爱华网我的补课老师
我的补课老师是一位退休的老师，我们都叫她蒋老师。只要到了江老师家你必须写学校老师和蒋老师的作业，只要有不会的题目，你就可以问蒋老师了。如果你在学校有什么科目差的她都会可以帮你补，直到你会了而为此。如：作文、默写、数学、近义词、反义词等。
又一次，我到蒋老师家补课，只见有两个新来的大姐姐。因为蒋老师只收小学生，不收初中生和高中生的，所以那两个大姐姐应该是六年级的。而且蒋老师还说一个月60元，只见那个家长一伸手进钱包就掏出500元来。然后蒋老师就说：“这是5个月的钱，5个月以后我会告诉你的孩子要交钱了啊。”然后家长就走了，因为蒋老师是一个70多岁的老师，所以大人们都放心孩子在这里会好好学习的。
地址：贵州省从江县城关一小三（3）班
学生：汪雅婷
指导老师：顾明珠
家长姓名：熊文琴
电话号码：13885577418
标题：关于老师补课的作文
网址：http://u.www.AihuAu.com.net/subject/1616112.html
沙发回目录
补课
关于老师补课的作文 | 2015-02-08 10:13
今天是星期五,下午,我们去数学老师家补课,在路上,我遇见了我原来班级的同学,凑巧他也去那儿补课,到了老师家,我们坐了同桌,开始补课了,老师叫我们作几道题,我不一会儿就做完了,让老师检查,由于我粗心做错了一个符号,要不就都做对了.哎!真可惜啊,我回到座位上,同桌要抄了,我不想让看,我说:"这样是害你了,你还是别看了".可他非要看,没办法,我只好给他. 我真希望他以后可以改变这个坏想法,还要告诉所有的同学,自己学下的知识是自己的,谁都没法偷去,我们要努力学习知识,长大了为人民做贡献. 为了这个愿望,我们开始努力拼搏吧!
板凳回目录补课
关于老师补课的作文 | 2015-02-08 10:14
补课 星期六早晨，我们7：20分到刘老师家去等车，我们在刘老师家等了一会儿。我们就上车了。我们在车上一边欣赏风景一边谈论着这优美的风景。不一会儿我们就到了补课的地方，我们拿着书本到了楼上。 我们到了楼上以后休息了一会儿，我们就要上课了。老师给我们画了四个图形，老师说：“语文题目的答案不是唯一的。”…… 不一会儿就吃中饭了。吃完中饭就上英语课了。到了三点钟我们就回家了。 直埠镇小 402 俞琦聪 指导老师：黄建鑫 联系电话：87626072
#4楼回目录补课
关于老师补课的作文 | 2015-02-08 10:14
今天是我到爷爷家的第二天，我来到老朋友董天印家，他是我最好的伙伴。我看见他们正在写作业，我问另一个聪聪，他说他们在补课，是董天印的哥哥教，董天印的哥哥是是高中生，暑假时回家了赚点钱。
我看了看觉得人多热闹，于是就回家叫爷爷也给我报个名。爷爷说：“这件事要问一问你爸爸。”我轻声地哦了一下，就拿起电话拔爸爸的手机，电话接通了，我说：“爸爸，我能不能在这里补课？”爸爸坚定地说：“不能，你在那里补课还不如在课这里补课。”我急了，问道：“为什么？”爸爸说：“爷爷那里补课的老师还没有读大学，肯定没有这里的老师水平高。”我觉得爸爸说的有道理，说：“那好吧，就不补了。”
虽然如此，我还是觉得有点伤心，不过，我也没有再想了。（写于2008年8月16日）
#5楼回目录补课有感
关于老师补课的作文 | 2015-02-08 10:14
现在，是子夜，月儿大概隐藏在纱帘后，睡了；而我选择在此时写下这篇总结，不为别的，只求让脑海的航灯在无边的暗夜里安稳地亮着，照彻生活的航向。 时间，大概像这悄无声息的夜把万物安然送入梦寐中一般，悄然把我们这群对中考望而生畏的学生带到了初三的河道里。尽管还未开学，但哪只峭壁上的雏鸟不把自己当做雄鹰呢？而我们的补课，也无非是雏鸟严峻的试飞而已。 在这里，我忍不住要劝劝十几天前的自己，劝自己无需担心那些不存在的障碍――陌生的冰冷与尴尬。因为事实已经证明，三个班的融合，就像三条不同领域但目标一致的大江终要自然汇入海洋一样，你无需担心波纹的相接，也无需担心浪花的激起，因为它们今后将齐力挽起惊涛。 我班是特别的，我找不出第二个词来形容它；学生是特别的；老师是特别的；知识也是特别的。它们都因特别而新奇，又因新奇而妙趣横生。你不用再像儿时那样担心小朋友的小肚鸡肠――这里的每个人都正直，善良而大方；也不用担心老师苍蝇似的围追堵截，唠唠叨叨――这里的每位老师都适度而人道；更不用担心知识传授方式的生硬、呆板与枯燥，因为这里的师生之间，友好与幽默才是主要的传媒通道。不必计较，因为你知道其他人心中都各自明了。于是，友情在平淡不乏生气的日子中如夏花绚烂，师生情在风格迥异的课堂上如新芽悄然萌生。――也许，毕业生紧绷绷的心弦今后要在这样的特别氛围中得到心灵的补给吧。 其实生活的奇妙就在于它的未知性，而这样明朗又美好的补课生活，我是从未料想到的，正如补课的第一天，我与朋友携手漫步花园，未曾料想那夏日夺目的绚丽一样。 简评：本文以丰富多彩的形象和深刻积极的思想感染人，启迪人。让读者在赏心悦目的阅读中获得美的享受和心灵的充盈，感受到作者的远大的追求，恬静坦然的心境和美好乐观的憧憬。
#6楼回目录补课序曲
关于老师补课的作文 | 2015-02-08 10:14
挨过了军训，又整出啥补课。在拿着书包合上房门的那一刻就开始倒计时，好想穿越时空到七天以后，笑容可掬的站在门口喊：妈，我回来了！
公交站台。现如今这公交公司的效率，啧啧说出去都特给这城市丢脸，倒是无数的摩的司机甩过n多飞眼，都被我无动于衷的表情吓退。路边的小区里拐出几个长得特少数民族的女孩，我正琢磨该用“亚克西”还是“巴扎嘿”跟人打招呼，那女孩一路白着眼走过。可惜咱这份心哟……
班主任说：补课的目的，无非是想让大家尽快适应一下高中的学习与生活，过渡一下。这让我突然有上了贼船的感觉。两个月间，我被转手卖给了另一家，而且条件更为苛刻，然后就要开始非人的奴役生活了。
第一件事是发教科书，黑板上列着长长地书单，带着墨香的书一本接着一本，在我的面前叠成一座小山。我没有像过去那样脑海中激动地浮现”奋斗 努力“等词，无限感慨着：这得放倒多少大树啊！
总算遇着一位男性语文老师了，长得就文绉绉的，像秀才，动不动就蹦出句文言来，带点指点江山的范儿。数学老师是个很慈祥的阿公，越看越像《春光灿烂猪八戒》里的龟丞相（大不敬啊）。化学老师早已跻身中老年妇女行列，讲起课来事绝对的豪放派，大刀阔斧，所向披靡，令人热血沸腾。又想起了慧斐。永远用不温不火的语调讲课，上扬30°的微笑贯穿呆板的公式与定理之间，我一次次沉醉。经过的总会被纪念，一部肥皂剧里的台词说：有些东西就像手里的沙子，你攥的越紧，它走得越快。是啊，无论对过去的一切有多不舍，我都将学会放手。
物理老师走进教室的那一刻，我惊呼：卢一号替身！！哇塞，又是一个证明达尔文进化论的铁的事实。见鬼，怎么有那么多科学的殉葬品。他不厌其烦的讲着重力加速度，无比兴奋的研究着小球的运动过程。我死死地盯着物理书扉页上的几个青苹果，这一口咬下去，得多脆生啊！而我此刻更邪恶的想法是：要是300年前的那几个苹果一举将躺在树下不死不活的牛顿砸“吧唧”一下或弄个植物人出来，吾辈就不用大热天守在这一遍遍听小球论了。但是我的猜想最终被历史驳斥，同时酿成了一代代科学疯子冲这颗球而来的悲剧。
物理课，我竟瞌睡了，耳里充斥着小球论，我竟瞌睡了！这让我觉得特对不起小时候把那个“学习积极分子”的奖状颁给我还顺便帮我理理红领巾的老校长。是我沉沦了？堕落了？还是……不想了，这是很费脑子的。只是我再也不能心安理得的睡着。抬起沉重的眼皮，将头转向窗外。
透过某种不知名植物稀稀落落的叶片，目光再穿过那座空荡荡的高二教学楼，再过去就是传说中的高三教学楼。它很威武的立在学校的前沿阵地，接受无数人目光的洗礼。高三教学楼的每一间教室，无一例外地拉着厚厚的窗帘，我不止一次的用物理课闲置的大脑想象这里面上演的惊心动魄，也曾不止一次的奢望从那厚厚窗帘的后面探出一个脑袋来对我喊：i am fine ．
这一切，只能是幻想，。那些惜时如金的高三生一定会嘲讽我的天真，他们不会将目光在一种名叫紫薇的花上停留太久；他们不会凑在一起讨论学校超高的物价；也不会愤青似地咒骂学校食堂的人流量；他们更不会像我一样选择在物理课上打瞌睡。他们处于高度戒备状态，给他们一杆枪，立马就能派到前线去。
高三，只不过是往“一”下面添两道横而已。高考，从踏入这所学校开始，我已进入它的势力范围。也许，明天我也会将英语词条贴满床头，选择将早餐打包在去教室的路上匆匆解决，无心于花园里的姹紫嫣红，扫一眼高考倒计时然后神情凝重地扎到书堆里去。
晚自习下课后，人群就会从各个通道涌出来，在宿舍区汇集，男女生宿舍楼在路的两侧对视。路两旁种满了银杏树，干枯的银杏叶落下来，悄无声息的堆叠。我很想弯腰将他们一一捡拾，用小楷写上那些酸溜溜的句子，然后夹在日记本里。可现实是，我怀抱着《秋雨文集》，耳机里放着cline的《yesterday once more》，踩过那些落叶，随着人流在路的尽头迅速右拐，消失在彼时的灯火阑珊里……
#7楼回目录补课。。。
关于老师补课的作文 | 2015-02-08 10:14
现在是暑期了，我相信有很多人都被安排补课吧。我也不例外，我从暑假才开始就被家人安排了补课。。而且是在一个我认识的数学老师那里补。。。我是被安排在星期2星期4星期6去补课的。我超级讨厌补课。虽然老师说话慢悠悠~~~犹如白云。。从我耳边一擦而过，可以说是耳边风啦。。不过那里的同学还真的不少。大概有15个以上20个以下的同学，用数学语言来说就是：15≤X≤20，我认识的本班同学只有一个。其余的大半貌似是其他班上的同学，我也认识，我在15班，其它的同学大多是10班的，我记得我每次星期4上音乐课的时候我会起他们班上体育课，主要是和他们踢球。现在他们班的学生几乎全部认得我了，但我班也有专门管这方面的同学，他们会注意逃课的人并记下名单。所以我在星期4总是要和专门管记这些逃客同学的人通好气，要不被记录下名字我就要等着受老师的马克思教育了。
对我来说补课是煎熬。老师解答问题虽然很全面，但是声音很攸哉。也就成了我的催眠曲。我有的时候在补课的时候用手托着头，看似在思考问题，其实眼皮已经在打架了。。打累了就闭上了。一闭上整个人也就摊到桌子上去了。老师发现了最多摸一摸我的头。还好这老师不跟家长告状，要不偶就完完了。 我真的不喜欢补课，不管是补什么课。。有补课这段时间，我梦幻西游，DNF，CF都不知能升多少级了。。不去升级，有这补课时间，睡睡也好啊。。。你们喜欢补课吗？
#8楼回目录假如初三不再补课
关于老师补课的作文 | 2015-02-08 10:14
当我们升上初三之后，才会发现初三与初二的天壤之别，初二的轻松时光，在初三已不复存在了。初三对我们来说，就是意味着无穷无尽的作业和试卷，还有那没完没了的补课。在这个补课泛滥的时刻我们也时常在想：如果初三不补课的话该有多好啊！如果真的没有补课了，我们的日子也不是那么好过。
假如初三不再补课，那学生的喜悦肯定会与家长的忧虑形成鲜明的对比。与学生的雀跃不同，家长一定会在心里嘀咕：不补课了，这么能够保证学习时间呢？又怎么能保证学习成绩呢？到时候中考会不会考砸？三个问号就像三座大山一样压在家长的心头。在这种情况下，各种各样的补习班就会孕育而生。可怜的学生刚从学校的补课阴霾中走出的时候，又会被家长以各种理由送入补习班，进行着一次又一次的知识轰炸，往学生的脑中灌输着他们无法消化的大量知识。
如果侥幸没被家长送入万恶的补习班，那我们空闲下来的时间又能怎么样安排呢？上网或许是一个很不错的选择，但现在的学生上网除了打游戏之外，就是聊天了。其他的事情现在的学生都不怎么会。而像我，经常坐在电脑前，根本就不知道自己要做什么？上网的时候感觉自己很空虚，但不上网的话会感觉到更空袭。可笑的教育制度，把学生培养成“模范”学生，离开了教室，我们什么都不会。到底是网络污染了教育，还是教育成全了网络？
假如初三不再补课，这是一个多么美好的憧憬啊。可惜它就想乌托邦一样虚渺。因为它与现行的教育体制相冲突，我们根本改变不了什么。我们只能在家长和升学的压力下，在一个又一个本该属于休闲的时间里，坐在教室之中听从老师的教导。
初三不再补课，那不现实，就让我们看清现实吧。一切依旧，补课依然。
#9楼回目录补课时晕倒？
关于老师补课的作文 | 2015-02-08 10:15
喧闹的教室里，现在是下课的时间，同学们依然如往日一般，叽叽喳喳的，聊什么都有。
“你说，乔恩德的事情，与耿哲有什么关系，就算是他们俩关系好，而且乔恩德得了癌症，可就算关系再好，也不至于让耿哲去冒这么大的风险吧，得奖了还好，没得到奖的话，那岂不是就丢人了，再说了，癌症明明就是那种有钱也不一定能治好，万一治不好，那别人会怎么想？”坐在耿哲座位旁边的同学（也就是他的同桌），夏雨落同学，趁着耿哲不在，与坐得近的一大圈同学聊了起来。
现在，耿哲可算是班里极其有名望的人了，不过，这样的名望，却不是他所想要的，虚伪、做作、财迷，这是所有同学们现在对他的看法。
说起来，耿哲之前在班里的人缘挺好的，可是自从出了这件事情，这项一直不变的定律，被他自己打破了，连他自己都觉得苦笑最能表达自己的情绪。
下午放学，乔恩德刚好动完手术，他现在固然是不能来上课的，他刚刚动完一场大手术，现在就算手术成功了，那可是移植了一颗肾在他体内啊，，一直有排异反应。
“需不需要我来给你补课啊，我虽然学习没你好，不过全班前五的荣誉，恐怕还是轮得上我的。”耿哲戏谑着乔恩德一般的说道。
“想不到有一天会轮到你来给我补课，有人给我补课，我当然是希望的，既然你愿意，那就拜托你了，要不然等到我病好了，拿什么去争取全班第一名呢？”乔恩德同样以戏虐的口吻，回答了耿哲。
耿哲倒也不生气，他开始了耐心的讲解，此刻，他的形态，就俨然好似一个老师。虽然老师那高超的教学水平，不是他一时半会儿能学得会的，可是形似神不似，依照耿哲这种四肢不协调动物的模仿能力，还是勉强能做到的。
“好好听课，想打瞌睡的话，回家去睡觉，我也不必坐在这给你补课了，要学会尊重老师。”耿哲一边给乔恩德当老师，一边嘴里也不闲着。
“这里本来就是我家，你如果不想在这儿，你可以现在回去，明天再来，今天我困了，想睡觉了，这个是人的天性，你总不能连天赋人权也要阻拦吧！”乔恩德对耿哲说道，乔恩德虽然劝说耿哲先回家，可是耿哲出于责任心，想了一想，还是继续留在了乔恩德家的冷板凳上。
乔恩德居然也会犯困吗？如果真是如此，他的全班第一名的成绩，那么容易得来？耿哲心中这么想到。
可是，偏偏他想错了，他没猜到他最要好的朋友为什么会忽然犯困，乔恩德刚刚做完手术，此刻身体不是一般的虚弱，乔恩德此刻只感到全身上下顿时酸痛不已，他人虽坐在软绵绵的，还有他体温的椅子上，却感觉到他屁股上都要坐出痔疮来了。
果然，片刻，乔恩德就这么直挺挺的倒了下去，幸亏椅子后面有靠背，才没有让他的头与地板来个“亲密接触”。
“乔恩德，乔恩德，乔恩德，乔……”耿哲忽然不继续叫乔恩德了，他意识到可能是因为乔恩德刚动完手术的缘故，他觉得乔恩德可能确实需要休息一会儿才能醒来了，于是耿哲把乔恩德抬到了床上，并且吩咐了乔恩德的父母，随时观察乔恩德的情况，而他呢，则在确认了乔恩德还有呼吸之后，离开了。
可是耿哲想错了，他又一次地把乔恩德送上了病床，乔恩德自打儿时就有的心肌炎复发了，幸亏这一场病，倒是及时的得以医治，没有夺走乔恩德的生命，但这其中，却发生了一个戏剧性的场面。
#10楼回目录关于补课的调查报告
关于老师补课的作文 | 2015-02-08 10:15
一、调查原因：好不容易盼到双休日了，本想痛痛快快的玩一场，可妈妈又在催我去补习班，补、补、补，我晕。其实饱受补课之苦的又何尝我一人呢？每到双休日和假期同学们就赶集似的奔波于各个补习班，可又有几人愿意补习呢？为此我做了一个关于补课的调查报告。
二、调查结果：我在补习班调查了63人，结果有56人说不愿意补课，只有7人是自愿的。我把同学们在补课班的表现归为三类。
1、云中漫步者 迷迷糊糊上学，稀里糊涂放学。
2地下工作者 老师上面讲，他在下面玩。
3、逍遥逃学者 老师和家长稍有疏忽，他便溜之大吉。
三、调查分析： 同学们为什么这么反感补课呢？我分析了几点原因：1、家长不根据孩子的兴趣需要出发，不尊重孩子的意愿，强迫孩子去补习班。我认为这样做对孩子来说是太残忍了，只能让孩子成为学习的机器，孩子享受不到学习的快乐，最后会丧失学习的兴趣。2、家长们送孩子去补习班，剥夺了孩子们玩的时间，让双休日、寒暑假变成了黑色假期。放假比上学还累，孩子们没有一点自由时间，孩子们会受不了的。
四、调查建议：1、家长们应还给孩子双休日和假期，鼓励孩子们多参加一些社会实践活动，这样既拓宽了孩子们的视野，也让孩子们的生活更加丰富多采。
2、家长在为孩子选择补习班时，应尊重孩子的意愿，从孩子的兴趣出发，兴趣是热爱的前提，这样才会激发孩子的学习兴趣。如果强行给孩子增加营养，反而会营养不良的。
家长们，好好反思一下吧，让孩子们尽早从补课大军中解放出来吧！还孩子们一个金色的童年。
作者黑龙江省海伦市 实验小学四年级 徐小婷
指导教师黑龙江省海伦市聋哑学校 宋兴艳
地址黑龙江省海伦市聋哑学校 宋兴艳
邮编 152300
