爱华网描写风景的作文
可以说，世界各地都是风景。一朵花也好，一朵云也好，一个名胜古迹也好，它们都有自己独特的美，这份美就被称为“风景”。
我喜欢的是一种蕴含着温馨，给人以惬意、陶醉的感觉，那就是夕阳下的落叶。秋天是我最喜欢的季节，在这个季节里，我感觉很凉爽，还可以欣赏落叶之美，即使心中有再多的烦恼，也都一一消去，它带给我的，只是无限的自由。树叶枯黄了，风儿一吹，就纷纷飘下，傍晚时候，太阳下山了，天边的晚霞衬着黄，粉，还有天空的蓝，看久了，仿佛大地都是五彩纷呈的，远远地凝视着那几棵树，它们的叶子在晚霞的映衬下显得如此凄美，在微风的轻拂下，树叶轻轻地摇来摇去，于是，颜色也随之变动，好像是带着灯光闪烁似的，摇晃时一会变红，一会便变橙，这样反复地变动着，你的心也会跟着慢慢颤抖，就似那琴弦一样，片刻之后，你再也忍受不住了，悄悄地来到树下，踏着软绵绵的树叶之毯，感受着秋风的凉意，落叶被风儿吹卷，转着圈，微微闪动着那份“光芒”，叫你心头怎么不颇有爽之快慰，于是，你就会不知不觉地伸个懒腰，放松一刻，好奇地摘下那片叶，看着看着，它果真是带有“灵光”的，在那默默地闪烁着它那独有的“灵光”，人后随着秋风而“翩翩起舞”，把那最亮的一点留在你眼中，还蕴含着一份“柔美”。
这时，你已真正地沉醉之中了吧，你的心里也一定透露出温馨，美好的感觉，这就是落叶的魅力。
标题：小学生作文描写风景的
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沙发回目录
描写家乡的变化
小学生作文描写风景的 | 2013-11-13 08:23
我的家乡在愚公故里济源，这里风景优美，旅游业丰富，有一泻千里的小浪底，有魅力无穷的小沟背，还有国家级地质公园王屋山……。
我不由的忆起以前的家乡。我家住在西关村的八仙街上，家属院的大门口有一条雨天泥泞不堪，晴天尘土飞扬的马路，大门口对面是一排破旧不堪的土房子，住在那里的人们喝水还是用压井抽水。临街的马路上还有一条小火车道，每天有运送煤炭的车厢从家门口经过，冒出来浓浓的黑烟。
现在家乡今非昔比了，发生了翻天覆地的变化。以前门口的那坑坑洼洼的小路变成了宽阔笔直的水泥路，道路两旁一幢幢漂亮的房子拔地而起，取代了矮小的土坯房子，家家户户安上了水龙头，房子里还铺上了能照出人影的瓷砖。那条小火车道也消失了。
这几年，家乡还建了美丽的篮球城，生意兴隆的丹尼斯，还有繁华的步行街。我最喜欢的还是美丽的世纪广场，它的四周种了许多绿树，还架了许多漂亮的灯管，好似一件外衣披在美丽的广场上。夜里，在灯光闪烁的世纪广场里散步和休闲的人很多。
看到这些，我不禁好奇的问妈妈：“为什么我们家乡在这几年的时间里，发生了这么大的变化呢？”妈妈说：“因为我们家乡有一种愚公精神，老愚公挖山不止，新一代人也有坚持不懈、勇于进取的精神，才有了家乡的今天。”
我暗暗下来决心：一定要努力学习，长大了把家乡建设的更美好。
板凳回目录描写校园景色的作文
小学生作文描写风景的 | 2013-11-13 08:23
阳春三月,春姑娘悄悄地来到了人间,大地披上了淡淡地新装,杨柳吐翠,麦苗舒展．春姑娘是一位高明的画家，在辽阔的大地上，画上了青青的山，绿绿的水，还有美丽的花朵．瞧！呢喃的紫燕从南方回来了．啊！一切都变了，花儿变艳了，人儿变美了，校园也换了新装．
我时常陶醉于黄山的壮丽，西湖的秀丽。可我，却没有注意到，校园的春天亦同样美丽。
每天，当我一个人路过校园的小巷时，春风怕我寂寞，就在我身边陪着。那湿润的春风呀，亲吻着我的脸颊，还牵着我的手，陪我一起上学去。到了校门口，春风还舍不得我，在校园里不断徘徊。
校门口那几棵杨柳，总是把那双纤纤玉手伸向我的脸，上抚抚下摸摸，似乎也同样喜欢我。那草坪上的牵牛花向我炫耀着那一个个七彩的小喇叭，神气极了。我也 友好地摸摸她。她更神气了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕树的叶子慢慢长出来了，嫩绿嫩绿的，真惹人喜欢。那棵桃花开得正艳，粉色的花瓣可真漂亮。那几棵 含羞草还是没变，还是那样害臊。我摸一摸她，她便卷缩成一团，嚷嚷着不肯见人。哎，真拿她没办法。
我们的校园一年四季都是美丽的。
阳春三月，校园里呈现出一片生机勃勃的景象。春风习习，小鸟欢唱，百花争艳，草坪里花开了，草绿了，树上虽然还光秃秃的，可落了许多色彩斑斓的小鸟，好像在说：“春天快到了，我们又可以唱歌了！”
夏天虽然热不可耐，但是我们的校园里有十多棵高大的杨树舒展开茂盛的枝叶，粗壮的枝干好象为我们撑开了一顶顶绿绒大伞，遮住了那火辣辣的太阳.为我们创 造了一大片凉爽的世界。这时正是花儿盛开的季节，微风一吹，它们像一个个美丽的小姑娘，在风中翩翩起舞，又像一只只美丽的花蝴蝶，在微风中飘飘荡荡。
秋天到了，金风送爽，风和日丽。树叶换上了多彩的盛装：有的金黄、有的橙黄、还有的火红，一片片叶子就像天女散花似的从高处向下飘落。秋天还是我们的劳动得以收获的时节，校园的围栏上竟结出了一个个又长又绿的大丝瓜。
冬天寒风刺骨，北风呼啸。我们最盼望下雪了。从窗户向外望去，操场上好象铺上了一层银白色的雪地毯，整个校园披上了盛装。一下课我们便迫不及待地投入这童话般的世界尽情地享受大自然送给我们的礼物。我们追着、跑着、打一场雪仗欢声笑语为校园增添了一道亮丽的风景。
学校最美丽的地方------步步高花坛,步步高花坛分别有三层:第一层是七里香,那香气给校园增添了无限生机;第二层是松柏,像一个穿着翠绿的小矮人;第三层是古老的雪松,它像一把翠绿的大伞,像是给下面的小树避雨似的.步步高花坛的左边和右边有两棵高大挺拔的吊竹,像守护花坛的士兵似的.在步步高 花坛里,有的月季花含苞欲放,有的亭亭玉立......色彩斑斓,绚丽无比.最引人注目的是那秋菊,千姿百态,争芳斗艳,就像节日的火焰.五颜六色的蝴蝶 在花丛中翩翩起舞,给花坛增添了无限生机.
我爱校园的小花园，但更爱小花园里郁郁葱葱、傲然挺拔的棕树。
我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星；围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们呢！葱翠、茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声；树林里，蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”，一只好像在戏水，另一只好像在引吭高歌。
最让我的视线久久不忍移开的是棕树。它头顶蓝天，脚踩大地，像一个高大雄伟的巨人，在阳光的映照下显得更加壮丽。我抬头默默地仰视，它的枝叶仿佛伸进了湛蓝的天空，它的身体就像一个巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了坚如磐石的典范。我在它的面前，小得简直就像一只可怜的蚂蚁。
棕树，没有花儿那样艳丽的外表，可是它正直、伟岸；没有果树那么硕果累累，但它坚强、勇敢。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，它的树干总是那么挺拔，叶子总是那么葱翠。它，给校园增添着勃勃生机；它不断给我们奋进的勇气和力量。
我喜欢棕树，我赞美棕树。我要从现在始，努力做一棵生活中的棕树，长大后，努力做一棵事业上的棕树。
#4楼回目录风景画
小学生作文描写风景的 | 2013-11-13 08:23
我想成为一位作家，用最华丽、最美丽的文字来描写这风景。
我想成为一位摄影师，用最好的相机，最好的胶片来定格这风景。
我想成为一位音乐家，用最动听的曲调，最美妙的音符来歌唱这风景。
想来想去，我还是想成为一位画家，几处渲染，几笔勾勒，绘出这壮美的崇山峻岭，温婉的江南水乡，这无与伦比的风景。
你看，这就是我的画：
这处是长城，中国古代人民劳动与智慧的结晶，更是整个中华民族的脊梁。一块块厚重的石砖，组成一个整体，宛如一条酣睡神龙。那石砖就是龙鳞，闪耀着刺眼的光芒，嘘，小声点，它在觉醒。
这处是青藏高原，那片比南极更为纯净的净土，没有可以的雕琢，有的只是大自然的鬼斧神刀和质朴的牧人。这里的天空，我留下了大片的空白，因为找不出类似的蓝色。如此的蓝色，有种魔力，甚至有些绚烂的蓝色，而那白色的雪山，白色的云朵，是白纸也不能代替的，这春节的颜色，真的是只应天上有啊！
这处是西湖，小女子般柔柔的水。一位美丽的仙子，淡妆浓抹总相宜。那如同绸带的水，似乎还有着阳光的余热。
这处是孙犁笔下的芦花荡，傍晚的芦花荡。橙色的天空，让整个世界被晕染出片片激情的颜色。这里的水，泛起层层波澜，每一层都亲吻一次芦苇。这芦苇不像孙犁写的：狠狠地往上钻。而是害羞地弯下腰，不让别人看见它那红红的脸。闻着稻田里传来的芳香，沐浴这懒懒的阳光，我沉浸在这片夕阳的颜色中。
这处是内蒙古的大草原。“天苍苍，野茫茫风吹草地见牛羊”我似乎还可以听到诗人在吟唱这草原。牧羊人驱赶着牛羊，不时还会和小草甜美地笑笑。
太多太多风景，怎么也画不尽。只是这山、这水、这天、这一切都如同烙印，刻在了我的骨子里。最后，我用一只雄赳赳的公鸡来代替了那些画不完的风景。它屹立在最高的屋脊，俯视着最美的风景。
#5楼回目录风景这边独好
小学生作文描写风景的 | 2013-11-13 08:23
秋天到了，叶子黄了，而枫树们却都换上了妩媚的红妆，在秋风中摇曳多姿。爱晚亭像一颗明珠，嵌在枫林之间，使岳麓山显得更加美丽。
远远地看过去，阳光穿过枫林，洒在爱晚亭的琉璃瓦上，洒在清澈的湖面上，洒在人们的心田上。一阵清风拂来，湖边的柳树随之翩翩起舞，仿佛在欢迎着远道而来的游客。而爱晚亭则像是一位庄严的老者，一动不动，也许是在默默地观察，感受着这秋日的温暖吧。
沿着一级一级的石梯上去，爱晚亭便近在眼前了。爱晚亭有八根石柱，琉璃碧瓦，亭角像龙尾巴似的翘着。还有那块醒目的，书有“爱晚亭”三个大字的牌匾，据说是由当时的湖南大学校长李达专函请毛泽东手书而成的。我又走近些看，发现靠外边的两根大石柱上雕刻着一副对联：山径晚红舒五百夭桃新种得，峡云深翠滴一双驯鹤待笼来。我觉得这副对联挺富有诗情画意的，便在心中默默地念，向四周望望，仿佛真置于联中所描写的境界了——左边是一片红得耀眼的枫树林，中间夹着一条小小的石子路，右边的树林仍旧那么地绿，深翠欲滴，向深处望去，便还真像一个峡谷，此时的天上，还飘着一大团的白云。只不过我没有看见那“五百夭桃”和“一双驯鹤”，也许这些都是诗人的想象吧。
这就是美丽的爱晚亭，这儿美丽的风景已深深地嵌入我心田了。啊，风景这边独好！
#6楼回目录青城，谁的过眼风景
小学生作文描写风景的 | 2013-11-13 08:24
二零零九年初秋，邂逅乐小米的《青城》。
在这座城市上演的一幕一幕剧，成了谁过眼难忘的风景。
每个学校，都会有顾朗那样的男生。
他们干净好看，成绩优异，家境优渥，喜欢打球，人缘佳。他们被很多女生关注，他们受到众星捧月般的拥戴。
你喜欢他。而所有的勇气只足够支撑你在一旁观望。也许你们有过交集，他将微笑给了路遇的你，他借过雨伞给在突如其来的大雨前不知所措的你。
他是校园王子。他是天使少年。
你在窗户前喊你要喜欢他一辈子。你写了一沓永远不会寄出的情书。你在很深的夜里因为他绝望地掉眼泪。
你多喜欢他，沾了泪的枕巾知道，写了字的墙壁知道，滴答到凌晨的闹钟也知道。
时光在皱眉。
我希望，有一个七年或者十年供你缅怀他，之后，永不相遇。我希望，就算有着年少时的小卑微与小难过，也不要有一场轰烈的纠结。我希望，我们都不是艾天涯。
我想我们想要的，不是天使与恶魔性格兼备的顾朗，也不是妖娆又有钱的江寒。而是一个眉目清明、纯良专一的男子。
我不要做艾天涯，虽然那么多人爱她。我只是开始羡慕姓艾的女子。把她们喜欢的人的名字，放在她们名字前面，念出来，是多甜蜜的小心思。
比如，顾朗艾天涯。
就是，顾朗爱天涯。
顾朗、爱、天涯。
叶灵。
只要想到这个名字，就会感觉悲伤环绕。
她太漂亮美好、不能融于世俗，注定不属于这个冷漠的世界。
顾朗作为她与世间爱情的最后一丝关联，给了她足够的温暖，也在最后成了她最大的绝望。
始终认为，《青城》中最洁净动人的、是描写顾朗与叶灵交往的那一小部分。那个时候，他们和最普通的学生一样，心怀浅浅的少年情怀，单纯地为心中的爱情而快乐而忧伤。
顾朗懂得叶灵的美好，面对残忍的破坏却无能为力。那些因绝望而生的悲伤，隐忍在这个曾经大天使一般的少年心里，在时光中缓慢腐烂蒸发，形成了阴暗的气场。
我们年轻时，是那么卑微渺小，甚至没有能力去保护所爱的人。这是、多使人绝望地无奈。
叶灵跳下去的时候，对这个世界一定怀着既痛恨又眷恋的感情吧。这个被父母抛弃、被赌徒领养的女孩子，承受了太多痛苦厚积的压力。顾朗被强制带走，她的天空瞬间倒塌。小熊毛巾覆盖住眼睛，如同爱人最后的抚慰。
也许叶灵寻求的庇佑，注定不在少年顾朗的身上。天堂那个传言中温暖的归属，能让她温暖过来么？
那些刚好过眼的风景，让我的眼睛发疼了。
“歃血为盟的少年友情”、“兵荒马乱的年青情事”、“暴走残酷的青春梦想”，都在那座城市找到属于它们的结局了么？
亲爱的小米，我想知道，在最后，他们都幸福了么？
懂事以前，动情以后。我们在各自的青城里，都遇见了谁谁谁？
亲爱的，我也很想知道，在最后，我们都幸福了么？
#7楼回目录风景
小学生作文描写风景的 | 2013-11-13 08:24
坐在亭中，眺望远处的山，是连绵起伏，云雾迷蒙，在看看那声平浪静的水面，感觉自己处身在寂境之中一样。有时会有来往的船支，来往的游客也是很多。这里的一切是多么美丽，有绿色的世界，有蓝色的世界，也是一个的美妙风景区。
名师点评：小作者的这篇文章写得很有画面感哦，向读者展示了一幅美丽的山水画哦。整体的画面感很和谐，对于形容词的运用也很恰当，不过相信小作者自己也注意到了文章的篇幅不够长，老师给你个建议，既然是写风景的，小作者可以从多个角度来描写风景，比如说人们对景色的反映等从而来突出风景的美，相信这样文章会更加出色的，加油。
（快乐学堂特聘教师：李老师） 2011-8-7 18:21:14
