爱华网马鞍山中加双语学校坐落在国家园林城市马鞍山市东郊大学园区，学校总投资达2.2亿元人民币，占地600亩，一期建筑面积90000平方米。拥有4000多亩商品房用地，全面开发商住楼和别墅群，拥有两个大型混凝土搅拌站和一个彩钢门窗厂。拥有投资2.2亿元、占地600亩的马鞍山中加双语学校等多处产业。固定资产达60多亿元人民币。芜湖世纪花园是安徽中联集团商住楼开发的经典代表作之一。总裁翟厚圣先生，虽是一名残疾人，但身残志坚，一心要“为贫民办学，办优质品牌学校”，奉献社会，不求回报。
马鞍山中加双语学校_马鞍山中加双语学校 -学校简介
马鞍山中加双语学校是一所面向广大平民、慈善福利性、全封闭、准军事化管理的民办寄宿制中学。校园内教学区、生活区、运动区布局合理，校园青山环绕、绿树成荫、小桥流水、荷香满园，是一所充满文化气息的花园式学校。自2003年办学以来，学校先后被评为市级“平安校园”、“食品卫生等级A级单位”、“园林化单位”、“安徽省民办教育先进单位”、“全国民办教育先进单位”、“绿色学校”等荣誉称号。
马鞍山中加双语学校_马鞍山中加双语学校 -领导团队
优秀的管理队伍，是提高办学水平的重要保证。学校建设了一支结构合理、责任心强、工作务实的管理队伍，为学校发展提供了强大的组织保障。管理干部均从教学一线选拔，他们有多年教育教学和教学管理的经验，既具有良好的品德素质，又具有突出的工作管理能力，职责分明，优势互补，认识统一，关系融洽，有很强的开拓进取精神是学校各项工作的中坚力量。干部队伍学历结构合理，本科20人，专科2人；高级职称11人，中级职称6人。
校长 郑晓敏
副校长高宜旭
副校长于洪水
副校长胡新苗
副校长钱启功
校长助理兼办公室主任郭佳奇
教务处主任叶俊、姚惠平
教务处副主任袁辉
政教处主任陈祥龙
政教处副主任关 磊
团委书记周君
总务处主任何圣旭
年级主任陈玉福、李干桢、张文根、汪永兵、陈会、李立志
马鞍山中加双语学校_马鞍山中加双语学校 -师资力量
领导关怀
教师的能力在各项技能比赛中得到了充分体现，杨辉老师在省数学教师优秀课评比中勇摘全省第一名、荣获省一等奖，并荣获第六届青年数学教师优秀课评选比赛全国一等奖；英语老
师丁燕代表安徽省在全国教师教学技能展评中荣获口语表达一等奖，获全国英语微型课大赛二等奖并获第二届全国中小学课堂教学大奖赛电视展示课英语学科全国一等奖；王仁根老师获第二届全国中小学课堂教学大奖赛电视展示课语文学科全国一等奖；杨勇老师获马鞍山市英语教学大奖赛一等奖、安徽省第四届中学英语教学观摩赛一等奖并获第二届全国中小学课堂教学大奖赛电视展示课英语学科全国一等奖；黄高品老师获省化学优质课评比二等奖；汪国政老师获省高中历史教学大奖赛二等奖；袁辉老师获省高中数学教学大奖赛二等奖；王建喜老师在市教师基本功大赛中获一等奖并代表马鞍山市参加全省教师基本功大赛获得三等奖；胡新苗、吴阳平、郑晓敏、翟厚全、段川菊、刘汉武等一大批教师获市级教学大奖赛一、二、三等奖；王玉萍老师的课被评为市级“精品课”；叶俊、高宜旭老师2009年荣获“市级骨干教师”称号；佟庆丽、张生超、郑晓敏三位老师获2009年市“优秀教师”称号；董大权、白智荣、朱传喜、杨辉老师被评为马鞍山市“民办教育先进工作者”。而省特级教师、省市级“教坛新星”更是我校的主力教师，绝大部分教师在市级以上刊物上发表过论文。
马鞍山中加双语学校_马鞍山中加双语学校 -办学模式
学校坚持以“严格科学管理”为办学特色，以“学引用清”为课堂教学模式，把培养学生具有“中国灵魂、世界眼光”作为办学方向，在坚持以提高教育教学质量为工作中心，注重提高学生的学习成绩地同时，以《弟子规》和《马鞍山中加双语学校学生文明礼仪规范》为德育蓝本，坚持不懈地抓学生德行教育、行为习惯和文明素养的养成教育，形成以感恩教育、演讲、写字、礼仪、心理健康教育为主体的校本课程结构，把培养学生成为高素质、高品位、高水平、高文明的人作为办学目标，努力为学生的未来发展和幸福奠定基础。
马鞍山中加双语学校_马鞍山中加双语学校 -马鞍山中加双语学校
马鞍山中加双语学校的投资方――安徽中联集团实力雄厚。拥有4000多亩商品房用地，全面开发商住楼和别墅群，拥有两个大型混凝土搅拌站和一个彩钢门窗厂。拥有投资2.2亿元、占地600亩的马鞍山中加双语学校等多处产业。固定资产达60多亿元人民币。芜湖世纪花园是安徽中联集团商住楼开发的经典代表作之一。总裁翟厚圣先生，虽是一名残疾人，但身残志坚，一心要“为贫民办学，办优质品牌学校”，奉献社会，不求回报。
学校董事长：冯恩洪先生，原上海建平中学校长，系全国著名教育专家，他的强势智慧理论在全国有着广泛的影响。
学校法人代表、校长：朱传海先生，曾先后担任过两所中学的校长，原省重点中学芜湖县一中校长，曾任教育局长，有着丰富的基础教育工作经验，勇于改革，锐意进取，因工作成绩突出曾受到教育部周济部长的亲切接见。自2004年底接任校长以来，学校发生了非常喜人的变化。
一、学校先进的教学设备、全国一流的办学条件
马鞍山中加双语学校坐落在国家园林城市马鞍山市东郊大学园区，学校总投资达2.2亿元人民币，占地600亩，一期建筑面积90000平方米。目前已建成教学楼、图书馆、实验楼（信息中心）、宿舍楼等风格各异的现代化楼宇14幢，是一座小桥流水、绿树成行、风光怡人的国际化花园式学校。学校建有标准足球场、篮球场、网球场、田径场（400米标准塑胶跑道），正筹建体育馆和室内游泳池。学生公寓内设卫生间和淋浴房。并建有宽敞的教室、学生食堂和舒适的教师公寓、招待所。
二、学校全新的办学模式和办学特色
（一） 办学模式
1、公办化：学校对品学兼优的学生实行公办化收费、民办化管理、民办化服务。
2、特长化：和高校联合办学，聘请专业教师对音体美特长生进行专业辅导。
3、国际化 ：输送我校学生出国留学，接受外国留学生来我校学习。
（二） 学校办学特色
1、情景化的外语教学
2、信息学科（计算机）实施分层教学
3、音体美特长培养
4、强化教后服务，开展个别辅导
5、注重培养学生良好的学习习惯，指导学习方法，规范学生的行为。
三、学校年轻化、专业化的管理团队
（一） 学部校长及主任：有着丰富的管理经验，都是教学能手，大多是辞职来中加干一番事业的。
（二） 班主任：有着多年的班主任工作经验，年富力强，尽心尽责。
（三） 科任教师：教师来自全国各地，包括小学教师大多是本科以上学历，多数是各地教学骨干，教学优秀，许多曾获省、市、县骨干教师称号。
（四） 教官、生活老师：教官为年轻的退役军人，精力充沛；生活教师具有很强的组织协调能力。
学校位于南京和芜湖之间，是马鞍山市大学城内一所年轻而美丽的十二年一贯制学校。学校依山傍水，环境幽静，是一所远离喧嚣的繁华城区的花园式学校。学校与安工大东校区隔路相对，和安徽工贸技师学院相邻，交通十分便利，3路、16路、23路、103路公交车经过学校门前，乘车至市旅游车站、向山镇只需几分钟，至火车站、长途汽车客运站只需二十分钟，外地和本市学生上学十分方便。学校实行封闭式管理，外界闲杂人员一律不能进入校园，来访实行问询、登记制度，为教师和学生创造了一个安心工作、学习和生活的环境。学校视安全为第一重要，校警每天24小时巡逻校园及校园周边，确保全校师生员工及财产安全。
五、学校的半军事化管理
1、每学期开学初对学生进行为期一周左右的军事训练，从队列、军姿、起床、就寝、内务管理等方面对学生进行指导，加强管理，学生的精神状态明显改观。
2、学校实行路队管理制度。上、下午放学和晚自习结束后统一整队到餐厅就餐、到寝室就寝；班主任跟队并维护秩序，或者深入到寝室检查内务，找学生谈心，及时处理一些问题，解决学生实际困难。中午一律实行午睡制度，起床后由教官统一组织将学生送到教学区上课。
3、指导学生进行内务整理并适时开展评比活动，由学校组织，统一进行检查、评比、公布，每一大周评选一次优秀寝室、优秀寝室长、优秀室员，利用每周一的升旗仪式进行表扬。
4、坚持开展晨练活动。为了提高学生身体素质和团队意识，每天早晨6：00统一起床，6：30集合，由教官统一安排、指挥进行晨练，学部及班主任密切配合。此项活动一方面提高了学生的身体素质，一方面减少了学生早读迟到的现象，确保了教学工作的正常开展。
5、教官经常召开学生会议，适时进行表扬，同时指出不足，既增进了与学生之间的交流与感情，又较好地推动了生活区各项工作的顺利开展。
6、为确保学生有充足的睡眠时间，生活区制定严格的管理制度，统一关灯时间，坚决制止学生将手机、MP3等贵重物品以及一些不利于学习的物品带进校园、带进宿舍，以免影响学生正常的休息和学习。
六、学校本学期以来出现的一些喜人的变化
1、本学期学校继续实行科学的严格管理，清退了少数害群之马，净化了学生队伍，弘扬了校园正气，受到了全校学生及家长的一致肯定，赢得了外界较好的口碑。
2、由于实行准军事化管理，宿舍区的情况大为改观，寝室整洁卫生 ，学生内务整理水平大大提高，整个生活区秩序井然。
3、学校出台了班主任月考核办法，从各方面对班主任进行严格考核，班级管理、寝室管理更加细致，营造出了团结、温馨、和谐、文明的班风和室风。
4、学校加强了对教师进行月考核和教学常规管理，从备课、上课、作业批改、测试、听课、课外辅导、探索中加教学模式等方面严格要求教师。广大教师精心组织教学，积极主动地探索中加教学模式，开展丰富多彩的教学活动，严格加强教学管理。目前教学区出现了一些喜人的变化，上课睡觉的几乎没有，教师每天布置的作业都按时按量的交齐了，问问题的学生明显增多了，学生作业数量较过去相比明显加大了，形成了较浓厚的学习风气。
5、学校开展了丰富多彩的课外活动。为了丰富学生的课余生活，学校团委、少先大队组织开展了形式多样、花样繁多的活动。如：校园无纸屑活动、学生会干部竞选活动、南京雨花台祭扫活动、常州恐龙园参观活动，“讲文明、懂礼貌”演讲比赛活动，组织校篮球队、足球队、乒乓球队开展比赛活动等。这些活动的开展，不仅提高了学生各方面素质，而且培养了学生良好的行为习惯，增强了学生的爱校意识。
6、特长课管理成效显着。学校出台了学生《特长课管理暂行办法》，积极引导教师加强对特长课学生的管理，努力培养每位学生的特长，不断提高特长学生的水平，每学期组织一到两次特长展示课，汇报特长课的成果。许多学生参加特长课以来，不仅提高了特长课的能力，而且还增强了学习的兴趣。王玉萍老师在家长会召开之际，适时地开展了一次学生特长课美术作品展，受到了家长的高度评价。
7、食堂伙食大有改进。近期学校对学生进行了一次关于食堂的问卷调查，全校学生满意率达90%以上。
8、我校师生参加市级或市级以上的各类竞赛、考试，均取得较好成绩。 在2004年马鞍山市图书馆举办的“走进图书馆――暑期我最爱的一本书”征文活动中，我校初中部张
