爱华网师生同场考试是哪个学校？
江苏邳州运河中学
学校要求高三师生同场考试 老师交白卷抗议
昨天，邳州运河中学的老师向扬子晚报反映：学校1月末组织模拟考试，40岁以下教师被安排在考场里，跟学生一起考试。不少老师认为，校方此举是对老师的侮辱。有老师说，考试结束后，学校对一名“交白卷”的同事做停课处理，校方否认了这个说法，强调此次考试只是一次“业务练兵”。
新闻事件
40岁以下老师和同学一起模拟考
昨天，邳州运河中学一名老师向扬子晚报反映，前段时间学校下发了一则通知，要求在1月29日进行的模拟考试中，所有高三年级教师和学生一起进考场，参加所担任教学科目的考试。
这位老师表示，“被要求和学生一起考试的，只是40周岁以下的教师，我们最先的感觉就是不公平，因为校中层以上领导大多不需要参加考试。”
这位老师称，校方曾表示会对老师成绩进行保密，但引发了不少同事的怀疑，“以往的模拟考试，我们教师也会自己做卷子，现在要求跟学生一起考试，又说会对成绩保密，那走这个形式意图何在？”
昨天，扬子晚报记者联系到邳州运河中学部分老师。不少老师认为，进考场和自己的学生一起考试，本身就会让老师很没“面子”，万一成绩公布，考不过自己的学生，老师的尊严何在？一些老师还认为，教师的职责就是教授学生解题的方法和思路，考试除了比拼基础，还要看临场发挥，老师考不过一些尖子学生也是很正常的事。
扬子晚报记者调查了解到，参与此次考试的老师约四五十人，其中语文、数学、外语等基础课，每门参考老师平均有10多人，考试时间从1月29日开始。
“有人交白卷，有人摔笔离场”
扬子晚报记者调查发现，当时部分青年老师对校方的举动产生了抵触行为，在1月29日上午进行的语文考试中，这种情绪演变成部分老师“交白卷”抗议。
记者了解到，在1月29日上午进行的语文考试中，参考老师大多被安排在考场后面座位，与普通学生没有差别。考试开始后，老师们纷纷在考卷上答题，但是大部分老师不愿将答案涂到答题卡上。考试结束后，有10多名老师交了空白答题卡。
“可能是语文考试出现的交白卷惹怒了校领导。”反映问题的老师告诉记者，在下午进行的数学考试中，考场里一下子进来了五六名学校领导。在考场里，学校领导的态度不太好，“一边训斥老师，一边逼着大家涂答题卡”。
该名老师表示，很多老师因为受不了校领导的做法，坚持拒绝涂答题卡，“一名老师还当场摔笔离开了考场。”这位老师表示，当时考场内都是他们的学生，校领导是当着学生面训斥老师，这让大家觉得尊严受到了极大的侮辱。
老师作息表
学校最早一节课早上7点28分
普通任课教师晚上9点左右下班
班主任要到晚上10点
争议焦点
老师：集体写检查，还有人被停课
昨天，扬子晚报记者采访了部分老师。有老师说，数学考试结束后，校方召开了紧急会议，对交白卷的老师提出了批评，10多名老师被要求写检查，一名交白卷的老师还被校领导口头通知停课，“那位老师在1月30日被校方要求停课但正常上班，2月4日又被校方通知正常上课。停课、复课都是校方领导口头通知他的，一直没有给他一个说法。”
受访老师告诉记者，运河中学是徐州的知名中学，老师们平时承受的教学压力很大，“高三年级一个班有七八十人，学校最早的一节课是在早上7点28分。”一名受访老师表示，高三任课老师带一个班的，每天要上2节课，带两个班的要上4节课。按照校方规定的作息时间，普通任课教师要到晚上9点左右下班，班主任要到晚上10点。
这位老师表示，周末学校还会组织老师给学生补课，寒假补课要持续到春节前几天，“作为老师，平时累一点也是为了学生，大家都能接受，现在学校的做法让老师觉得特别没有尊严。”
校方：没有停课，也不存在“争议”
昨天，扬子晚报记者试图联系运河中学相关领导。一名负责人称，组织老师考试是学校一次正常的业务练兵，这项工作被列入了学期计划。
这位负责人否认了有老师交白卷的说法，对于记者的采访要求，则会通过学校官网统一回复。随后，学校相关负责人不再接听记者电话。到了晚上，校方终于给出了一份回复：“2015年1月29-30日，我校组织了8个学科共69名40岁以下的青年教师与高三学生同步参加测试，符合条件的7名中层干部也参加了测试。类似的测试，教育业务主管部门和我校每年暑期都要组织。受考场和监考教师数量的限制，将16名考生的尾考场分成了前后两个区域，青年教师被安排在后半区域分学科测试。测试结束，因12位教师只提交写满答案的试卷，未按要求提交答题卡，学校予以指出。本次青年教师业务测试，属正常的业务练兵，优秀率达81.6%，不存在惹争议的说法。”
对于老师反映的停课一事，记者联系到邳州市教育局。办公室一名工作人员表示，中学对老师做出停课处理，一般是要经过教育局的，“对于停课这样的决定，是要严格遵循相关的规定的。”
至于具体的流程，该工作人员表示会向教育局纪检监察部门咨询后再进行回复，然而，记者随后多次尝试联系教育局，相关负责人也始终未接听电话。
专家观点
让老师和学生同考 要防积极性被挫伤
扬子晚报记者了解到，组织老师与学生一同参加考试，这样的做法之前已在国内其他学校也出现过。南昌十六中就在前不久，组织了全校33名青年教师参加高三“一模”考试，一些学校甚至让老师考试，由家长[微博]监考。
对于这种做法，网友也是褒贬不一，网友“雪地十字架”评论说，“想想我们的孩子们吧，他们是在承受怎样的压力。作为和他们朝夕相处的老师，难道不应该更多的去了解他们吗？”也有一些网友认为，让平时习惯在讲坛上讲课的老师下去考试，万一考不过学生，是对老师威信的一种损害。
昨天，记者联系到徐州一名教育专家。这位专家分析认为，让老师同学生一起考试，容易拉近师生距离，检验老师的业务能力，鼓励老师提高自己的业务水平，但是在实际操作中，也要防止出现挫伤老师积极性的现象，“操作中要体现人性化，比如对老师成绩不宜讲排名或直接公布，可以选择公布一些高分老师等。”
师生同场考试，学校交不出满意答卷
1月29日，邳州运河中学组织了一场别开生面的高三年级组第一场模拟考试。特别之处在于，40岁以下的高三年级教师和学生们同场考试，意外的是校方的这一举措引起教师的反感。(2月6日《现代快报》)
据知情人介绍，在第一场语文考试中，多数教师交了空白的答题卡。在第二场数学考试中，一位教师甩笔而去。事后，因为交了白卷，一位教师被停课。昨天现代快报记者获悉，被停课教师已接到通知复课。校方一名负责人说，这只是根据学校的教学计划进行的一次业务练兵。
打铁需要自身硬，提高教学质量，当然得先提升教师的教学水平，从这个角度来看，邳州运河中学组织老师与学生同场考试，旨在对老师进行一次业务练兵的出发点没有错。让老师与学生同场考试，可以帮助教师体验考试氛围，更科学地进行答题。同时，也能加强教师对学生的理解，更好地进行课堂教学。
这无可厚非，定会对提高该校教师教学水平起到一定的促进作用。但此项业务培训工作仅在40岁以下教师中开展，似乎又有些不妥，该校让师生同场考试的初衷是为了提升老师业务水平，如果将培训范围圈定在40岁以下，会让这部分老师产生一种被“歧视”感，毕竟老师业务水平的高低，并非一张试卷、一场考试就能够决定的，更不能以年龄来化分。老师不同与医生，虽然某些方面有着异曲同工，但老师更注重的是教，这个“教”字就决定了老师的业务水平不仅仅是自身考试能力了，更多的是懂得因学生特点而施教，懂得如何激励学生、开动学生智力、如何让学生对学习产生兴趣等等方面。
近年来，我们也看到了一些学校为了提升教学质量，为了加强师生沟通，采取过诸如让班主任在教室办公等奇葩规定，虽然校方的初衷是好的，但实际上在改善教学质量上又能起到几分作用？
提升老师能力途径有很多种，可以采取送培、学校与学校间老师交流、公开课等等方式，也可以让师生同场考试，但不能单纯地为了提高教学质量、教学质量，而在这个过程中，人为地造成教师队伍之间、教师与校方的隔阂，更不能人为地造成老师心理上的被“歧视”感。毕竟，校方为老师营造出积极、上进的教学人文氛围，与教师在学生当中营造积极进取、努力拼搏的学习氛围绕是一样一样的。
