愚公的传说包含着“有志者事竟成”、人定胜天的思想。古今文学家、艺术家、政治家都曾经运用这个传说。毛泽东曾用愚公移山的故事鼓舞和教育人民发扬艰苦奋斗的精神。
愚公_愚公 -介绍
1.“愚公移山”故事的主人公。亦常用以比喻做事有顽强毅力、不怕困难的人。 宋辛弃疾《玉楼春・用韵答傅岩叟叶仲洽赵国兴》词：“青山不解乘云去，怕有 愚公 惊着汝。” 明夏完淳《大哀赋》：“人容鼓吏之狂，世笑 愚公 之癖。” 清陈维崧《洞仙歌・善权洞》词：“天风忽下，劈破青红茧，夸父、 愚公 费裁剪。”
2.泛指隐者。 唐高适《封丘作》诗：“州县才难适，云山道欲穷。揣摩
《勘探队员之歌》歌词是那山谷的风吹动了我们的红旗，是那狂暴的雨洗刷了我们的帐篷。我们有火焰般的热情，战胜了一切疲劳和寒冷。背起了我们的行装，攀上了层层的山峰。我们满怀无限的希望，为祖国寻找出富饶的矿藏。是那天上的
吉普赛之歌(Gypsy Airs)—Zigeunerweisen
《Carmina Burana》是作曲家奥尔夫1935-1936年创作的康塔塔，不过，一直以来有好几个译名，最早在港台书籍里翻作《布兰诗歌》，大陆的音乐欣赏书上大多译作《博伊伦之歌》，也有干脆音译成《卡尔米娜·布拉纳》的。奥尔夫作品的文本是建立在
大明山之歌——覃蕊高中毕业独唱音乐会声乐指导：覃乃军、龚镇薇主 持 人：蓝振波助场嘉宾：覃尚创 秦文峰时间：2012年9月1日晚20：00地点：广西话剧团明星剧场主办单位： 南宁市第十九中学协办单位： 广西师范学院音乐舞蹈学院南宁市艺炫艺术培
只有厚积才能薄发——《浪之歌》实录及反思教学内容：八年级下册第二单元第十课《浪之歌》所用班级：沁园中学八年级二班课时：第一课时授课、实录整理、反思：王慧芳教学目标：1、初读，把握内容。2、品读，理解修辞。3、悟读，体会情感。
爱华网