爱华网Kwekwe方法英语（全英：Kwekwe Method English）是由著名英语教学法专家胡灿奎带领一批年轻的一线优秀教师历经3年潜心研究、2年教学实验，专门为中国人设计的，一套系统的英语学习方法。
方法英语_kwekwe方法英语 -简介
“Kwekwe方法英语”（全英：KwekweMethodEnglish）是由著名英语教学法专家胡灿奎带领一批年轻的一线优秀教师历经3年潜心研究、2年教学实验，专门为中国人设计的，一套系统的英语学习方法。它吸取了全球最先进的英语教学理念和教学手段，独创了五大学习法。它分为语音，词义，语法，背诵四个阶段。每个阶段分为两个级别。共8个等级。截音法――见词能读，听音能写。
观察法――提高阅读写作能力，短句子脱口而出。
定位法――体现中英文差异，培养自主造句能力。
组词法――快速提高英语单词量。
无意识背诵法――固定阅读习惯。
方法英语_kwekwe方法英语 -教学特点
截音法
是语音训练系统中的一个非常重要组成部分，借助自然拼读，让学生对英语单词的结构有一个全面、科学、系统的认识，从而培养学生“拆分意识和整体拼读意识”，为孩子们的英语学习扫清第一道障碍，为他们的英语阅读和口语打下一个坚实的基础。
观察法
是英语系统训练中的一个非常重要组成部分，通过对事物的观察，分析其内在的联系。让学生快速的将单词灵活运用到生活当中。从而快速提高其阅读和写作水平，为学生英语学习扫清第二道障碍，为他们进一步学习英语打下一个坚实的基础。
定位法
是语法训练的主要载体，语法的问题说到底就是句子结构和词法结构的问题，定位法是针对这两个核心问题而设计的。它的目的在于让学生体会中英文成分的位置不同，让学生快速的达到中英文互译的效果。
组词法
是将已熟悉的单词进行组合，在组合过程中充分体验中英文组词思维的差异性，它是丰富英语词汇量，提高英语阅读能力的重要方法，也是提高英语口语表达能力和思维提高能力的有效方法。
无意识背诵法
是指在单位时间内采用一定强度的、较高频率的集中训练，结合思维导图，根据学科内容的具体特征而施以特定的学习技巧，巧妙地应用学习频率，力求在短期内获得英语语感的阶段性突破，以达到英语速成的学习效果。
方法英语_kwekwe方法英语 -教学方法
自然拼音教学法
自然拼音法（Phonics）是目前国际上最推崇的英语教学方法，也是美国儿童语言启蒙所采用的方法。通过自然拼音的学习，可以让孩子建立起字母与发音之间的直觉音感，看到单词可以立即直觉反映出发音，同样，听到发音亦可直觉反映出单词拼写。全身反应法
全身反应法（TotalPhysicalResponse）是美国加州圣约瑟大学心理学教授詹姆士.阿歇尔(JamesAsher)于20世纪60年代提出的。这种方法倡导把语言和行为联系在一起，通过身体动作教授外语。
情境教学法
情境教学法(SituationalLanguageTeaching) 是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。情境教学法的核心在于激发学生的情感。情境教学，是在对社会和生活进一步提炼和加工后才影响于学生的。换言之，情境教学中的特定情境，提供了调动人的原有认知结构的某些线索，经过思维的内部整合作用，人就会顿悟或产生新的认知结构。情境所提供的线索起到一种唤醒或启迪智慧的作用。比如正处于某种问题情境中的人，会因为某句提醒或碰到某些事物而受到启发，从而顺利地解决问题。
多元智能教学法
多元智能理论（MultipleIntelligences）是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德 加德纳(HowardGardner)在1983年提出。加德纳从研究脑部受创伤的病人发觉到他们在学习能力上的差异，从而提出本理论。传统上，学校一直只强调学生在逻辑─数学和语文（主要是读和写）两方面的发展。但这并不是人类智能的全部。不同的人会有不同的智能组合，例如：建筑师及雕塑家的空间感（空间智能）比较强、运动员和芭蕾舞演员的体力（肢体运作智能）较强、公关的人际智能较强、作家的内省智能较强等。
方法英语_kwekwe方法英语 -发展历程 .
2013年4月份，在kwekwe方法英语系列教材总主编胡灿奎的带领下，参与教材编写的一线英语教师们分别在北京10所小学和21所英语培训机构的3000多名学生使用手写稿教材进行教学实验。参加教学实验的学生入学前的英语成绩平平、兴趣平平，3个月后，平均成绩为96分以上，而且学生单词的读写能力、学习兴趣都产生了质的飞跃，教学效果非常显著，受到学生和家长们的一致好评。从而证明了kwekwe方法英语的一个教学宗旨：学习兴趣和掌握一门正确的语言思维方式和学习方法极其重要，尤其是在小学阶段。
以前我觉得学英语很枯燥无味，妈妈每天让我记单词，像机器人似的，记了没多久还会忘记，但学了kwekewe方法英语以后，我觉得英语soeasy，单词也都记住了，还会写呢。我现在非常喜欢英语。
――北京永泰小学张艺宣10岁
我非常感谢我们的刘老师，她让我的英语成绩上去了，这次英语考了91分，我还要学习kwekwe方法英语二级，我相信我的英语一定会更好的。
――北京石油附属实验小学徐国祥9岁
kwekwe方法英语会让我动脑子，遇到没有学过的东西，我也会用kwekwe的方法去解决，我比较喜欢跟我的同学PK一些我们都没有学过的英语。很有成就感哟。
――北京中关村一小谢培锋11岁
Kwekwe方法英语得到了很多学生和家长的认可，我很高兴，但我希望更多的孩子能够接受到这种先进的教学理念和前沿的教学方法，尤其是农村的孩子。为教育做点有意义的事儿。
――kwekwe方法英语教师陈宇洁
用心做感动中国人的教育，为教育事业做点实事!
――kwekwe方法英语创始人胡灿奎
