操作能力，能胜任居民小区、高级写字楼、高级酒店、智能型楼宇等各类物业管理的高级技能型人才。主干专业课程有：物业管理实务，智能型楼宇管理，计算机在物业管理中的应用，物业管理会计、会计电算化，房屋维修、装饰及预概算（含预算电算化），物业管理专业英语，园林、景观知识，建筑设备保养、维修及水电知识，物业管理法规等。可从事物业公司的住宅小区、写字楼、公共设施等的环境卫生、绿化、治安、房屋设备和维修施工管理、维修预（决）算、物业会计，档案管理工作。也可从事房地产开发、营销等工作。毕业考试合格，可获取大学专科毕业证书，可在校内考取物业管理、会计上岗证书、计算机等级证书、英语等级证书及相关的专业岗位证书。
本专业是与澳大利亚TAFE教育集团的北悉尼学院合作开办的专业，学制三年。其专业课程按照澳大利亚TAFE教育集团的教学模式和教学大纲设置，教材为TAFE提供的全英文教材，并在TAFE指导下由中澳教师采用全英文教学。对完成全部课程并考核合格的学生，颁发我国的会计专业大专文凭和澳大利亚的Advanced Diploma of Accounting (会计高级文凭，相当于我国的大专文凭)两个文凭。另外，该专业毕业生还可以获得澳大利亚TAFE颁发的英语一级、英语二级和英语三级证书，还可取得我国会计上岗证书、计算机等级证书等。
本专业毕业生若有意赴澳大利亚留学攻读学士学位，我院和北悉尼学院还将提供一些重要的帮助。更重要的是，所修学分获澳大利亚多所大学(Macquarie，New England，Newcastle，UWS，Wollongong，Charles Sturt)签约承认，从而使在澳读学士学位的年限缩短至1.5-2年。该专业毕业生如果欲在国内就业，熟悉国际通行会计准则和掌握熟练的英语将成为到涉外企业求职的优势。
本专业开设的主要课程有英语等级证书课程、计算机原理及应用、财务会计、公司会计、财务报告、电算会计、管理会计、财务管理、所得税原理及策划、商法、公司法、内部控制、内部审计、企业管理、预算及计划、客户管理、团队工作、职业保健等。
建筑学系
本专业培养掌握室内设计的基本理论和专业知识，能从事室内装修、室内陈设、家具设计及技术与管理的高等技术应用性专门人才。学生毕业后可从事室内装饰行业的设计、技术与管理工作。主干专业课程有：基础绘画、构成、画法几何与装饰制图、建筑装饰材料、建筑装饰构造、建筑设计原理与实训、室内设计原理与实训、建筑装饰施工技术与实训、专题室内设计、家具设计、计算机绘图、装饰工程预决算、建筑装饰施工组织与管理、毕业综合实训等。学生毕业考试合格，可获取大学专科毕业证书；通过职业技能测试可获取计算机、英语应用能力等级证书及建筑装饰施工等多种培训证书。
本专业培养德、智、体全面发展，掌握现代家具设计、生产、管理、商务以及现代室内装饰设计、施工、组织与管理的基本理论和技能的高等技术应用专门人才。学生毕业后可从事家具设计公司、家具制造企业、室内装饰公司的设计绘图、生产技术、业务管理等工作。主干专业课程有：基础绘画、快速表现技法、构成、家具材料、家具制图、家具生产设备与刀具、家具制造工艺、家具设计、计算机绘图、室内设计原理、装饰工程施工等。毕业考试合格，可获取大学专科毕业证书，可在校内考取计算机等级证书、英语等级证书、电脑绘图员证书以及相关岗位培训等多种培训证。
园林工程技术 学制3年
本专业培养德、智、体全面发展，掌握园林规划设计，园林建筑设计，园林工程施工组织管理的基本理论和技能的高等技术应用专门人才。学生毕业后可从事园林绿化规划设计，园林建筑设计，室内外绿化设计，园林苗木生产经营，园林绿化工程施工与组织管理工作。主干专业课程有：植物学、建筑力学、建筑结构与构造、基础绘画、园林制图、园林树木学、园林花卉学、园林设计初步、园林规划设计、计算机绘图、园林工程、园林建筑设计、园林工程预算、植物造景、插花艺术、居住区规划等。毕业考试合格，可获取大学专科毕业证书，可在校内考取计算机等级证书、英语等级证书、电脑绘图员证书以及相关岗位培训等多种培训证。
本专业培养具备装潢艺术设计的基本知识和基本技能，从事商品包装、装帧设计、商业广告、企业形象策划、展示设计的高等技术应用性专门人才。毕业后主要从事广告设计、展览设计、标志设计、包装设计、装饰艺术设计等视觉形象设计工作；主要就业岗位有广告传媒公司、装潢设计公司、文化传播公司以及企事业单位宣传策划部门。 主干专业课程有：素描、色彩、构成、基础摄影、字体设计、装饰画表现技法、图形设计、计算机平面设计、网页设计、广告设计、展示设计、标志设计、CI设计、包装设计等。可获取大学专科毕业证书，同时可在校内考取计算机等级证书、英语等级证书、电脑绘图员证书、平面设计师证书等。
机电工程系
本专业主要培养建筑设备工程技术方面的建筑电气、建筑给水排水系统设计、施工及工程预算等技术应用性专业人才。主干专业课程除相关的基础课程外,还包括计算机辅助设计,建筑供配电与照明, 建筑电气自动控制,楼宇智能化技术,给排水工程,安装工程预算与管理,施工技术等课程。学生毕业后可从事建筑电气工程和建筑给排水系统的工程施工、设计、工程预算等工作，能担任设备安装施工员、材料员等技术管理工作。学生学习期满经考试合格后，可获得大学专科毕业证书，还可在校内考取电气调试工、计算机辅助设计员、物业管理员、设备安装施工员、材料员、质量检查员等多种中级上岗证书。
楼宇智能化工程技术 学制3年
本专业主要培养具有良好职业道德及工作能力，能从事智能化楼宇设施及建筑电气工程强弱电系统的安装、调试以及智能化楼宇设施的运行维护、设施管理的高级技术应用性专门人才。主干专业课程除了公共基础课程之外，还包括电工基础、电子技术、电机与自动控制、建筑供配电与照明、微机原理与接口技术、可编程控制器及应用、楼宇设备自动化系统、综合布线技术、电气消防技术、公共安全防范技术、楼宇智能化设施运行管理、计算机辅助设计、电气安装工程造价等主干课程。学生学习期满，考试合格后，可获得大学专科毕业证书，还可在校内考取电气设备安装调试工、CAD绘图员、物业管理员、设备安装施工员、材料员、安全检查员等多种岗位资格证书和职业等级证书。学生毕业后能从事智能化楼宇设施及系统的安装、调试及运行维护，一般建筑电气工程的施工、设计、管理、工程招投标等岗位的工作。
应用电子技术 学制3年
本专业重点培养具有电子技术理论知识以及实际操作能力的直接面向广东省电子产业以及楼宇智能化电子产品的技术、生产、服务和管理的第一线高级技术应用性人才。应用电子技术专业开设的主要课程有：电子技术、电子测量技术、单片机原理与接口技术、EDA技术，传感器原理与应用、可编程序控制器应用技术、电子CAD、计算机编程语言、楼宇智能化电子技术等。学生毕业后所从事的工作岗位有：电子产品的开发和应用、电子设备和自控设备的维修、电子信息技术、单片机技术应用、智能监控相关行业。能胜任企事业单位的技术管理、经营及技术服务等工作。学生学习期满，考试合格后，可获得大学专科毕业证书。本专业毕业生可从事电子设备生产、维修、技术管理、安装调试、产品销售、售后服务、新产品设计开发等方面工作，也可从事计算机绘图、生产管理、和技术资料管理等工作。
本专业培养具有城镇水、气、固体废料的污染防治与检测等方面的知识，具备环境监测与治理的应用能力的应用性专业技术人才。学生毕业后可从事城镇规划、环境保护、环境监测、工矿企业等部门环境工程的规划、工程设计、工程施工与管理等方面的工作。本专业主要课程有：基础化学、环境化学、工程制图、电工应用技术、水力学、环境微生物学、环境学、环境监测、水污染控制工程、固体废物的处理与处置、大气污染控制工程、环境质量评价、环境管理与规划等学科的基本理论和基本知识，接受计算机绘图、污染监测与分析、工程设计与管理等方面的基本训练，掌握环境监测与治理的工作技能。学生学习期满，考试合格后，可获得大学专科毕业证书，还可在校内考取CAD绘图员、物业管理员、设备安装施工员、材料员、水处理工等多种岗位资格证书和职业等级证书。
计算机系
本专业培养掌握计算机网络系统基本知识和基本原理，具有较强操作能力，熟练进行网络规划、搭建、实施、管理与维护，并具有一定的网站建设和网页制作能力，并能快速跟踪计算机及网络新技术的应用型技术管理人员。主干课程：汇编语言、微机接口技术、C语言程序设计、数据库原理与应用、计算机网络原理、组网与建网技术、网络设计与综合布线系统、计算机网络操作系统、计算机网络管理与安全技术、交换机与路由器、Java程序设计等。可从事网络工程领域、管理信息领域的工作，适合到企业、机关、学校、金融、外贸等部门从事网络系统的方案设计，安装实施、维护与管理，或从事计算机网络相关产品的开发和营销工作。毕业考试合格，可获取大学专科毕业证书，还可在校内考取计算机应用水平考试的各级等级证书和诸多培训机构的考试认证。
计算机多媒体技术 学制3年
本专业培养具有网页设计制作、电脑广告设计、平面艺术设计、电子出版物编辑与制作以及计算机网络与多媒体应用程序开发等专项技能的复合应用型人才。主干专业课程有：构成、绘画基础、平面设计技术、广告心理学、网页设计与制作、动画制作、Visual Basic程序设计、多媒体技术、数字音频视频编辑技术以及计算机网络等。学生毕业后，可从事平面广告设计、企业形象设计、电子出版物编辑与制作、以及网页网站美工、影视编辑与制作、多媒体数据管理及多媒体网络应用方面的工作。毕业考试合格，可获取大学专科毕业证书；还可在校内考取计算机应用水平考试的各级等级证书和诸多培训机构的考试认证。
软件技术 学制3年
本专业培养掌握计算机科学技术及应用有关的基础理论、具有程序编码、软件开发与测试、软件维护等技能的复合应用型人才。可在软件企业从事程序员、软件编码或者软件测试人员、软件销售、技术支持等应用人员；在其它行业从事软件开发或系统设计和维护工作以及网站网页制作人员、数据库管理人员和信息管理人员等岗位。主干专业课程有：程序设计导论、数据结构、数据库原理、C/C++语言程序设计、汇编语言、微机原理与接口技术、软件工程、编译原理、计算机网络与组网技术、基于.net的程序设计、Java、J2EE应用与开发等。毕业考试合格，可获取大学专科毕业证书；还可在校内考取计算机应用水平考试的各级等级证书和诸多培训机构的考试认证。
本专业培养具有设计和实现数据库处理系统的能力，开发基于B/S和C/S工作方式的信息处理系统的能力，以及信息系统管理、规划和评价的能力，能快速跟踪计算机信息处理技术的复合型技术管理人才。主干专业课程有：数据结构、数据库原理、C语言程序设计、VISUAL BASIC程序设计、SQL SERVER应用开发、计算机网络基础、网络管理与网络安全、网页设计与制作、JAVA程序设计、J2EE应用与开发、.net编程、信息系统开发与设计等。可从事管理信息领域、网络应用领域和信息服务领域的工作，适合到企业、机关、学校、金融、外贸、通讯等部门从事系统的开发、维护与管理、动态WEB设计、大型数据库系统的开发和维护、信息化应用与服务、办公自动化环境的维护、办公室文员等工作.。毕业考试合格，可获取大学专科毕业证书；还可在校内考取计算机应用水平考试的各级等级证书和诸多培训机构的考试认证。
土木工程系
本专业以就业为导向，以能力为本位，学生通过学习，掌握建筑工程专业知识和基本技能，能够承担建筑工程现场施工技术与组织管理、工程质量与安全管理；能够从事建筑工程计量计价、建筑工程技术资料管理、建筑工程监理相关工作；能够利用计算机和网络通信技术对建筑工程信息进行采编、整理、统计。专业主干专业课程有：建筑工程测量、建筑材料、建筑制图与房屋构造、建筑力学与结构、地基基础、建筑施工技术、建筑施工组织与项目管理、建筑工程计量与计价、建筑工程质量检验与安全管理、建筑工程技术资料、工程建设监理概论、建设法规、施工计算机应用等。主要在建筑施工、监理、设计等建设部门从业。学生毕业考试合格，可获取大学专科毕业证书，还可在校内考取施工员、测量员、质量检查员、安全员、材料员、监理员、计算机辅助设计绘图员等多种中级上岗证书。
工程监理 学制3年
本专业以就业为导向，以能力培养为本位，课程设置富有特色，学生通过学习，掌握建筑工程的基本理论和实践知识，掌握建筑工程监理基本理论及工作方法，毕业后可承担建设工程项目监理、土建施工技术、质量检验与安全管理、建筑工程技术资料管理等相关工作；在监理企业、建设单位、企事业单位、房地产开发公司等代表甲方进行工程项目管理，从事土建与施工相关的各项工作。专业主干课程有：建设工程监理概论、建筑力学与结构、建筑材料、建筑制图与房屋构造、工程测量、地基基础、建筑施工技术、建筑工程计价与投资控制、建筑施工组织与进度控制、建筑工程质量控制、建筑工程质量检验与安全管理、建设法规、招投标与合同管理、监理实务等。学生毕业考试合格，可获取大学专科毕业证书，还可在校内考取监理员、施工员、测量员、质量检查员、安全员、材料员、计算机辅助设计绘图员等多种中级上岗证书。
广东建设职业技术学院_广东建设职业技术学院 -奖助学金
广东建设职业技术学院
1、学院奖学金
新宿舍楼
● 优秀学生状元：5000元/人学年，全院1名
● 一等奖：2000元/人学年，比例2%
● 二等奖：1200元/人学年，比例6%
● 三等奖：800元/人学年，比例18%
2、优秀新生奖学金：学院对录入学院高考成绩优秀的新生，设立新生奖学金。
3、学校可申报国家奖学金，具体操作方法根据教育部文件执行。
4、单科成绩奖学金等其它多项奖学金。
5、家庭经济差的学员，可以向学校提出申请，申请扶贫教育基金。
广东建设职业技术学院_广东建设职业技术学院 -相关新闻
广东建设职业技术学院与韩国釜山外国语大学签订合作协议
自2013年5月28日，韩国釜山外国语大学国际交流处处长边琪灿教授访问我院后，两校在留学生教育合作领域进一步深化。10月16日，釜山外国语大学总长郑海鳞，在边琪灿教授、郑润哲副教授以及该校国际交流处中国负责人王义立的陪同下，再次访问我院。
黄乐览院长、赵惠琳副院长热情接待了来宾，并与该校签订了合作协议。黄乐览院长向来宾介绍了我院概况，他说：“经过三十多年的发展，我院规模不断扩大，教学质量不断提高，效益不断提升，我们期待与釜山外国语大学深化合作，实现‘共赢’”。赵惠琳副院长与来宾进行了热情友好的交流，他对釜山外大来宾们的再次来访表示欢迎，并认为两校教育理念相近，专业优势互补，合作潜力无限。
郑海鳞总长介绍了釜山外国语大学情况。据悉，该校是韩国“国策型外国语大学”，创建于1954年，1981年12月被正式命名为釜山外国语大学校。是韩国仅有的两所以外国语为重点的4年制综合大学之一。现设有6个学院、10个学部、44个专业，在外国语教育和国外地域研究领域水平较高。
郑海鳞总长认为现代教育发展更侧重于“综合性人才培养”，既需要注重学生专业技术知识的培养，也要注重对学生外国语言的培养，“广东是个高度开放发达的地区，外企很多，相信通过两校的合作培养，能更好的促进学生就业，并为珠三角地区发展，做出更多的贡献”。
随后，黄乐览院长与郑海鳞总长签署了合作协议，具体的合作事宜正在商讨之中。
广东建设职业技术学院_广东建设职业技术学院 -联系学院
广东建设职业技术学院招生办
校址：广州市白云区广花二路638号
电话：020-36409106
录取期间传真：020-36409106
