爱华网sat阅读_SAT阅读 -阅读特点
题量大，时间紧阅读考试的时间为70分钟，总共67道题(其中句子填空有19道题,段落阅读48道题)，除去阅读段落内容所需的时间，要求考生在不超过1分钟的时间内应对每一道题。
sat阅读_SAT阅读 -应对策略
打好词汇的基础
SAT阅读考试要求考生有1万单词左右的词汇量，要求考生在考试准备中将积累单词作为重要功课，需要熟练运用词根和词缀的知识，对于不熟悉的词汇进行大胆猜测，多阅读英文原著，提高阅读速度以及上下文理解，生词猜测的能力都有非常大的帮助。
考试中先做句子填空题
由于考试时间紧迫，考生应当遵循先易后难的原则，先将花费时间较少的句子填空题完成，再进入段落阅读。另外，要读点美国历史书籍以及欧美文学史的书籍，一两本足已。SAT阅读每次都会涉及到美国历史的方方面面，特别是普选权，废除黑奴制度等等。如果你对美国历史的轮廓，主要事件和重要历史人物有初步认识，在阅读到这类文章时会特别有信心。
总之，SAT阅读备考确实很难，但我们不是束手无策，只要树立信心，找准方向，狠下功夫，总有一天你会发现，所谓高深莫测的SAT阅读也就不过如此。那时，你就会有种“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的快意。
排除法
我们给SAT阅读中的排除法下个定义：同样，也是利用逆向思维，如果你发现某个选项和相应的文章内容没有关系， 或者说文章的作者根本就没有提到这个选项所叙述的内容，排除之。先来看个例题，这是2006年5月考题中的一道。
原文Caroline Yip and Marcella Ahn had a history. They had both lived in Cambridge, Massachusetts, in their twenties, and for several years they had been the best of friends --- inseparable, really.
According to the passage, the word "history" refers to
(A) chronological record of actual occurrences
(B) long-standing and noteworthy relationship
(C) formal written account of an incident
(D) branch of knowledge focused on the past
(E) creative work based on historical events (选自2006年5月SAT真题)
这个题问我们原文提到的"history"指的是什么?读一下原文相关的内容：Caroline Yip和Marcella Ahn是有一段历史的。她们20多岁的时候都住在麻省的Cambridge，多年以来他们都是最要好的朋友，说实在的，是分 不开的好朋友。核心意思就是在叙述两个人之间的亲密。
然后我们排查选项，注意!和这两句话的意思无关的选项立刻排除。选项A，chronological record的意思是按年代的记录，显然和原文无关，排除;选项B，我们会立刻将目光集中到relationship这个词上，"关系" ，" 朋友"该选项有点感觉;再看选项C，written account of an incident和"朋友"没有直接的关系，排除;选项D，branch of knowledge和"朋友"也没有什么关系吧，排除;选项E，historical events又是从何而来呢，不就是两个 人嘛，和历史有什么关系呢?也排除。这样分析下来，选项B就是正确答案。
可能有人会觉得没什么特别的，我一眼就能看出选B，好朋友就是一种关系嘛!不用排除也能选出来。那我们再看个题。
原文 Nikhil registered for his four classes: Introduction to the History of Art, Medieval History, a semester of Spanish, Astronomy to fulfill his hard science requirement. At the last minute he registers for a drawing class in the evenings. He doesn't tell his parents about the drawing class, something they would consider frivolous at this stage of his life, in spite of the fact that his own grandfather was an artist.
The words above suggest which of the following about Nikhil?
(A) He enjoys provoking his parents.
(B) He has inherited his grandfather's talent.
(C) He often prefers childish activities.
(D) He feels compelled to take additional courses.
(E) He has allowed an impulse to guide him.(选自2009年10月真题)
这个题问的是原文传达了一个关于Nikhil什么样的信息。文中的意思是这样：Nikhil选了四门课。最后还选了一门画画课。这件事他没有和他爸妈说，因为他爸妈觉得画画对他来说是无关紧要的，尽管他的爷爷是个画 家。这个题通过这些的信息恐怕很难一眼看出哪个是正确答案。
那么我们不妨使用一下排除法。选项A，provoking表示挑衅，原文没有相关的表达，不就是选了一门课没有告诉他爸妈吗，这和挑衅有什么联系呢?排除;选项B，inherited表示继承，他继承了他祖父的天赋，选一门画 画课，只能说明他喜欢画画，至少从字面的意思我们得不出"他继承了祖父的天赋"这个结论，大家做SAT阅读的时候一定要把握一个原则，就是"最直接"，只需要从字面的意思去理解，不要发散思维，不要考虑什么引申的意思 ，如果有什么"继承"的意思，文章里会直接出现相关的表达。
所以这个选项我们应该义无反顾地排除;选项C，childish表示幼稚，原文也没有相应的说法，所以也应该排除;选项D，compelled是强迫的意思，原文没有这样的意思，谁强迫他了?因此也排除;选项E不太容易理解，直 译过来是这样：他允许一种冲动来引导他。这是什么意思?冲动是一种发自内心的动力，说白了就是自愿，就是说，他选画画课这个举动是个自愿的行为，没有和他父母商量，自己做的决定。这样分析之后，正确答案就是E。
这道题正确答案的意思比较隐讳，不像前一道题那样直接，不容易一眼就看出来。但是大家请注意，4个错误的选项可是很明显的，读了原文之后发现A、B、C、D四个选项和文章一点关系也没有，将它们统统排除，正 确选项自然浮出水面。另外，我们处理难题的时候，排除法也是非常有效的一种方法。请看下面的例题：
原文But instead of adding my signature, I change some insignificant feature in the paint during the course of copy. I alter the expression of a man in a crowd, add a tiny animal face in a dim corner, a mouse or a weasel, replace the diamond on a woman's hand with a ruby, paint a watch on a wrist in an eighteenth-century portrait.
The "watch" is best characterized as
(A) an allegory
(B) an anachronism
(C) a metaphor
(D) a symbol
(E) a conundrum (选自2009年1月真题)
这个题当时给出的难度系数是5，也就是说是最难的题。题目问的是，文中提到的"watch"有什么特征。原文的意思是：我在复制画作的时候时常会做一些小小的改动，比如，会把人群里某个人的表情改变，在一个阴暗 的角落画个小动物的脸，把女士手指上的钻石变成红宝石，在一幅18世纪肖像画的手腕上画一只手表。那么这只手表有什么特征。到底选什么?正确选项一下子是看不出来的。
我们用排除法处理一下，选项A，an allegory，是寓言，这段话没有讲什么故事，是自己的真实经历，排除;选项B，an anachronism表示时间错误，似乎没什么感觉，排除;选项C，a metaphor表示比喻，原文也没有此 类表达，排除;选项D，a symbol，象征，也没有读到相关的内容，排除;选项E，a conundrum，谜，难题，原文也没有这样的意思，排除。
那么选什么?我们再回到原文读一下，文中提到了一个时间，eighteenth-century，5个选项只有一个选项和时间相关，就是选项B，对于这个题读出这个信息就足够了。我们利用排除法的思路看一下，A、C、D、E四个 选项和原文是没有任何交集的，只有选项B有这么一点关系，正确选项就是B。
这个题如果按照正向思维去理解，是比较繁琐的，"在18世纪的一幅肖像画的手腕上添一块手表"，这确实是个时间错误，据文献记载，历史上第一块手表是在19世纪诞生的，在这之前都是怀表。了解这个背景知识的考 生又会有多少呢?另外，我们是不提倡利用背景知识解题的。所以说这个题最有效的方法就是通过逆向思维利用排除法来处理。
我们制定排除法这个策略是针对SAT阅读出题的特点来考虑的。总的说来，SAT阅读有2个特点：1、答题时间短;2、5个选项里，错误选项是比较明显的，而正确的选项比较隐讳。一个section的答题时间最多是25分钟， 在如此紧迫的时间里，是不允许考生考虑太多信息的，只允许我们考虑一个问题：这个选项在文章里有没有提到?既然错误选项比较明显，我们何乐而不为呢?先把这些错误的都排除，正确选项自然就会出现。
SAT阅读里近80%的题目都可以利用排除法来做，换言之，只要将排除法掌握好，我们就可以得到80%的分数。只要将排除法掌握好，你会发现，传说中何其难的SAT阅读考试，其实不过如此。
sat阅读_SAT阅读 -计分算法
每个科目分开计算 。
阅读：正确个数减去错误个数乘以四分之一后，四舍五入到整数,得到原始分。再由原始分值通过换算表(根据考试难易度每次调整)换算为200～800分的最终成绩。
数学：选择题正确个数减去错误个数乘以四分之一后加上填空题正确个数，算法和阅读相似。
写作：选择题正确个数减去错误个数乘以四分之一后，四舍五入到,整数得到选择题原始分，再配合作文(0-12分)分值，通过换算表(根据考试难易度每次调整)换算为200～800分的最终成绩。
与一般的考试不同，在SAT的阅读考试中，考生每答对一道题得12.3分，每答错一道题则倒扣3.1分，空题不答不得分也不扣分，所考的文章选段大多从文学名著中直接节选或改编，还有些则是从科普或其他严肃性的报刊上选摘出来的，考生若对文学名著比较陌生，平时也没有经常阅读相对有深度的英文书刊，评论的习惯,就很有可能在考试中觉得一筹莫展。
sat阅读_SAT阅读 -SAT阅读题目形式
SAT阅读考试题目形式有：1.句子填空试题这类试题分布在两个试卷中，共有18道。题型是在一个完整的句子里，把一个或两个词抽出，并在抽出位置的下面画上线以示意这里需要填上一个词。题目要求考生在5组选项中(一个词或两个词)，找出最佳答案。被抽出的词可能是名词、动词或形容词等;句子也可能是简单句、并列句或者是复合句。
2.短文问答题
这类试题存在于两个试卷中，每张卷子中有两篇短文，每篇短文有100个词左右，短文可能是各种题材的段子;两组短文共8道试题，每个短文各自独立并有各自不同的问题，问题都是围绕短文内容提问的。
3.长文问答题
这类题目是阅读部分的核心，所占比例最大，在3份试卷中都有长文，它可分为两种：单独的长文和对比性文章。单独的长文长达100行左右，800-900个单词，并跟有十来道问题;对比性文章是由两篇文章组成，每篇文章约有40-50行，400字左右，最后给出一些问题，一些是关于其中一篇文章的，而另一些则是关于两篇文章的对比关系的。
长文通常涉及的问题类型包括：本篇文章的主要观点及中心主题;在本篇文章中作者对所论述问题的态度及基本观点;判断所阅读文章的体裁形式;什么是文章中的基本事实;阅读材料的含义或暗指是什么;难词、偏词、怪词及多义词在这篇文章中的准确意思是什么等等。
SAT阅读的这三大出题方法充分考查了学生对英语的运用能力，学生在平时要有针对性地进行练习，对每一种题型都要掌握其出题方法和解题技巧，同时也不要放松对词汇的积累。
sat阅读_SAT阅读 -SAT阅读文章题材
1.西方历史文化--人权(女权运动等)2.西方历史文化---人权(黑人权利，种族问题等)
3.美国历史文化(印第安人文化在美国文化中作用研究，美国祖先问题等)
4.美国历史文化(早期殖民者与印第安人的关系等)
5.美国历史文化(独立战争和美国内战)
6.当代艺术文化(舞蹈，建筑，音乐，戏剧，绘画，小说，电影，电视等)
7.当代艺术研究(艺术欣赏，美感等)
8.心理学研究(营销心理学，比较心理学，发展心理学等)
9.心理学研究(知觉，游戏等)
10.科技发展(计算机，飞机，电话机，电灯等)
11.语言学研究(语言学现象，写作方法，修辞学，双语障碍等)
12.战争(第一次世界大战，第二次世界大战)
13.工业革命(工业革命对战争，环境以及社会发展等问题)
14.文学经典节选(小说)
sat阅读_SAT阅读 -SAT阅读考试注意事项
在SAT阅读备考中，大家一定要注意：1如果自己的阅读能力够好，可以将正文阅读的量大量上提，再开始做题，时间还是够用。可以读掉原文的一半再开始做题，时间还是够，因为后面的题目会做得更稳健更快。
2词汇题目一定得以文章为最高原则：脑子里的词汇记忆常常只会起副作用。
如REGARD,既可以表示看，也可以表示尊敬。VIEW,即可以表示观点，也可以表示看，还可以表示看到的场景。这些小词你要是不从文章出发，想当然凭借记忆做题，你能做一个死一个!
3再次感受到，长对比的困难不太具有特殊性，更多的是一般性，是自己的基本阅读能力决定正确率。
如果说有什么特殊的地方，那就是更要求阅读的自觉性和第一反应的质量。
sat阅读_SAT阅读 -SAT阅读填空题解题注意事项
SAT填空题的解答时间相对较短，但是大家需要注意的问题有三个方面：词汇、阅读能力和逻辑分析。在这三点中，词汇是基础，是一个基本功，但是在考试当中我们难免遇到不认识的单词，尤其在填空题的解体当中。但是当遇到不认识的单词的时候，我们在一些情况下可以根据单词的词根词缀的意思将这个单词的大概中文意思猜出来，或者最少可以将这个单词的褒贬含义猜出来。然而在做填空题的时候，有了这些也就足够了。
我们再看第二点阅读能力，在SAT填空题中，即使是很长的一个句子，那么我们相信我们按照中国学生擅长的语法知识，即使花一点时间也是可以将句子通过结构分析出意思的，所以阅读也并不是造成学生做题的障碍。那么，真正造成考生障碍的就只有第三点逻辑分析能力了。
其实ETS的这两种考试作为逻辑思维能力的考试，而并不是语言能力考试，就说明了填空题并不是考我们的词汇量，而是考查我们的逻辑分析能力。所以，真正掌握逻辑分析能力和逻辑技巧的同学，在解答填空题的时候就会如鱼得水，用最短的时间正确的解答题目来。
在做题的顺序上面，我们也应该推翻我们以往解答SAT填空题时候的顺序，不要首先通读题目，然后把选项一个一个往提干里面带入解题，这样你会发现，你会很难区分开正确选项和错误选项。我们应该按照我们的逻辑方法，首先通过关系词分析句子的逻辑关系，然后通过逻辑关系去解答。
sat阅读_SAT阅读 -结构化阅读
SAT结构化阅读方法的产生
任何一篇议论文，都跑不出三个内容：论点、论据、论证方法。
论点就是本文的中心思想和支持这个思想的分论点。论据就是支持总论点或者是分论点的细节性内容。论证方法就是结构。
一篇好的议论文，最关键的内容是论据，论据找的越好，文章越有说服力。
其次，一篇优秀议论文的的作者往往是先观察到一些现象(即以后文中的论据)，然后思考出一个观点(即论点)，最后按一种特定的方法(文章的结构安排，即论点和分论点、论据之间的编排)去写作完成这篇论文。
总而言之，评价阅读一篇阅读文章的好坏一是看论据，二才是看论述方法。但是，对考试而言，我们的重点却是在论述方法上，即文章的结构，而论据都是细节内容，在阅读过程中有些甚至都可以不读。
我们在读一篇文章的时候，在看到论点的时候，马上要想到的是作者要如何针对这个论点去论证，而并非论据本身。需要强调的是，一篇文章的结构绝对不是读完文章之后才能归纳出来的，而是边读边预测出来的。
sat阅读_SAT阅读 -SAT阅读标志性词汇
一、列举和并列句列举指的是：First，…Second，…Third，…等逐条列出。并列句是指：A，BandC，即逐项列出。它们共同的特征是列出二点或三点以上的条目。该类型语言点常考的题型是“细节性问题”。
二、否定及转折句
否定句是指带有NO或NOT，NEVER等否定词的句子，而转折句则指带有HOWEVER，BUT或RATHER等关联词引导的句子，它们可以用下面的句型说明：AisnotB，asC，butisD。对于以上的句型常出“推断性问题”。
三、举例句
句中由as或suchas，forexample等引导的短语或句子为举例句，常考“推断性问题”和“细节性问题”。上面句型中的asC为插入的举例句。
四、数字与年代
文中的数字、年代、日期等常常是出题者注意的考题点。
五、最高级及绝对性词汇
文章中若出现must，all，only，anyone，always，never等绝对性词汇或first，mostbeautiful等最高级词汇，往往是考题要点，一般出“细节性题目”。这是因为它们都有一个共同的特点，那就是概念绝对，答案唯一，无论是出题还是做题，不会产出歧义和疑问，因此很容易出题，答案绝对正确。相反地，如果文章中出现相对性的词汇、例如Someofthepeoplechoseredhats，somechosegreenhats，andothersblueones.其中some为相对性词汇，如果我们出这样一道题：Whatcolorhatsdidsomepeoplechoose?那么就没有唯一正确的答案，因为有可能为red，green或blue，给评卷带来困难。
六、比较级及比喻
如果文中含有morethan或as..as，like(afly)等句型，则为比较级或比喻句结构，往往也是考题点，一般出“推断性题目”。
七、同位语及插入语
文章中带有由thatis，i.e.，or等词汇引导的名词词组，放在一个名词后面，为同位语;插入语是指副词、不定式、分词、从句等结构故在句首，句中或句尾，不做句子成分，但修饰整个句子、表达作者感情的语法结构。这些用逗号隔开的持殊结构往往也是考查的重点，一般会出“细节性题目”。
八、因果句
句中若有如下结构或词汇的称为因果句：
(1)因果连词：because，since，for，as，therefore，so，consequently等
(2)表示因果的动词：cause，resultin，originatefrom等;
(3)表示因果的名词：base，basis，result，consequence等，这些因果句都是指明某两个事件之间因果关系的，尤为出题者所青陈。因为通过出题可以考查文中两个事件内在的因果关系。此种句型一般出“推断性问题”。
九、段落句
文章各段第一句(段首句)和末段员后一句(文尾句)都是十分重要的地方，往往是文章作者表达中思想，进行总结综述的地方，因此常出(1)主题性问题，(2)细节性问题(3)结构性问题。
十、特殊标点
有一些特殊标点的含义也属于考查范围，它们是：
(1)破折号，表示解释。考细节性问题;
(2)括号，表示解释。考细节性问题;
(3)冒号，一股同上，有时冒号也表示列举，则考“EXCEPT”题目;
(4)引号，表示引用，考细节性问题;
(5)惊叹号，表示作者感情，考态度性问题。
sat阅读_SAT阅读 -提高SSAT阅读考试分数的方法
1、流利默读――人们必须学会从口语阅读技巧到默读技巧的转变，即不出声，一次读不止一个单词。否则，仅仅用口语阅读技巧，他们将很难应对快节奏的生活和学习。结果，他们将终生注定成为理解力贫乏的阅读者。每个人都必须认识到一个人必须读得慢才能获取理解力和领悟力这个普遍谬误的真相。事实正好相反。2、词汇――一个人词汇量的发展90%来自四年级之后的阅读。如果一个人读书贫乏，阅读变成一件任务，他的阅读和词汇量就会降到最低限度的增长。如果一个人是阅读爱好者，他读的书越多，词汇量也会增长得越快。词汇增长的越多，读书就越多，学习的大门已经敞开。词汇知识是成为一个成功的流利阅读者的核心技巧，能使他们读得更快更多，理解的更深刻，同时记忆力也能大幅提高。
3、背景知识――阅读者自动运用背景知识。再次强调，一个人阅读的越多，他的词汇量增长的也越多，理解新内容就越简单。一个人先前了解的知识越多，应用到读到的内容中，越能有效的理解。
sat阅读_SAT阅读 -SAT阅读特点
段落阅读段落阅读则是从文学,社会科学或者自然科学的著作或者期刊中抽取部分段落,来考察考生理解及判断能力.
段落长度从100到850个单词.
其题型也分为两类：一类为一个独立段落的阅读理解;另一类题目会给出相同主题的两个段落,要求考生对比或比较两个段落观点的区别和联系.
SAT考试阅读的特点
1.题量大,时间紧
阅读考试的时间为70分钟,总共65道题(其中句子填空有19道题,段落阅读48道题).除去阅读段落内容所需的时间,要求考生在不超过1分钟的时间内应对每一道题.
2.计分的特殊规则
与一般的考试不同,在SAT的阅读考试中,考生每答对一道题得12.3分,每答错一道题则倒扣3.1分,空题不答不得分也不扣分.所考的文章选段大多从文学名著中直接节选或改编,还有些则是从科普或其他严肃性的报刊上选摘出来的.考生若对文学名著比较陌生,平时也没有经常阅读相对有深度的英文书刊,评论的习惯,就很有可能在考试中觉得一筹莫展.
SAT阅读应对策略
1.打好词汇的基础
SAT阅读考试要求考生有1万单词左右的词汇量.要求考生在考试准备中将积累单词作为重要功课.需要熟练运用词根和词缀的知识,对于不熟悉的词汇进行大胆猜测.多阅读英文原著.提高阅读速度以及上下文理解,生词猜测的能力都有非常大的帮助.
2.考试中先做句子填空题
由于考试时间紧迫,考生应当遵循先易后难的原则,先将花费时间较少的句子填空题完成,再进入段落阅读.
3.采用排除法
对于一些难度比较大的题型,往往很难直接将答案选出.考生应大胆采取排除法,将错误答案排除,逐渐缩小选择范围,最后得出正确答案.
sat阅读_SAT阅读 -SAT阅读材料
sat阅读材料移民文化(cross-cultureandemigration)sat阅读材料黑人土著(BlackAmericans&NativeAmericans)
sat阅读材料女性女权(women&feminism)
sat阅读材料生物环境(biology&environment)
sat阅读材料自然科学(naturalscience)
sat阅读材料文学作品(literaryfiction)
sat阅读材料艺术评论(artcriticism)
sat阅读材料社会研究(socialstudies)
