爱华网课余生活是学生校园生活的重要组成部分。从传统的踢毽子，跳皮筋，书法课到现在的机器人，航模比赛，课余活动的形式一直在发生变化，但不变的是促进学生德、体、美共同提高。
课余生活_课余生活 -简介
课余生活是大学生生活的重要组成部分。大学校园的课余活动日益丰富多彩，使人眼花缭乱、目不暇接。
课余生活
课余生活_课余生活 -内容形式
1.社团活动
开展社团活动是我国高等教育中的一个传统。社团活动是在“业余、自愿、多样、受益”的原则下，学生自己组织起来的有组织的活动。近几年来，高等学校学生的社团活动和社团组织有了很大的发展。从现在的情况看，学生的社团组织活动可以分为三种类型：第一类是科学技术型的社团与活动。这类社团大多是在课堂学习的基础上，通过活动对专业学习进行补充和提高。第二类是文体性质的社团和活动。一般是从大学生的业余兴趣组织的团体。第三类是社会科学类的社团与活动。这是学生根据自己的需要学习、研究人文社会科学而组织的团体。
2.课外科技活动
随着科学技术的发展和世界新技术革命的挑战，要求学生进行科学研究、科技开发和科技服务，由学校、教师、学生自己组织和开展的活动。从现在学生课外科技活动开展情况看，这类活动也可分为三种类型：第一类是由学校或党团组织出面组织的科技类社团、研究组织或活动。第二类是由学生自发兴起的科技兴趣小组。第三类是由任课老师提出，学生根据兴趣和爱好自愿组织起来的课外学习、研究组织和活动。
3.勤工助学活动
勤工助学是我国高校中已成为学生课外活动的一项重要内容。随着改革开放，大学校园内的勤工助学活动蓬勃发展，其含意、内容和形式也都有了新的发展。从现在学生勤工助学活动开展的情况看，主要有三种类型：第一类为劳动服务型，以承担一定的任务而进行的体力活动。第二类是智力型，以脑力劳动为主的勤工助学活动。第三类是技术服务型，这是以一定的技能、技术进行服务的活动。
4.社会实践活动
这是一种学生利用节假日进行的单项或多项的社会调查、访问等接触社会、了解社会、服务社会、与群众主动结合的一种形式。从现在学生参加的社会实践活动看，主要有一下类型：第一类为国家、地学校组织的社会实践活动。这类活动大多是为了一定的目的而开展的教育活动。第二类为某鞋单位、部门、科研组织为了完成各项任务，利用学生的智力与体力，在假期吸收学生参加的时间活动。第三类是学生自发组织的，以科技服务为主要内容的社会实践活动。第四类是学生根据自己的条件、兴趣爱好有目的地开展社会实践活动。
5.社会工作及校园内举办的各种活动
大学校园的活动大多是有组织的，要使这些活动有条不紊地与正常的学习生活相协调，就必须有许多同学担任这些活动的组织与服务工作，即社会工作。这些工作既是民主办学、学生自我管理的需要，也是培养学生组织管理能力，提高全面素质的需要。
课余生活_课余生活 -活动选择
大学校园内有组织的课外活动种类繁重，丰富多彩，异常活跃，对培养和教育学生会生活、丰富生活必不可少。大学生要使自己的课余生活充实、丰富，参加的课外活动对自己起作用，那就应该按照以下原则，选择和安排自己的课余生活。
1.教育原则
2.主次原则
3.结合原则
4.个性原则
5.适度原则
