校园文化的基本内容 秋瑾中学 秋瑾中学-地址,秋瑾中学-校园文化基本情况

秋瑾中学_秋瑾中学 -地址

绍兴县福全镇秋瑾路

校园文化的基本内容 秋瑾中学 秋瑾中学-地址,秋瑾中学-校园文化基本情况

秋瑾中学_秋瑾中学 -校园文化基本情况

秋瑾中学系绍兴县校园文化建设示范学校,现将基本情况概述如下。

1、我校办学思想端正,遵循"教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人"的教育方针,根据全面推进素质教育的需要,结合农村初中的特点和学校实际,明确本校的办学目标为:"一流的设施,一流的师资,一流的管理,一流的业绩";办学宗旨为:"一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切",为了达到"三一切"的办学宗旨,学校设立安全岗(每年4万元)、建立青少年活动中心和维权组织,向学生提供课间餐等服务。为缓解教室、寝室的容量,学校准备想办法要求女子职校迁出我校,以扩大我校的教室容量,同时,准备建造一幢学生宿舍,以解决学生"住宿难"的问题。学校确立具有秋瑾特色的校风(勤学、守纪、崇德、竞雄)和校训(勿望鉴湖女侠之遗风,望为我越东女儿争光)。学校已被评为市级文明学校和县绿色学校。

2、学校团队工作规范有序,工作组织健全,有工作计划和总结。设有团总支和少先队大队部,团总支下设16个支部,经常性为社会和本校师生开展服务,如3月份的"学雷锋做好事"、"义务植树"活动,5月份的"红五月"活动。团工作充满时代感,能及时吸收积极上进的学生加入中国共产主义青年团。少先队工作风风火火,离队仪式别具一格。学校设有团队活动室,定期组织团员、少先队员开展活动。少年团校按时开设团课,积极引导学生向团组织靠扰,争做"四有"新人。学校团总支受到过县级表彰。

3、我校以"勤学、守纪、崇德、竞雄"为校风,以"爱生、敬业、严谨、创新"为教风,以"敬师、守纪、团结、上进"为学风,各班有各具特色的班风主题词,有教育性、激励性, 体现了师生共同的理想和追求。

4、我校以秋瑾作词的《勉女权》为校歌,有制作精美的校徽,能体现学校的精神风貌和文化内涵,并把校徽印在校服上以激励学生团结拼搏、为国争优。

5、教师办公室每天有值日教师,做好每天卫生,做到清洁、美观,校长办公室每周不定期对教师办公室卫生进行检查和评优。学校期初对各班的室内布置进行评比,做到班级布置得体,卫生角、公告栏、报刊栏、名人字画各具特色。学校有《文明寝室评比条例》、《寝室卫生制度》,学生寝室卫生做到一日三扫,流动红旗竞争激烈。学生寝室富有文化气息,窗明几净。

6、学校绿化经过规划设计,有较高的文化品位,各种不同季节的花木常年有绿,四季飘香,是全县少有的"花园式"学校。学校现有绿化面积1.4万平方米,人均7平方米,被评为县级绿色学校。学校设有文化气息浓厚的艺术走廊,使学生受到艺术熏陶和思想感染。

7、学校已在2001年建起局域网,每个教师办公室配备一台电脑,按县教育局要求在网上接收、阅读文件。学校建有校内闭路电视系统,全校每班均有电视机,学校建有广播系统和《校园之声》广播台,《校园之声》广播台每天中午播出,为全校师生了解校内新闻和国内外大事提供方便。校园电视台正在筹建中。

8、学校大力推广普通话,全校教师积极参加普通话培训,在每次政治学习前组织普通话培训,把教师普通话达标纳入教师的继续教育计划和学校现代化教育技术五年规划,并把普通话作为校园语言,要求师生在校园内必须使用普通话。学校对全校师生都制定了普通话考核条例,纳入教师岗位和班级红旗考核。现专任教师中普通话水平合格率达到78%以上。

9、为了培养推进素质教育,锻炼学生能力、丰富学生的学习生活。我校每年举行元旦文艺汇演、田径运动会、文化艺术节、诗歌朗诵比赛、演讲比赛、科技创新周等活动,学生积极性高涨,参与面达到95%以上。

10、学校社团组织健全,精心组织各项活动,为学校开展素质教育提供了广阔天地。先后成立了秋瑾书画社,春芽写作社、艺术剪纸社、象棋兴趣小组、田径运动队、篮球队、皮划艇和射击兴趣小组、巧手雕刻社、器乐演奏组、秋瑾合唱团等社团,常规举办了学生书画展、学生剪纸展、合唱表演、器乐演奏、象棋比赛、篮球友谊赛,充分体现了学生的兴趣爱好,发展了学生的个性特点,展现了学生的潜在能力,挖掘了学生的特长优势。每学期举行小创造、小发明、小制作比赛,在学生广泛参与的基础上选出作品参与县级以上比赛,在县小创造、小发明、小制作比赛中获县一等奖5人,二等奖12人,三等奖8人。在县文艺汇演中多次获得县一等奖、二等奖;在皮划艇比赛中,多次获省第五名、市第三名的佳绩,县中学篮球比赛也多次获县亚军,在县中学生田径运动会中,我校建校七年中有五次获县第一名。

11、学校重视校园文化建设,从校园环境绿化到校园文化布置,从教师仪表仪容到学生精神面貌,学校领导班子都十分重视,精心考虑,合理安排,多次召开班子会进行研究。同时,有分管副校长具体负责,行政校长牵头协调,责任落实,工作到位,形成了较好的校园文化建设网络。

12、学校各级各类工作计划、总结齐全,规章制度健全,各岗位分工明确,责任落实。学校档案室制定了《档案室管理规则》,档案分类规范,收集齐全,做到归档及时,查找方便,档案室被评定为"市一级综合档案室",档案管理员持证上岗,熟悉业务,多次被评为"优秀档案管理员"。

13、学校把安全工作作为学校的重中之重来抓,一年四季常抓不懈,并落实了多项安全措施。学校全天候设领导值日值班制,教师值周管理制,学生宿舍教师陪睡管理制。学校晚上配备二名保安值班,一年四季,风雨无阻,几年来无偷窃事件发生。为学生上下学安全,学校每年花四万元经费,在学生上学路上设立6个安全岗,维护秩序,管理学生上学、放学。由于安全工作出色,我校多次被评为省、市、县治安先进,并在会上和新闻媒体作介绍。

14、学校重视校园周边环境的综合整治。把校园周边环境作为学校安全工作的重要防线,学校聘请福全派出所副所长裘登华同志为本校法制副校长,主持校内外安全工作,每学期聘请交警队、派出所为学生作法制教育、安全教育讲座。同时,学校联合县交警队、运管所对接送学生的车辆进行综合整治,2001年学校被评为"省周边地区综合治理先进单位"。学校重视社区教育,并把它作为学校教育的延伸,在校内设立了"福全镇青少年活动中心",利用寒暑假开展丰富多彩的活动。学校建有家长委员会和家长学校,有《绍兴县福全镇家长学校章程》,每学期对家长进行培训、指导,并要求教师每学期对全班学生至少家访二次,使"三结合"教育工作扎实有效。

15、学校坚持每周一第二节课升国旗和下午放学前降国旗制度。学校把升旗仪式作为爱国主义教育的重要内容之一,对师生参加升旗仪式提出了明确的要求,使升旗仪式做到庄严规范。国旗下讲话内容有时事性、教育性,记载完整,讲话稿作为档案收集。

16、学校重视挖掘、保护校园内自然、人文历史景观,配合市秋瑾研究会,在校内建立了秋瑾研究分会,在校外建立秋瑾故居等7个德育实践基地,在新生报到第一学期组织学生参观秋瑾故居,每学期组织学生去福景达实业公司采茶等活动。

17、学校十分重视师德教育,常抓不懈,班子每学期初召开师德工作会议,研究探讨学校师德工作新路子,并在《教师奖惩条例》中设有师德奖,年终考核也把师德考核放在重要位置。师德教育每年一个主题,2002年的活动主题为"敬业爱岗,争创名优教师",活动一年来,收到了明显效果。学校制定《关于教职工严守师德、加强行风建设的若干规定》以约束教师,每周一政治学习雷打不动。

18、全校教师为人师表,遵守职业道德,无违法犯罪,无参与赌博和封建迷信活动等违背师德行为和社会公德的人和事。学校还涌现了许多为人师表的先进事例。本校副校长倪荣忠老师在众人袖手旁观车祸者的情况下,毅然用私车救助车祸受伤者的事迹在《绍兴县报》和《绍兴晚报》报道后,在社会上引起了较大反响,得到县教育局和福全镇领导的好评;曹美华老师协助镇派出所勇抓窃贼,舍生忘死,使国家财产免受损失的先进事迹受到了镇派出所和社会各界的称赞。

19、本校教师事业性强,主人翁意识浓厚,许多教师以校为家,早到校,晚归家,有的教师一星期有三、四个晚上在校备课、批改作业。教师之间团结协作,敬业爱岗,同志之间相互尊重、人际关系和谐,使学校形成"爱生、敬业、严谨、创新"的良好教风。

20、教师热爱学生,尊重学生人格,不体罚和变相体罚学生,学校设有维权组织,班级设有维权岗,对教师侵权行为可向校长室进行投诉,一经查实,对师德考核予以一票否决。学校反对有偿家教,教师无有偿家教发生。

21、教师佩证上岗,穿着得体、整洁,学校给每位教师配有两套西服作为工作服,女教师不化浓妆,不穿奇装异服。学校为无烟区,校园醒目处设有禁烟牌,禁止教师吸烟,并配有处罚措施。

22、学校教育德育为先,我校无论学校领导、班主任老师、任科教师,都十分重视行为规范教育,并建立了一系列规章制度,如《关于秋瑾中学实施全封闭教育的若干规定》、《秋瑾中学一日常规》、《秋瑾中学规范化竞赛条例》等。各班根据班级实际情况,制定了《班级一日常规》并上墙,每周对学生进行行为规范量化考核,把考核结果每周上墙公布,利用谈话课、班队活动课、法制教育讲座等形式对学生进行行为规范教育。

23、我校重视文明礼仪教育,开展了向"老师问好"活动,每天早上有四名学生在校门口迎接老师们的到来,一声声"老师你早""同学你好"在校园荡漾,举行"向不文明行为告别"签名活动,学生使用文明礼貌用语蔚然成风,同学们互帮互助,友好相处。

24、我校定期进行道德教育讲座,学生具有良好的道德品质、文明行为和公德意识,我校学生拾金不昧事迹在县市报纸报道。在重要考试前,我校常常举行考风考纪教育,重大考试中无学生作弊。学校向学生积极宣传《绍兴县市民"十不"行为规范》,《绍兴县市民文明守则》,使学生自觉遵守,学生不进三室一厅,注重网络文明。

25、我校注重学生仪容仪表,制定了《关于强化学生仪表的规定》等制度,要求学生在校期间穿校服,佩戴校徽,不穿奇装异服,不戴首饰,女生不化妆,不穿高跟鞋,不烫发、不染发。学校每天进行检查,并把考核结果纳入校四项红旗竞赛。

26、学校每学期对学生进行法制教育、普法教育,让学生自觉学法、知法、守法,培养学生的道德判断能力和自我教育能力。自办学来,学生无违法现象,校内受处分人数远远小于学生总人数的5%。

27、学校有切实可行的教育现代化建设五年规划,力争2010年达到国家级示范初中。校内建筑布局美观、科学合理,教学区、学生生活区、运动区设置科学,布局合理,无干扰。

28、学校校园环境卫生由全校各班分块承包负责,学校与各班签订了卫生承包责任状,每天组织学生对各班承包的公共场所进行检查评分,纳入班级四项红旗竞赛。教学区、生活区、活动区之间道路全部硬化,校园绿化面积达一万四千多平方米,人均绿化面积达7平方米,被评为县级绿色学校。对校内学生自行车停放进行严格管理,制定了《秋瑾中学校园管理条例》,自行车以班为单位定点停放,有学生专人管理,并作为四项红旗竞赛的内容之一。学校规定在校门口不得经商摊贩,校门前落实了"三包",清卫工作、绿化带维护均落实到班,校门口环境文明、整洁,无乱倒、乱堆、乱搭、乱涂现象,学校每天派值周、值日对这些情况进行检查。

29、食堂证照齐全,工作人员都经过体验,取得卫生健康合格证书。学校制定了严格的《秋瑾中学卫生制度》、《食堂管理制度》,做到食堂内无苍蝇、蟑螂,生菜与熟菜分室放置,卫生设施到位,食堂食品安全卫生,符合国家卫生标准。

30、我校制定了《秋瑾中学卫生工作制度(厕所卫生)》,对厕所卫生有严格要求,厕所每天冲洗打扫三次,每天检查三次,并把检查结果上墙公布,纳入考核,定期消毒、除臭、除垢。学校每个厕所还实行共产党员和班主任负责制。

31、学校办公室、教室、会议室、实验室等都挂有标牌,标牌制作规范、精致,学校文件、标牌书写均使用简体字,学校有以师生书画为主的艺术走廊,还配有名人字画。校、班黑板报有内容、有主题,每两周更新一次,学校进行检查评比。

32、我校有图书馆一个,师生阅览室二个,面积达二千多平方米,图书馆有藏书6万多册,生均达到31册,阅览室每年报刊杂志120种,其中报纸38种,杂志82种。有教师资料室一个,面积达26平方米,藏书5000多册。

33、我校通过"高普九"验收,有符合办学要求的现代化教育技术装备,有2个电脑房、7个多媒体教室、多媒体课件制作中心、投影仪、闭路电视系统、录音机、播音系统、语音实验室、物理实验室、化学实验室;学校体育器材符合省定Ⅰ类标准,建有250M标准跑道,篮球场地4个,单、双杠器械场地1个,铅球场地5个,体育器材室2个,皮划艇库1个,卫生室1个,600M2的综艺活动大厅1个,600M2的乒乓球训练房1间;学校有音乐教室3间,有钢琴、口风琴、电子琴、打击乐器等多种乐器。

34、学校为了便于师生读书、看报,了解国家大事,给各班和教师订了报刊杂刊,每班2-3份 报纸,教师人均2份杂志,暑假"读一本好书"征文比赛和艺术周的摄影比赛,学校组织评奖,并纳入班主任岗位考核。

35、每学年均利用重大节日或阶段性活动安排主题教育活动4-5个,如2002学年第一学期,2月份定为安全教育月,3月份是道德教育月,4月份是环境保护月,5月份是法制教育月,6月份是爱国爱校月,活动有计划、有小结。为配合主题活动,每周在各班举行主题班会,深化主题,使学生受到教益。

36、学校重视学生心理健康教育,开设心理健康教育课,设有心理健康咨询室,成立了《农村初中生学习心理障碍与对策的研究与实践》心理健康教育研究课题,举行心理健康教育讲座,邀请了绍兴《晚风细雨》节目主持人江枫来校为全校师生作讲座,使师生关系更为和谐,学生心理问题大为减少。

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