爱华网![社会学名词解释 改革[社会学名词] 改革[社会学名词]-词语解释，改革[社会学名词](http://img.aihuau.com/images/b/03260503/2615030503265217901781.jpg)
改革，社会学名词，常指改变旧制度、旧事物。改革一般指各种包括政治、社会、文化、经济、宗教组织作出的改良革新，相较于革命是以极端的方式推翻原有政权以达成改变现状的目的，改革是指在现有的政治体制之内实行变革。改革有两种：一种是在不触动根本制度的前提下，对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动；一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。改革是社会发展的强大动力。通常一个改革是否能成功会影响一个国家的命运，若成功可让该国走向稳定局势，若失败可能遭致内乱或冲突。
改革_改革[社会学名词] -词语解释
基本解释：改掉“存在明确问题的、不合理的、落后的、严重影响生产力发展的”部分，使之更加合理完善，具有历史性进步意义。科学定义：是指各种包括政治、社会、文化、经济、宗教组织作出的改良革新，相较于革命是以极端的方式推翻原有政权以达成改变现状的目的，改革是指在现有的政治体制之内实行变革。通常一个改革是否能成功会影响一个国家的命运，若成功可让该国走向稳定局势，若失败可能遭致内乱或冲突。
改革_改革[社会学名词] -分类
商鞅变法从内容看，有政治改革、经济改革、军事改革和文化改革。
从性质看，有奴隶制度的改革、封建主义的改革、资本主义的改革和社会主义的改革。
A、奴隶社会的改革：梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革；管仲改革，鲁国“初税亩”。
B、封建性质的改革
(1)确立封建制度：魏文侯变法、商鞅变法、吴起变法、秦始皇改革、汉武帝改革、汉武帝改革
(2)挽救危机、自我完善：外国：彼得一世改革、阿里改革中国：刘裕改革、王安石变法、张居正改革、洋务运动
(3)少数民族学习先进制度文化（兼有确立封建制度和民族融合的性质）：北魏孝文帝改革、忽必烈改革
C、资本主义性质的改革
(1)思想文化领域：欧洲的宗教改革
(2)确立资本主义：外国：农奴制改革、明治维新 中国：戊戌变法（失败）(3)巩固资产阶级统治：美国罗斯福新政
D、社会主义性质的改革
外国：苏联、东欧社会主义改革，新经济政策中国：改革开放
改革_改革[社会学名词] -原因
人类社会从来没有施之百代而不变的制度。一切制度都是统治者为了维持社会的正常运转而设计的行为规范，随着时代的变化，再合理的制度也会出现问题。当这些缺陷造成很大社会影响、动摇统治秩序的时候，当政者可能自觉或被动地实行改革。总的来讲，历史上的重要政治改革的发生都是由于旧的生产关系或上层建筑不适应新的生产力或经济基础的发展的需要。具体来讲，这些原因大体可以表述为：
①旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展；
②顺应历史发展潮流或社会发展趋势；
③统治阶级面临统治危机，为抑制土地兼并，缓和阶级矛盾，增加财政收入，实现富国强兵；
④旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展
⑤民族危机严重
改革和革命的主要区别
1、背景不同：改革时社会背景相对平和，革命时社会背景相对动荡。
2、方式、力量不同：改革是国家和政府主动采用的一种自上而下的和平的方式；而革命一般是由群众发动的自下而上的暴力方式。
3、根本目的不同：改革是为了维护和巩固自己的统治。革命是推翻旧的社会制度，建立新的社会制度。
4、对生产力影响不同：改革由于采用的是平缓的、主动的方式，是对以往社会制度的完善与改进，因此，在改革的同时不会造成生产力的破坏，这在一定程度上说是有利于社会发展的。
而革命采取的是暴力、流血的手段，因此革命必然对国家机器，对社会生产力造成一定的破坏，在革命之后必然要对国家机器、生产力等进行重建，因此要花费一定的人力、物力和时间。
社会改革的内涵之争
社会的改革不论采取哪种政策方式，其主要是为了促进社会的全方面发展而制定的改革方案。在社会的改革中，应当改变阻碍社会发展的不良因素，对于国家和民族的优良传统，应以发扬光大，去伪存真。社会的改革，应当引进不同国家，不同民族的经典要素和先进的文化，先进的科学技术，来推进自身社会的总体改良。如果说，在社会的总体改革中，不保留本民族的优秀传统，而又对在引进的不良文化传统和影响社会改革进步的糟泊不去除的话，那就会失去改革的实质。
中国改革开放总设计师邓小平说过：“如果改革出现两极分化，那么改革就算是失败。”
改革_改革[社会学名词] -相关出处
公元前307年赵武灵王下令作战时改华夏传统长裙长袖服装为胡人紧凑短衣长裤，因为胡人服饰多为动物毛发皮革所制，故而有“改革”一词，意为变革，革新。改革_改革[社会学名词] -经典事例
改革与变法贯穿于中外历史发展的始终。尽管各个国家、各个时期政治、经济和社会的情况不同，具体改革的内容、目的、手段为异，但是有一个共同点是显而易见的，即改革都不是固守已不适应新的政治、经济形势的旧的法制、体制或政策。中国历史上的改革
我们的改革1.春秋时期管仲改革“相地而衰征”；
2.战国时期的魏国李悝变法、楚国吴起变法、秦国商鞅变法；
3.西汉末年王莽改制；
4.北魏孝文帝改革；
5.后周世宗改革；
6.北宋庆历新政、王安石变法；
7.明朝张居正改革“一条鞭法”；
8.近代的洋务运动和戊戌变法；
9.现代建国初期的土地改革运动和社会主义建设新时期的经济体制改革等。
世界历史上的改革
罗斯福新政1.俄国农奴制改革；
2.日本明治维新；
3.美国废除黑人奴隶制；
4.罗斯福新政；
5.二战后联邦德国政治改革；
6.战后日本的社会改革；
7.苏维埃政府的战时共产主义政策；
8.苏俄新经济政策；
9.社会主义国家的改革（苏联、东欧、中国）等。
改革_改革[社会学名词] -领导言论
习近平：中国革命历史是最好的营养剂
2013年7月11日下午4点20分，西柏坡纪念馆广场，五大书记“赶考”塑像庄严肃穆，游人们纷纷驻足参观。这时，一辆中巴车在不远处的停车场停下。“总书记来了！”“总书记好！”人们闻讯后不断涌来，无数双手伸了过来，各种相机、手机纷纷举起记录这一时刻。习近平总书记微笑着与挤上前的群众一一握手，在人群簇拥下缓步走进纪念馆。“总书记曾多次来西柏坡纪念馆，还参观过当年的西柏坡精神全国巡回展。看得出，他不但对这段历史很了解，对展览内容也很熟悉。”负责此次参观讲解的讲解员刘晓晓说，在一些展牌前，总书记还不时向其他领导同志介绍情况。
在刘晓晓印象中，总书记对改善群众生活、加强作风建设等方面的展览内容尤为关注。在土地革命展厅，他听完讲解后，就解决“三农”问题谈了自己的一些思考。“一不祝寿，二不送礼，三少敬酒……”七届二中全会根据毛泽东提议曾作出六条重要规定。在这一展牌前，总书记长时间停留，对六条规定的内容逐条进行分析：哪条坚持得比较好，哪条做得还不够……在毛泽东旧居，刘晓晓讲起毛泽东一条毛巾使用多年的故事，总书记听后深情地谈到陕北早年的艰苦条件，对革命先辈艰苦奋斗的精神充满崇敬。“总书记对西柏坡革命史、西柏坡精神的挖掘和传播工作非常关心。”
以西柏坡纪念馆馆长身份，王荣丽已是第二次见到习近平同志。她说，参观过程中，总书记多次向她询问纪念馆建设、西柏坡精神研究等情况。她当时介绍，纪念馆的讲解员不但能讲解，还组成了艺术团，利用休息时间为游客演出。前不久，艺术团精心编排了“赶考路・中国梦”西柏坡精神情景报告会，在全省8个设区市巡回举行，另外还在纪念馆内举行了20多场。
临别时，总书记特意与纪念馆工作人员合影，他勉励大家，你们是讲解员也是文工团，工作很了不起，很光荣，很有意义。一定要以历史为依据，挖掘内涵，创新形式，把西柏坡精神传播好。
在纪念馆随后举行的座谈会上，大家重温总书记参观时的讲话精神，备受鼓舞。王荣丽说，总书记强调，中国革命历史是最好的营养剂。纪念馆全体干部职工一定要牢记责任，打好西柏坡精神研究、宣教转型、景区融合等十大攻坚战，把西柏坡精神传播到千家万户。
简陋的会场，破旧的桌椅，没有特别的布置，没有音响设备……在著名的九月会议旧址，习近平总书记主持召开座谈会，平山县县乡村干部、老党员和群众代表畅谈了他们对反对“四风”、树立良好作风的感想。“总书记问得很细，对农村群众生活情况十分关心。”
西柏坡镇燕尾沟村党支部书记任建中说。得知该村离西柏坡纪念馆较远，总书记便详细询问村子旅游业发展得怎么样，游客多不多，下一步有什么规划。
西柏坡村68岁的老党员闫青海发言时，从自己幼时患病得到董必武及家人救治，谈到当前开展的党的群众路线教育实践活动，从“两个一百年”奋斗目标谈到中国梦，期间总书记多次插话询问，与老人交流。“整个座谈会前后，总书记三次与我握手，这里有关心，更有期望。”
西柏坡村党员闫上青说，习近平总书记在座谈会上多次讲到“两个务必”，讲到“赶考”，使我们每一名党员都深感责任重大。
