爱华网国际工业设计协会ICSID(International Council of Societies of Industrial Design) ,工业设计是一种创造性的活动，其目的是为物品、过程、服务以及它们在整个生命周期中构成的系统建立起多方面的品质。美国工业设计协会IDSA(Industrial Designers Society of America ) ：工业设计是一项专门的服务性工作 ，为使用者和生产者双方的利益而对产品和产品系列的外形 、功能和使用价值进行优选。国际工业设计协会理事会（ICSID）给工业设计作了如下定义：就批量生产的工业产品而言，凭借训练、技术知识、经验、视觉及心理感受，而赋予产品材料、结构、构造、形态、色彩、表面加工、装饰以新的品质和规格。
什么是工业设计_工业设计专业 -知识能力
1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工业设计工程基础、设计表现基础、设计基础、设计理论、人机工程、设计材料及加工、计算机辅助设计、市场经济及企业管理等基础知识； 3.具有新产品的研究与开发的初步能力，有较强的实验技能、动手能力、及美的鉴赏与创造能力以及较强的计算机和外语应用能力； 4.具有较强的自学能力和较高的综合素质。
什么是工业设计_工业设计专业 -历史沿革
起源工业设计起源于包豪斯（Bauhaus,1919/4/1―1933/7），德国魏玛市“公立包豪斯学校”（Staatliches Bauhaus)的简称，后改称“设计学院”（Hochschule für Gestaltung），习惯上仍沿称“包豪斯”。在两德统一后位于魏玛的设计学院更名为魏玛包豪斯大学（Bauhaus-Universität Weimar)。它的成立标志着现代设计的诞生，对世界现代设计的发展产生了深远的影响，包豪斯也是世界上第一所完全为发展现代设计教育而建立的学院。“包豪斯”一词是格罗披乌斯生造出来的，是德语Bauhaus的译音，由德语Hausbau（房屋建筑）一词倒置而成。
什么是工业设计_工业设计专业 -开设院校
北京中国矿业大学(北京)北京林业大学中央美术学院北京理工大学北京邮电大学北京服装学院北京化工大学北京印刷学院北京航空航天大学北京城市学院北京工业大学中国农业大学天津天津科技大学天津美术学院天津商业大学天津财经大学珠江学院天津大学天津工业大学天津大学仁爱学院天津理工大学天津职业技术师范大学河北河北建筑工程学院河北科技学院石家庄铁道大学河北美术学院河北工程大学河北联合大学燕山大学燕山大学里仁学院河北科技大学河北工业大学山西太原工业学院太原科技大学山西农业大学信息学院太原理工大学现代科技学院太原理工大学山西工程技术学院内蒙古内蒙古农业大学内蒙古工业大学内蒙古科技大学辽宁鲁迅美术学院大连大学鞍山师范学院沈阳大学沈阳化工大学沈阳理工大学大连工业大学渤海大学大连交通大学辽宁工程技术大学辽宁石油化工大学沈阳化工大学科亚学院吉林吉林大学长春工业大学延边大学北华大学长春大学吉林工程技术师范学院吉林化工学院长春理工大学黑龙江黑龙江科技大学哈尔滨石油学院东北石油大学哈尔滨华德学院哈尔滨工业大学东北林业大学佳木斯大学上海上海海事大学上海工程技术大学上海电机学院上海交通大学同济大学上海大学华东理工大学上海视觉艺术学院东华大学江苏江苏大学南京艺术学院江苏理工学院常州工学院淮阴工学院无锡太湖学院常州大学盐城工学院南京林业大学河海大学南京工业大学江南大学扬州大学金陵科技学院南京航空航天大学西交利物浦大学南通大学浙江浙江大学中国美术学院宁波工程学院浙江工商大学杭州电子科技大学嘉兴学院浙江大学城市学院浙江农林大学宁波大学中国计量学院浙江师范大学宁波诺丁汉大学浙江理工大学浙江科技学院浙江大学宁波理工学院安徽合肥工业大学安徽工业大学安徽大学安徽工程大学滁州学院安徽理工大学安徽建筑大学安徽新华学院福建三明学院福建工程学院福州大学至诚学院厦门理工学院华侨大学江西南昌工程学院江西理工大学景德镇陶瓷学院华东交通大学山东中国海洋大学青岛滨海学院枣庄学院青岛大学山东交通学院山东理工大学齐鲁工业大学枣庄学院中国石油大学（华东）烟台南山学院青岛科技大学泰山学院河南郑州大学中原工学院郑州轻工业学院河南理工大学万方科技学院中原工学院信息商务学院河南科技大学郑州华信学院河南工业大学河南理工大学湖北武汉大学中国地质大学（武汉）湖北工程学院华中科技大学武昌分校武汉理工大学武汉纺织大学湖北美术学院武汉工程大学长江大学江汉大学武汉工业学院湖北工业大学荆楚理工学院湖南中南大学湖南科技大学湖南大学长沙理工大学中南林业科技大学怀化学院湖南工业大学湖南工学院广东湛江师范学院广东海洋大学东莞理工学院广东技术师范学院天河学院华南农业大学广东白云学院广东工业大学广州大学松田学院华南理工大学汕头大学佛山科学技术学院北京师范大学珠海分校韶关学院仲恺农业工程学院广东海洋大学广东石油化工学院广西广西大学广西师范大学广西科技大学广西科技大学鹿山学院梧州学院重庆四川美术学院重庆师范大学长江师范学院重庆交通大学四川西南交通大学成都东软学院四川大学西南交通大学希望学院四川师范大学西华大学西南科技大学成都理工大学工程技术学院攀枝花学院四川音乐学院西南科技大学城市学院贵州贵州大学云南西南林业大学昆明理工大学陕西西北工业大学西安建筑科技大学西北农林科技大学西安科技大学西安交通大学陕西科技大学宝鸡文理学院西安工业大学陕西理工学院西安石油大学甘肃兰州交通大学兰州理工大学青海青海大学新疆新疆大学
学科排名
2012年教育部学科评估“设计学”学科排名结果（官方）
1. 清华大学 92 分
2. 中央美术学院 85分
3.中国美术学院 83分
4. 南京艺术学院 80分
6. 同济大学 78分
6. 东华大学 78分
6. 浙江大学 78分
9. 中国传媒大学 77分
鲁迅美术学院77分
苏州大学 77分
景德镇陶瓷学院 77分
13. 哈尔滨工业大学 上海交通大学 上海大学 南京师范大学 湖南大学 74分
18. 北京印刷学院 天津美术学院 浙江工业大学 湖北美术学院 四川大学 西北工业大学 73分
24. 北京理工大学 华东理工大学 华东师范大学 浙江理工大学
武汉纺织大学 湖北工业大学 西南交通大学 72分
31.天津师范大学 重庆大学 昆明理工大学 70分
其他学校没有达到70分，不再列出。
全球设计名校
BUSINESSINSIDE 发布的全球25所最佳设计学院名单 排名 如下：
1. Rhode Island School of Design （美国）
2. Massachusetts Institute of Technology Media Lab（美国）
3.University of Cincinnati （美国）
(College of Design, Architecture, Art andPlanning)
4. Carnegie Mellon University School of Design（美国）
5. Parsons The New School for Design （美国）
6. Pratt Institute （美国）
7. Royal College of Art （英国）
8. Institute of Design at Stanford University （美国）
9. Carnegie Mellon Human Computer Interaction Institute（美国）
10. Art Center College of Design （美国）
11. Rochester Institute of Technology， （美国）
Collegeof Imaging Arts and Sciences
12. School of Visual Arts―New York City （美国）
13. Savannah College of Art and Design （美国）
14. Cranbrook Academy of Art （美国）
15. Cooper Union （美国）
16. New York University Tisch School of the Arts （美国）
17. Copenhagen Institute of Interaction Design （丹麦）
18. California College of the Arts （美国）
19. University of California at Berkeley School of Information（美国）
20. University of Illinois at Chicago School of Art andDesign （美国）
21. UCLA Design Media Arts （美国）
22. Institute of Design (Chicago)（美国）
23. Aalto University School of Arts, Designand Architecture
(fka Universityof Art and Design Helsinki) （芬兰）
24. Georgia Institute of Technology（美国）
25. Hong Kong Polytechnic University（中国 香港）
工业产品
工业设计是以工业产品为主要对象，综合运用科技成果和社会、经济、文化、美学等知识，对产品的功能、结构、形态及包装等进行整合优化的集成创新活动。作为面向工业生产的现代服务业，工业设计产业以功能设计、结构设计、形态及包装设计等为主要内容。与传统产业相比，工业设计产业具有知识技术密集、物质资源消耗少、成长潜力大、综合效益好等特征。作为典型的集成创新形式，与技术创新相比，工业设计具有投入小、周期短、回报高、风险小等优势。作为制造业价值链中最具增值潜力的重要环节，工业设计对于提升产品附加值、增强企业核心竞争力、促进产业结构升级等方面具有重要作用。
国家战略
德国、美国、日本、韩国等发达国家都将发展工业设计上升到国家战略予以重点扶持。以宝马、奔驰、苹果、索尼、三星为代表的世界知名企业及其主要产品是工业设计的典范。改革开放以来，我国工业设计产业发展迅速，全国专业工业设计公司已超过1200家，直接从业人员超过30万人，主要集中分布在环渤海经济圈、长江三角地区和珠江三角地区。
产业升级
大力发展工业设计产业是当前我省实现工业结构调整产业升级的关键环节，是转变经济发展方式、走“创新驱动、内生增长”发展轨道的必然选择。2010年四川在全国率先将推进工业设计发展做为政府专项职能写入“三定”方案，并出台《关于加快我省工业设计发展的指导意见》。四川工业设计发展步入快车道。
什么是工业设计_工业设计专业 -阶段历史
魏玛时期
第一阶段(1919―1925年)，魏玛时期。格罗皮乌斯（WALTER GROPIUS）任校长，提出“艺术与技术新统一”的崇高理想，肩负起训练20世纪设计家和建筑师的神圣使命。他广招贤能，聘任艺术家与手工匠师授课，形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度；
德绍时期
第二阶段(1925―1932年)，德绍时期。包豪斯在德国德绍重建，并进行课程改革，实行了设计与制作教学一体化的教学方法，取得了优异成果。1928年格罗皮乌斯辞去包豪斯校长职务，由建筑系主任汉内斯・梅耶（HANNS MEYER）继任。这位共产党人出身的建筑师，将包豪斯的艺术激进扩大到政治激进，从而使包豪斯面临着越来越大的政治压力。最后梅耶本人也不得不于1930年辞职离任，由（L MIES VAN DE ROHE）继任。接任的密斯面对来自纳粹势力的压力，竭尽全力维持着学校的运转，终于在1932年10月纳粹党占据德绍后，被迫关闭包豪斯；
柏林时期
第三阶段(1932―1933年)，柏林时期。L・密斯・凡・德・罗将学校迁至柏林的一座废弃的办公楼中，试图重整旗鼓，由于包豪斯精神为德国纳粹所不容，面对刚刚上台的纳粹政府，密斯终于回天无力，于该年8月宣布包豪斯永久关闭。1933年11月包豪斯被封闭，不得不结束其14年的发展历程。
什么是工业设计_工业设计专业 -设计理念
在设计理论上，包豪斯提出了三个基本观点：①艺术与技术的新统一：②设计的目的是人而不是产品：③设计必须遵循自然与客观的法则来进行。这些观点对于工业设计的发展起到了积极的作用，使现代设计逐步由理想主义走向现实主义，即用理性的、科学的思想来代替艺术上的自我表现和浪漫主义。
什么是工业设计_工业设计专业 -社会特征
社会活动
工业发展和劳动分工所带来的工业设计，与其它的艺术活动，生产活动、工艺制作等等，都有着明显的不同，它是各种学科、技术和审美观念相交叉的产物。
社会价值
我们每天所接触的世界本来就应该是统―体。各种事物也是一样，具有多面性，是同一的自然体，这是我们谁都懂得的事实，但是人们在认识自然界的过程中，为了有条理，易于把握，才把世界、自然规律进行分类，才产生了数学、物理、化学等各种学科。才产生了哲学、美学、艺术各种理论。然而实际上，任何一个实在的东西部应该是全息的，包括各种规律、各个侧面的综合。人类的造物活动也不例外，它是通过人们掌握的各种知识、技能的体现，完成满足人本身的需要这一目的。工业设计极力要求人类在生产实践活动中，把科学技术与文化艺术重新统一起来。所以工业设计包括了科技与艺术方面的众多学科知识，使工业设计既能满足产品技术方面的因素，也要处理艺术方面的内容，来满足人类需求这一最高目的。
什么是工业设计_工业设计专业 -社会分工
人―产品―环境的中介
工业设计中的一个基本思想就是协调与统一，它不仅寻求产品内部的统一(美与有用性的统一)，而且更寻求产品与人、产品与环境之协调一致。自然界有着其自己的规律，生物圈也是一样，不容人们去破坏。然而现代工业文明的发展，有着使得人与环境的协调产生偏离正轨的趋向，而工业设计也就是人们为了处理这――问题时才产生的。所以工业设计从一开始，就必须考虑将要设计的产品会给环境和人带来什么结果，是否会给人带来一种和谐的享受。
以机械化生产为手段
工业设计是以为他人服务为目的的，从这一点上讲，它与艺术表现有着根本的区别。艺术创作不仅只是美学原理的运用过程，而且主要以自我表现为特征。而设计反映的往往是社会的意志、用户的需求。进一步讲，它不是为少数人服务的．而是为绝大多数人服务的。这是大工业生产方式所决定的。
使用者
在企业的生产活动中，应该把为用户提供优良的产品放在首位。但实际中往往不那么令人如意。企业的目的是利润，利润的大小是企业成败的标志。那么怎样协调消费者与企业之间的矛盾呢? 那就是通过设计，合理的设计不仅绘用户带来满意的产品，而且可以降低产品成本，增强企业利润。工业设计决不牺牲使用者的利益，因为满足他们的需求是工业设计的最高目的。
什么是工业设计_工业设计专业 -社会属性
行业原则，业设计要注意遵循以下原则：创造性原则；市场需求原则；使用者优先原则；注重安全原则；企业目标原则；易于掌握原则；美观性原则；保护生态环境原则。
什么是工业设计_工业设计专业 -知识技能
毕业生知识和能力
1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及文字的表达能力；
工业设计专业
2．较系统地掌握的理论基础知识，包括工业设计工程基础、设计表现基础、设计基础、设计理论、人机工
程、设计材料及加工、计算机辅助设计、市场经济及企业管理等基础知识；
3．具有新产品的研究与开发的初步能力，有较强的实验技能、动手能力、及美的鉴赏与创造能力以及较强的计算机和外语应用能力；
4．具有较强的自学能力和较高的综合素质。
什么是工业设计_工业设计专业 -专业排名
国内
一、2012年教育部官方组织的一级学科评估排名权威结果，设计学 前五位的是：
名次院校院校名称始建日期学科带头人地区1广州美术学院工业设计学院广州美术学院（八大美院）1953年童慧明广州2设计艺术学院（211，985）1977年何人可 ，赵江洪湖南长沙3同济大学设计创意学院同济大学（211，985）1986年殷正声，朱钟炎上海4江南大学设计学院江南大学（211）1960年张福昌江苏无锡5浙江大学计算机学院浙江大学（211，985）1992年潘云鹤浙江杭州6东华大学机械学院东华大学（211）1951年上海7中国美术学院工业设计系中国美术学院（八大美院）1994年赵阳浙江杭州8上海交通大学媒体与设计学院上海交通大学（211，985）1994年刘国余上海9中央美术学院工业设计系中央美术学院（八大美院）1998年许平北京10武汉理工大学艺术与设计学院武汉理工大学（211）1987年陈汗青湖北武汉其他地区
1 艺术中心设计学院Art Center College of Design 帕萨迪纳
2 罗德岛设计学院Rhode Island School of Design 普罗维登斯
3 卡内基梅隆大学Carnegie Mellon University 匹兹堡
4 普拉特学院Pratt Institute 布鲁克林
5 俄亥俄州立大学Ohio State University 哥伦布
6 辛辛那提大学University Of Cincinnati 辛辛那提
7 卡尔布鲁克艺术学院Cranbrook Academy of Art 底特律
8 加州艺术学院California College of the Arts 奥克兰
8 罗切斯特理工大学Rochester Institute of Technology 罗切斯特
10 亚利桑那州立大学Arizona State University 坦佩
10 伊利诺伊大学香槟分校University of Illinois Urbana Champaign 尚佩恩
（以上为老排名）
2012 USnews最新全美工业设计院校排名
1 Rhode Island School of Design罗德岛设计学院
2 Art Center College of Design
3 Carnegie Mellon University卡内基梅隆大学
4 Cranbrook Academy of Art
5 California College of the Arts
5 Pratt Institute
7 The Ohio State University,Columbus俄亥俄州立大学哥伦布分校
8 Rochester Institute of Technology罗切斯特理工学院
8 School of Visual Arts纽约视觉艺术学院
10 School of the Art Institute of Chicago
10 University of Illinois Urbana Champaign伊利诺伊大学香槟分校
美国大学艺术类大学平面设计排名
1 Rhode Island School of Design
2. Yale University （CT)
3. Cranbrook Academy of Art （MI)
4. Art Center College of Design （CA)
Virginia Commonwealth University
6. Carnegie Mellon University （PA)
7. North Carolina State University
University of Illinois
