北京师范香港浸会大学 北京师范大学香港浸会大学联合国际学院 北京师范大学香港浸会大

北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（United International College,简称UIC）是2005年由北京师范大学和香港浸会大学于广东省珠海市携手创立，是首家中国内地与香港高等教育界合作创办的大学，获得国家教育部特批。学校位于广东省珠海市，座落在人杰地灵的唐家湾畔，凤凰山下。学院获国家教育部、广东省教育厅、珠海市政府及各界大力支持，全体师生在前全国人大常委会副委员长暨校董会主席许嘉璐教授的领导下，秉承全人教育办学理念，创新性地推行博雅教育、四维教育及国际化办学模式。

uic联合国际学院_北京师范大学香港浸会大学联合国际学院 -学校简介

自2005年11月举行成立暨奠基典礼至今，UIC已迅速发展成为一所拥有独特的教育理念的国际化大学。学院设有工商管理学部、人文与社会科学学部、理工科技学部三个学部，下设十三个专业，2008-2009学年将增设公关及广告专业。学院实施四年全英文教学，毕业生学成后获颁UIC毕业证书和香港浸会大学学士学位，在国内、香港及国际范围均获承认。

UIC拥有一支来自20多个国家和地区的优秀师资队伍，其中45%来自国外，19%来自港澳台地区，另有36%具海外留学经历的内地教师。UIC还汇聚了中国内地、港澳台、韩国、英国、法国、尼日利亚、马里等地约2200名莘莘学子。

uic联合国际学院_北京师范大学香港浸会大学联合国际学院 -学校领导

uic联合国际学院_北京师范大学香港浸会大学联合国际学院 -教学使命

教育使命 博雅卓越 培育全人 开放创新 发展四维

我们的愿景 ―― 创新国际教育 开创中国高等教育新特区
我们的使命 ―― 创建内地首家“博雅”大学 培育国际“精英”人才

1. 以创新而具有动感的方法，整合国内、国际教育资源；
2. 倡导并推行深具国际特色，又具本土文化的“全人教育”；
3. 透过吸纳古典中华及西方文化资源，倡导博雅教育；
4. 发展一个创新的包括“师、生、家、国”在内的“四维教育”模式来推动全人教育。

uic联合国际学院_北京师范大学香港浸会大学联合国际学院 -历史沿革

学校是教育部首批6所拥有本科专业自主设置权限的重点高校之一，现有本科专业52个，其中16个国家重点学科、6个北京市重点学科。学校现有14个一级学科拥有硕士、博士学位授予权，有127个硕士学位授权点、70个博士学位授权点、16个博士后流动站，位居全国高校前列。

香港浸会大学于一九五六年由香港浸信会联会创立，是香港历史最悠久的专上学府之一。大学在成立初期名为私立专上学院，后于一九八三年开始获政府全面资助，并于一九九四年正名为大学。大学以提供「全人教育」为目标，致力培育学生在学问、专业技能和身、心健康各方面取得均衡发展。大学教研并重，注重教学和科研的质量，并强调大学教职员对社会的贡献。

大学为综合性学府，由七个学院组成，分别是由政府资助的文学院、理学院、社会科学院、工商管理学院、中医药学院和传理学院和自负盈亏的持续教育学院。设三十一个系，四十一个本科专业，三十八个高等学位修读课程以及研究性的哲学硕士和哲学博士课程，在读学生近一万人。

浸会大学积极进行科研，各学院共成立了二十四个研究中心，推动学术研究及理论实践。大学的专家学者亦为政府和工商界提供专业意见和顾问服务，务求把科研成果广泛应用，造福社群。为促进学术文化交流及使大学迈向国际，大学成立了两个国际学术联盟──林思齐东西学术交流研究所及永隆银行国际商贸研究所，与三十一所世界各地的高校建立了紧密的合作关系。

uic联合国际学院_北京师范大学香港浸会大学联合国际学院 -学院学部

工商及管理学部专业
工商管理（应用经济学方向）
工商管理应用经济学专业的主要培养目标是为学生将来从事商务经营及经济管理工作做准备，培养能够胜任多种商业管理职业的国际化管理人才，如在银行，金融机构，政府机关及跨国企业等从事管理工作；或者选择继续深造，如在中国或国外继续攻读研究生课程。荣获该学位的学生应该能够掌握经济学的基本理论以及能够应用现代经济学理论去理解国家经济政策和解决银行和贸易市场中的实际经济问题，同时拥有能够应对当今全球化下的竞争和未来不断变化的经济社会所带来的挑战的能力。

工商管理（财务学方向）
本专业致力于发展优质的前沿教育，旨在培养学生掌握金融投资领域的基本知识，为其将来从事财务管理等相关领域的工作做好准备，使学生能够更有优势在香港或中国大陆的公私企业、海外及政府机构中获得就业机会，并有机会进入商业银行、投资公司、顾问公司、会计师事务所、政府或非政府机构从事工作。目前，学校正努力与金融领域一些专业机构建立战略关系以取得对本专业的认证，首先是与香港注册金融分析师。因此，毕业生们有希望在考取香港注册金融分析师专业资格时豁免某些或大部分科目的考试。

会计学
本专业致力于发展优质的前沿教育，主要培养目标是帮助学生掌握会计学原理基本知识，为其将来从事会计、财务管理及商务管理工作做好准备，使学生能够更有优势在香港或中国大陆的公私企业、海外及政府机构中获得就业机会，并有机会进入商业银行、投资公司、顾问公司、会计师事务所、政府或非政府机构从事工作。本专业已经获得澳洲会计师公会认证，学生一毕业即可申请澳洲会计师公会学生会员资格，经过三年以上导师指导并通过该公会所设的另外六门课程即可获得澳洲会计师公会的专业资格。目前，澳洲会计师公会正努力和中国注册会计师协会实现会计师资格相互承认，因此，今后持有澳洲注册会计师资格者极有可能同时取得中国注册会计师资格。

工商管理（文化产业方向）
文化产业管理专业旨在培养具备文化市场公关、调研、开拓、策划能力的专门人才，使其掌握基本的工商管理知识和广泛的文化艺术基础理论，熟悉内地与香港两地的文化艺术政策法规以及文化产业的运营原理和方法，了解国际文化市场的发展规律，熟练地运用双语并具有较高文化艺术修养和审美能力。

人文与社会科学学部专业
公关及广告学

影视学
在经济领域，本专业所进行的教学、研究及义工服务等都将直接或间接地影响着本地区大规模产业的广泛发展。学生毕业后有机会成为作家、导演、制片人及电影执行人等从而在信息经济领域发挥其领导及管理才能。本专业着重培养的独特的叙述形式、敏锐的洞察力及创造性思维将更好地促进该地区电影业的发展。同时，本专业也将积极与中国大陆甚至海外的媒体机构以及其它专业组织进行合作以促进教学。

英语(英语教育方向)（TESL）

英语 （TESL）是本校最具特色，最切合中国的发展， 最能使学员投入全球一体化的教育，培训、管理、服务行业的语文专业课程。

TESL一年级至四年级都有英语提升课程 （English I-IV）。教师全部都是教授英语专业人士，来自美、英、加、澳、纽、爱等十四个不同国家， 令学员既可练习英语，又可以加深对世界各地的文化认识，扩阔视野。

英语 （TESL）一年级学习英语文学 （Introduction to English Literature I）和语言学习导论 （Introduction to the Study of Language），让他们对英语这门课有初步的理解。二年级学习句法与词法(Syntax and Morphology)，语义学与语用学 (Semantics and Pragmatics) ，话语分析 (Discourse Analysis)，英语语法 (English Grammar)，语音与音律学 (Phonetics and Phonology) 及语境中的词汇 (Vocabulary in Context)，这些都能深化学员对英语结构的认知，加强语文运用能力。另外，母语与第二语言的习得 (First and Second Language Acquisition)，第二语言教学方法 (Approaches to Second Language Teaching) 则对教学有直接帮助。

到了第三四年，学员再研习英语文学 （Introduction to English Literature II）以及接触创意写作 (Creative Writing)，应用伦理学(Applied Ethics)，心理学(Psychology)，跨文化交流 (Cross Cultural Communication)，语言教学方法 (Language Teaching Methodology)，课程发展 (Curriculum Development) ，评估 (Assessment and Evaluation) 等之课程。既加强巩固英语基础，让学员能像英语为第一语言的人士同样运用自如，也扩阔了人文文学各方面的薰陶，使学员置身世界各地的行政、管理人员也毫不逊色。

TESL的一个特点是语言教学实习 (Language Teaching Practicum)。这在第四年开始，学员先参加国内及香港的课堂教学，然后在教授指导辅助下登上教坛。另一特点是实践研究 (Action Research) ，也是在第四年进行，对于有志深造的学员这是一个极好的准备。对于就业的学员，这也是本科中最难能可贵的科学探讨。

英语（英语教育方向）对与有志教授英语的学生，或是广义来说，对英语有兴趣，对利用英语与世界各地的人沟通有兴趣的学员，都是极佳的选择。当然，我们要求学员要有一定的英语水平才能入学。这样在四年的全英语浸淫中，学员水平才可以达到近母语的水平。

理工科技学部专业
计算机科学与技术
培养既有广博通知识基础，又有精深专业水准的计算机科学与技术创造性人才。专业培养兼顾计算机科学理论、实际动手开发能力以及软件业界必需的软件工程管理知识。 通过深入扎实的课堂理论学习、实验室训练、项目开发和个案研究，培养学生对计算机原理、软件开发、软件工程、数据库系统、计算机网络和信息安全等领域背后的理论和技术有全面深入的理解和掌握。除此之外，计算机科学和技术领域提供两个学习方向供学生选择，进行深入的学习和研究：数字媒体通信技术和万维网智能技术。在校最后一年学校提供在珠三角一带软件企业实习机会，以帮助同学们尽快适应社会。

统计学
本专业培养学生具有统计学和运筹学的基础知识和解决实际问题的能力，并设有《精算学》副学士学位。统计学在国民经济的发展、工农业生产、质量控制及高科技研发中扮演着越来越重要的角色。美国绝大多数的大学都设有统计系，在美国和加拿大拥有统计(或生物统计)博士的华人已超过2000人，相比之下，中国国内的统计学人材无论在质量和数量上都远远不敷需要。运筹学是二次大战后发展迅猛的一个学科，中国在五十年代开始这方面的研究。近年来迅速发展和广泛应用的 “物流” 就是运筹学的一部份，以配合全球经济及高速发展的需要。本课程将参照美、欧、澳等地大学的统计系及运筹专业的课程设计，以期与国际接轨，达到同等水平。所有课程均用英语教学。

食品科学与工程（营养学方向）
20世纪80年代改革开放以来，中国食品产业迅猛发展。目前，食品产业已成为解决中国一千多万人口的就业及工业和服务业的重要支柱。中国食品科学技术产业的迅速发展、人们急需了解大量与食品质量、安全及营养有关的信息。中国加入WTO、中国居民生活水平的迅速提高以及世界经济全球化的加速等因素，都导致对训练有素的食品科学家和食品专业人员的需求急速增加。地方性食品产业、外资食品公司以及与食品生产、分配和安全相关的政府部门都越来越需要大批具备食品科技知识和相关技能并具备食品产业管理能力的人才。

本专业旨在培养具备有能力处理与食品科学和营养科学有关问题的合格人才，培训他们使能充分掌握食品生产、营销及管理的相关知识及能够胜任食品产业和相关领域的工作。他们将在卫生机构、政府组织、食品服务供应商以及教育机构获得大量就业机会，并有机会进入国内外大学食品科学及相关学科进行深造。

环境科学
当今，环境问题影响着整个人类社会、自然资源、可持续性发展、生态失衡等，已经成为人类面临的一大难题。这种现象在中国南方尤为明显，例如，世界经济发展最快速的地区之一：珠三角地区。随着经济的迅猛发展，引起大量经济建设及产业活动，城市及商业中心不断向农村扩散，导致环境不断恶化并最终影响着人们的健康生活。为确保人们拥有良好的生活环境确保社会的可持续发展，各级政府需要不断加强制定可持续发展环境政策，急需一批掌握最新环境技术与环境管理的专业人员。

环境科学专业致力于发展优质的前沿教育。该专业所设理学士(荣誉)有环境科学与环境管理两个发展方向，本专业最大特点是注重环境科学管理，也就是融合科学、技术与管理技术于一体。因此，本专业的不仅设置了科学技术方面的方面，并且提供了可持续发展环境管理、管理科学、绿色商业管理、中国商业管理、中国经济概论、国际经济等相关课程。

uic联合国际学院_北京师范大学香港浸会大学联合国际学院 -合作交流

UIC暑期海外游学课程

2007年暑期，25名参加UIC暑期海外游学课程的学生， 在美国六所大学学习生活了一个月。学生每人花费总计约2万8千元人民币。

海外大学交换生计划
UIC的学生可以去一个与UIC签署国际交换生合约的海外合作院校学习，时期为一个或二个学期。期间只需要向UIC支付学费，而在海外院校的其它费用，包括膳食、住宿、健康保险、交通、管理费、书费等则须由学生自理。学生需要在规定时间内向UIC提出申请并递交成绩单、申请表、相关英语语言测试成绩等资料，由UIC组织筛选并提交名单给海外合作院校。

英语语言成绩根据对方院校的要求会有所不同，最低分数范围如下：

TOEFL：500-550 (paper test), 173-230 (computer test),IBT 75-80。

或IELTS: 5或6 Academic Module

或MELAB：75

UIC会根据具体合作院校提供的信息来告知学生各项准备事项。交换生在海外食宿费用会根据国家的不同而不同。比如美国Bethany Lutheran College (Mankato, Minnesota)在2007-2008年度的食宿费用为5278美元，而美国Hamline Unversity (Saint Paul, Minnesota)的一学年食宿费用则为7072美元。

美国的学期一般分为8月到12月的秋季学期和1月到5月的春季学期，有的学校也有夏季学期。交换项目的申请截止日会根据院校的要求而不同，比如Bethany Lutheran College (Mankato, Minnesota)的截止日在4月，而Hamline Unversity (Saint Paul, Minnesota)的申请截止日在3月。申请人需在截止日前获得合格的语言成绩。

选择美国院校的学生应先自行办理护照，并向美国驻广州大使馆申请交流访问学者J类非移民签证，此签证将允许交换学生在美国学习一年，但不能早于开学前一个月登陆美国，交换学期完毕后学生必须回UIC继续学习，并自行将海外学分转换回UIC。UIC会提供申请表并帮助学生准备签证申请材料，美国的合作院校也会提供相关的SEVIS表格，申请人还需提供材料证明有足够的个人资金支付其在美国的开销，签证过程大概会用时一个月。

印度尼西亚的University ofSURABAYA有8月到1月的秋季学期和2月到7月的春季学期。申请截止日分别至3月7日和9月7日。语言要求为：TOEFL(PBT)最低450分，或雅思最低5分。学生可申请Social Culture Visa (此类签证允许学生入境印尼后停留60天，并可以再付费续签4次，每次续30天)。 University of Surabaya的许多课程是英文教学的，包括法律系的4门课程、经济系的15门课程和工程系的9门课程。一般生活水准的月平均消费大约为250-350美元。除此以外，学生会总计花费200美元来支付延签费用。

韩国的Jeonju Unversity有8月到12月的秋季学期和3月到6月的春季学期。申请截止日分别至3月7日和9月7日。学校没有英语语言要求，甚至没有官方的韩语要求。希望在Jeonju Unversity就读的学生需要在登陆后至少达到该大学提供的韩语测试的4级。否则，学生需要在就读的学期学习韩语课程。

韩国学生签证允许学生在韩国停留一个或两个学期。在Jeonju Unversity除了英语实践课外，所有课程都用韩语教授。获得韩语水平测试达4级的学生（该测试最高级别为6级），被认为有资格学习韩语授课的课程。根据水平测试的成绩，学生将被安排到四种不同级别的韩语课程中的一个课程。每个春季和秋季学期的语言课程最长是16周，而每个夏季和冬季学期的课程最长是8周（在大学的暑期和冬季假期开放）。每个语言班大约有15-20个学生，每天上课4个小时，一周上5天。课程设置由听力、对话、阅读、写作和韩国文化四部分组成。学生需向UIC缴纳学费，并向Jeonju Unversity缴纳每学期大约750美金的校内寄宿费用。

2+2海外升读计划
在UIC完成两年学习，并成功获得香港浸会大学副学士学位的学生，可以去与UIC签署2+2课程协议的海外合作院校继续深造而获得其授予的学士学位。此类学生需要在大二上学期提出副学士学位申请，在大二学年完成后，由UIC将成绩提交给香港浸会大学审核，符合条件者将被授予副学士学位。获得副学士学位就表示已经从UIC毕业，再次就读需重新办理入学程序。

学生需要递交充分的学习成绩纪录和相关资料，交由拟深造大学审查。

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