爱华网今年我六年级了，六年的小学生活多么的难忘，许多的人和事都给我带来了无限的快乐和启示，让我印象十分深刻.然而，最使我难忘的，还是那一节别开生面的口语交际课.
“铃--“上课铃声响了，老师面带微笑的走向讲台，高兴地宣布：“今天，我们来举行一次辩论会!辩论的话题是‘小学生该不该多看电视？‘“听了老师的话，同学们议论纷纷，响起了热烈的掌声!
辩论会开始了!正方代表是男生，反方代表是女生.男方代表小明胸有成竹地说道：“我认为小学生应该多看电视，因为多看电视可以开阔我们的视野，增长见识.“反方代表仿佛是有备而来：“我认为小学生不应该多看电视，因为电视内容不健康.据专家统计，有80%的学生喜欢看有关暴力的节目，认为那样可以表现出英雄本色，这不是有害于身心健康吗？“男方代表马上给予反驳：“这也不能一概而论，许多有益的电视节目对我们的学习会有所帮助.例如：在中，我知道了中国神州五号首次载人成功，杨利伟叔叔圆了我过五千年的飞行梦；神州六号发射成功，谱写了新篇章.在中，我了解到了各种动物的生活习性，这难道不是看电视的好处吗？“这连珠炮似的质问反驳，使上方略占上风，同学们都发出了震耳欲聋的掌声......
女生代表立即反驳：“但是，多看电视会影响我们的视力.科学家证明电视的辐射，会容易使人近视!““那么我们不看电视要怎么样才能学到书本上没有的知识呢？“男生代表不甘示弱地反问.女生代表从容不迫地回答：“可以丛课外书上获取知识!“男生代表眼珠子一转，抓住时机：“从课外书上认识世界不比电视真切!“双方针锋相对，唇枪舌剑，争得面红耳赤，掌声此起彼伏......
这节口语交际课真令我难忘!他不仅丰富了我们的生活，还培养了我们的口头表达能力，可真是两全其美啊!
标题：作文这节课我真难忘
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这一课真有意义
作文这节课我真难忘 | 2014-05-25 16:53
这一课真有意义 今天是一个非常难忘的日子，因为今天下午有一节我无比喜欢的课，这节课非常有意义，它就是家长智慧大讲堂。 “叮铃铃、叮铃铃”上课铃响了，同学们争先恐后地往教室跑去，快速地坐在自己的座位上，做好了上课的准备。我们的班主任赵老师走进教室，站在讲台上说“这一节是家长智慧大讲堂的第三节了，由李丹妮的妈妈为我们讲十字绣。”赵老师刚说完，底下就响起了热烈的掌声。“同学们，你们知道十字绣起源于哪里吗？”她问我们。见没人回答，她就为我们讲解说：“十字绣起源于中国，在结婚前，女方要送男方一双亲手缝制的鞋垫，就是早期的十字绣。后来，十字绣传到了欧洲并迅速发展起来。又过了很长时间，这种手工业又回到了中国，并得到了很大发展。” “十字绣主要分为六大类：全针绣、半针绣、回针绣和法兰西式等。”她继续为我们介绍，“今天，我们学习在生活中使用较多的全针绣和回针绣。” “全针绣由一个洞眼穿上来，从右上穿下去，再由右下穿上来，最后再从左上穿下去，一个全针绣就绣出来了……” 开始绣了，我心想绣花对我这个男子汉来说还不是小菜一碟嘛。别的同学都按照图案做，我要来个创意图案，于是，我拿起笔设计了一张笑脸和一个小丑，我用全针绣法来绣。哎呀，没想到一不小心把针掉地上了，我费了九牛二虎之力才找到捡起来，继续绣。妈呀，扎着手了，好疼啊！我绣呀绣，绣呀绣，绣了好长时间，展现在眼前的是这样一张笑脸：它有着黑黑的一双大眼睛，弯弯的眼睫毛，好像就要眨眼，使它更加炯炯有神，红艳艳的嘴唇微微笑着，像月牙一样。 这一课真有意义。做什么事都要坚持，就像绣十字绣，虽然很难、很繁琐，但只要坚持不放弃，就一定会成功。人生也是如此。
板凳回目录难忘的一节课
作文这节课我真难忘 | 2014-05-25 16:53
难忘的一节课
文 / 闪电王子 叙事 类作品 “上课!” “起立!” “老师好!” “同学们好,请坐下!” 随着这几句熟悉的话的响起,新的一节课就要开始了。我们大家都疑惑不截地看着老师,因为这位老师不是教我们的,可他为什么会来到我们班呢?那位老师笑着说:“你们老师今天出去办点事,不能给你们讲课了。所以,由我来给你们上课。”同学们听了,便开始议论起来了,我隐隐越越听到有人说:“待会我们来捉弄他......”真想告诉老师,但是一想到他们是我的同学,我便打消了这个念头。 “现在打开书本,我们来讲新课。”老师用温和的口吻说。突然，有人报告说:“老师,他们想捉弄您。”大家便回头一看,原来是刚才在说话的几个同学。他们被一个女同学指着,那个女同学不是别人,正是我们的班长。我羞愧得满脸通红。只见老师走过来,轻轻地拍拍他们的肩膀,然后和蔼可亲地说:“我不怪你们,你们都还是小孩子,难免会有一些不良的思想。但是,捉弄老师是不对的,你们应该知道吧。”那几个同学听了,脸不禁都通红了。我愣住了,这是真的吗?要是我们原来的老师听到这些话,他们肯定要倒大霉的。现在怎么会这样呢?我的心里充满了疑问。 我开始座端正了,全神贯注地听着老师的讲课。 老师回到了讲台桌上,然后慈祥地说:“好,我们继续讲课。我们今天讲的是《凡卡》”我正目不转睛地听着,也认真地听着。生怕会白白失去每一秒。老师的手正在黑板上写字,他写的很端正。好像一笔一画都是发自他内心里的那股热爱学生的感情。他写完后,让我们齐声朗读。我们大家都用比平时更加洪亮的声音读道:“21,凡卡。” 老师用响亮的声音给我们讲课,他害怕,害怕我们听不清楚,哪怕是一个词,一个字,他都要让我们听得清楚。我们也没有放松过,个个都专心致志地听老师讲,我们也怕,我们怕我们会不注意听,怕会失去听老师讲课的每一秒。 一节课很快就过去了。我们都舍不得老师离开。但我们没有说出来,只是默默地看着他离开教室。我的眼睛依然注视着那几个充满老师对学生的热爱的字--“21、凡卡”我的灵魂好像在看到这几个字后几被改变了。我决定了,以后无论上什么课,上哪位老师的课,我都要像上一节课一样专心致志。因为每一位老师都是爱学生的,他们都希望我们能健康地成长。难道我们不应该尊重老师们吗?
#4楼回目录难忘的一节课
作文这节课我真难忘 | 2014-05-25 16:53
在我六年小学生涯中，上课对我来说已是家常便饭了，在这些中有令我感到快乐的、轻松的、难忘的、枯燥的、也有讨厌的，但我最难忘的还是那节课。 那是一个下午的第三节课，搞怪的老师让我们每个同学都带上科学用具，然后神秘地将我们带进了试验室；对我们说：“同学们，我们这节课不上课，让我来教你们该如何去做一个小小发电机，好了，废话少说，让我们开始吧。” 老师先让我们从科学袋里取出电池盒、电线、铜片、进行第一步连接电线。我小心翼翼地把电线剪开，然后把它系在电池盒上，老师又让我们剪开另外一头把它系在铜片上，系好后，我又立刻拿出了灯泡座，把铜片插在灯泡座上。刚开始还好好的，可这会儿就惨了，我忘了事先把铜片折弯，而这回再来折，真是犹如在折一段大铁块，怎么扭也扭不下来。真在我抓耳挠腮时，“救星”老师出现了，他看了看我一副一筹莫展的样子，便对我说：“为什么愣着？不管遇到了什么困难，我们都要想法设法地去解决，而不是坐在这儿冥思苦想，应主动的去请教其他的同学。”说完后。老师看了看我的灯泡座，只是调换了一下方向，再一折就好了。我迷惑不解地问老师：“老师，为什么你只是这样一下子就行了呢？”老师说：“凡事都不要太过于死老筋，要学会万事都换一个角度去想，从另外一个角度去看。”听了老师的话，我恍然大悟，我想：我们在学习上也正是如此，只要遇到不懂的问题就应该去请教别人，做什么题目都不要只往一方面想，要换个角度来想。我又看了看灯泡座，原来是我制作时把它们弄反了。我按照老师教的方法，终于将这个小小发电机做好了。 这节课，虽然不像以前那样生动、有趣，却让我明白了一个道理。正是因为这样，所以令我难忘
#5楼回目录那节课让我难忘
作文这节课我真难忘 | 2014-05-25 16:53
唉，又是音乐课，真没劲！当上午第三节铃声响起时，我不由自主地在心里嘀咕着。每次音乐课，不是让我们自己欣赏歌曲，就是让音乐素质比较好的同学教我们唱几句，同学们不是乱成一团就是垂头丧气，真不知老师怎么想的！随着由轻而重的脚步声，我只得挺了挺身子。咦，怎么会是苗老师？这不是教四年级的老师吗？原来，今天的音乐课是苗老师来代课的。苗老师身材不高，身穿藏青色的中山装，最引人注目的就是他那满脸的胡子，随着嘴角一动一动的，好逗人！仔细一瞧，苗老师手里还拎着一只长方形的黑袋子呢。只见他慢慢地将黑袋子打开，原来是一架电子琴。我们瞪大眼睛看着，教室里出奇的静。苗老师对着我们微微一笑，嘴边的胡子又动了动，就将电子琴的插座插上了，接着用一只手在琴键上乱按了一通，发出一阵叽里呱啦的噪音，好刺耳！有的同学甚至捂上了耳朵！苗老师见大家这样子，胡子又动了动，笑眯眯地说：“有的人认为琴很好弹，随便按下去就是音乐，这叫乱弹琴。”同学们顿时哄堂大笑。“乱弹琴好听吗？”“一点都不好听。”“这节课咱们就试着别乱弹琴，好吗？”“好！”同学们异口同声地说。于是苗老师顺手拿起一颗粉笔，在黑板上快速地画了一个琴键，教我们每个琴键如何发音，如何按键，弹琴的时候又要注意什么，讲好了就叫我们亲自上去试试。同学们你望望我，我望望你，都不敢上去。我心中虽然也挺想去试试，可一想到那么多的目光都看着我，万一也是“乱弹琴”怎么办？苗老师似乎看出了我们的心思，嘴边的胡子又动开了：“同学们，能到讲台上来亲自演奏这样的机会是不多的，俗话说‘机不可失，时不再来’，可要把握时机呀！”说着，又笑眯眯地看着我们。“去！不要做胆小鬼！”我看了看苗老师那和蔼可亲的样子，猛地站了起来，来到了讲台。随着手指按琴键的动作，黑的白的琴键似乎在跟我做游戏，“多、来、咪-----”的声音是那么清脆，亏我刚才听的认真，其实也不难呀！接着，又有许多同学到讲台纷纷亮相，无论弹错的还是弹对的，个个笑容满面，信心十足，教室里一派轻松愉悦的气氛，直到下课铃响了，同学们还兴致勃勃的呢！我想：要是以后每节课都能这样，没有老师的严厉批评，没有同学的愁眉苦脸，只有大家的欢声笑语，那该多好呀！
#6楼回目录我最难忘的一节课
作文这节课我真难忘 | 2014-05-25 16:53
上课铃响了5分钟了，老师还没有出现，大家开始焦急起来。突然，门被推开，老师闯了进来，他满头大汗，手里拿了作业本，一进门先向大家开始道歉：“老师来晚了,课代表孙业红送作业不及时，我没来得及看完作业就上课了。”老师喘了一口气，接着说，“课代表是联系老师和同学们的纽带，如果科代表不合格，就会出现这样的情况。经过考虑，我决定重新换课代表。”“换课代表？”教室里出现了一些骚动，“我当！”“我当！”有些同学竟然毛遂自荐。 “老师会换谁呢？会不会换我啊？可是我从没当过课代表，又这么大大咧咧的，肯定不行吧？”我心里这么想。旁边的李响也在痴痴的发呆，我猜他心里肯定也是这么想的。老师的目光开始在教室里巡视，那目光，简直是太阳，停在哪里，哪里同学的目光就开始发亮，那就意味着有希望被选上。我的心开始“咚咚”地敲起鼓来。老师的目光终于停了下来，而且是与我的目光相对。“妈呀，是我吗？”我心里暗想。“老师经过考虑，决定任命张明昊同学担任新的历史课代表！”“唰——”全班同学的目光一下子向我扫射过来。我惊愕的嘴巴张的像脸盆那么大，我开始怀疑自己的耳朵有问题：我，从一名普普通通的学生一下子变成了课代表，就好像一位农民摇身一变成了一位‘‘市长’’，就好像丑小鸭一下子成为了白天鹅，这，是真的？ 我问了一下旁边的同学：‘‘是选我当课代表吗？’’他说：‘‘你小子真幸运呢，老师都亲口说的让你当课代表。’’我还捏了捏自己的大腿，看看是不是做梦，一试，有疼痛感，看来是真的。我悬着的心终于落了下来。这节课我非常高兴，所以我的学习效率特别高。下课了，老师叫我过去，说：‘‘不要像孙业红那样懒，要及时给老师送作业。’’‘‘哦，老师我知道了。’’我心里暗想：‘‘我一定好好负责，为老师和同学们服好务。’’往后，我及时给老师送作业，按时找老师问作业给同学们布置作业，一天去好几趟办公室，同学和老师都说我敬业，我的心里相吃蜜一样甜，我非常快乐。我感谢那节课，它让我找到了自信、成功的秘诀，让我更明白了认认真真负责才能做好一件事，才能赢得大家的尊重。这就是我最难忘的一节课。
#7楼回目录难忘的一节课
作文这节课我真难忘 | 2014-05-25 16:53
今天是作文班的最后一天，老师给我们带来了许多零食和玩具，同学们个个心花怒放，纷纷议论着如何来赢取奖品。 老师首先说：“这次你们在作文班的日子里表现都很不错，所以我先给你们一个小老鼠形的小灯，让你们在这鼠年里平安、快乐地成长”。说着便把手中
