爱华网劝学教学设计（篇1）
教学目标
一、知识教育目标：
1．掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12 个文言常用实词；学习“于、者、而”３个文言常用虚词；学习、复习课文中其他文言虚实词。
2．掌握课文出现的“有（又）、暴（曝）、生（性）、
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《孙权劝学》原文及翻译：《孙权劝学》选自司马光《资治通鉴》中的一段，讲述了三国东吴名将吕蒙听从其主孙权的劝告而读书学习的历史故事，揭示了开卷有益、虚心学习的道理。卓越教育老师为大家整理相关资料仅供参考。 原文
孙权劝学搞笑版译文 孙权劝学搞笑版
原文译文： 当初，孙权对吕蒙说：你现在当权管事了，不可不学习！吕蒙以军中事务多来推托。孙权说：我难道想让你研究钻研经书当博士吗？只应当浏览群书，了解以往的事情罢了。你说忙，谁比我更忙呢？我还经常读书，自以为大有好处
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《孙权劝学》训练【参考答案】一 填空题本文选自《资治通鉴》，这本书是由北宋政治家、史学家司马光主持编撰的一部编年体通史，记载了从 战国 到
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炳烛夜读、孙权劝学对比阅读 孙权劝学阅读题
炳烛①夜读晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行③乎？”平