爱华网小学生在学习作文时，一般都由老师根据小学生的实际情况和教学上的要求进行命题。即使有些作文的标题是要求学生自己拟定的，老师也从选材的范围、文章的中心等方面给予充分的和必要的提示。因此，总的来说，小学生写事的作文题，都由老师命题；小学生写的都是命题作文。
为了提高小学生作文时的审题、选材等方面的能力，老师在命作文题时，在形式上经常作一些变动，久而久之，在命题作文的基础上，形成了几种不同类型的作文题。尽管小学生写的都是命题作文，但为了分类清楚起见，我们根据作文题字面是否完整这一点，将作文题分成全命题作文题、半命题作文题、给材料作文题三大类。
一、全命题作文题。
这类作文题，能表达一个完整的意思，既是作文题，又是文章的标题。如：《记一次有意义的活动》。看到这类作文题，一般应首先想一想，题目字面上的意思是什么？然后，仔细分析一下题目对文章的体裁有什么限制？再仔细审查一下题目对选材范围的要求，接着找出提示中心的字眼，把握文章的中心。这就是审题。这个审题过程适用于审清各类作文题。
有的时候，作文题由两个部分组成，一个部分是一个完整的标题，另一个部分是要求。要求中的内容是对怎样选材等方面的要求和提示。如：题目《我爱红领巾》；要求；写一篇记叙文，内容要真实、具体，中心明确，段落分明，语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字，字迹端正。对这样的作文题，在审题时，除了要做到前面提到的几步外，还要看清题目以外的要求，正确理解，认真把握，作文时按要求去做。
二、半命题作文题。
这类作文题，题面是不完整的，需要根据作文的选材范围中心等因素选词填空，将半命题作文题补充完整，然后按要求作文。如：
《有趣的______》这个作文题规定了作文内容必须是有趣的。但谁有趣？有趣的什么？作者可以自己确定，题目不作任何限制。在这个作文题的填空部分，可填入金鱼、科技活动等词语，成为《有趣的金鱼》、《有趣的科技活动》等题目。半命题作文题的一个显著特点是，将审题和选材等作文步骤有机地结合在一起，有利于提高综合分析的能力。
三、给材料作文。
给材料作文，看上去没有提供作文题目，要由作者自己拟定，但对作文的内容，即对作者的选材，通过给材料的方式划定了范围，提出了要求。
比如下面这道作文题：
题目：根据下列材料，写一篇400字左右的记叙文，题目自己定。
材料：星期六晚上，小明看完电影回家，路过孤老李奶奶家门口，看见屋内亮着灯光，听到李奶奶唉唷
标题：300字写事作文
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小学作文指导：写事的作文应注意什么
300字写事作文 | 2014-06-02 10:44
在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢？请注意以下几点。
1.如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
2.要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
3.必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
4.一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
5.记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
6.写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
板凳回目录写事作文500字
300字写事作文 | 2014-06-02 10:44
在我记忆的长河中，有许多的事，快乐。伤心。高兴。忧伤…。.数不胜数，有一件事深深的印在了我的脑海中―走夜路。
前天晚上，我在家写作业，写着写着，笔没芯了，打开文具盒一看，*的笔又找不到，只好到小卖部去买笔。
下了楼，四周除了黑漆漆还是黑漆漆。我胆怯的把手搭在墙壁上，一步一步，慢慢地往前走。心想：路上千万别给鬼吃了呀！要是我被鬼吃了，那该怎么办……想着想着，我的脑海里就浮现出一幅幅鬼的画面：有血盆大口的食人鬼，有披头散发的吊死鬼，有……忽然，一个黑影从我面前闪过，“妈呀！是鬼！”我不禁打了个寒颤。我想到妈妈以前说过：“世界上没有鬼，除非你自己心里有鬼”对，世界上根本没有鬼，不要害怕。我壮起胆，鼓起勇气来到黑影面前，用手摸了一下，“软绵绵”的，随后又听见“喵”的一声。唉，原来就是一只猫啊，这猫也太胆大了吧，竟然把本小姐吓成这样，该当何罪！！于是，我就当起了“包大人”，开始“审判”这只“胆大包天”该死的臭猫，玩了一会，才想起我是要去买笔的，于是一阵小跑，终于来到了小卖部。我买了一只笔就回家了。
回家的路上，我还是很害怕，仍旧一步一步地慢慢挪到了家门口，回到家后，我把这件事告诉妈妈，妈妈听了，笑的前俯后仰。
从这件事中，我明白了：世界上没有鬼，只有贪生怕死的胆小鬼！
#4楼回目录初中生写事作文：农民工
300字写事作文 | 2014-06-02 10:45
有一种声音，或许是你不曾在乎的。在城市中，他们像一株随风摇曳的野草，根却被深深植入在了这片原本并不属于他们的土地之上，所以在一个个城市的印象里便永远烙下了一个深沉而又略带灰涩的名字—农民工。
（一）
当夕阳再次躲进了那根老树的背后，这个城市也便悄悄的开始了私语。农民工，他们像只远行的候鸟，遵循着一年一度的振起合返回。
在这个雨水嘀嗒的季节，这群被很多人称作农民工的男人，在拥挤的人群中，却选择了沿着火车冰凉的阶梯，依偎在车厢角落。就在他们不远的车门前，那个男孩就是我。
也许，漫长的旅途是经不起碾压的。于是，一个男孩的视线就没有就没有与他们拉开距离。
“胖子，这都好几年没回家了，你说说都会有啥变化呀？”一个农民问道。
摇晃着他那圆弧状的大脑袋嘟囔道：“听俺娘讲，家里可热闹了。马路修的老长，几个娃也总算上了学！”
然后，大伙儿一阵大笑：“那胖子老了可以享清福呦！”火车快速穿过了眼前那片陌生的地方，窗外一片漆黑，谁也不知道到底过了多少座城市和村庄。这些，对于他们也许早就麻木了吧！我这样想。
后来，听那个穿花格子衫的农民说，胖子原来只上到小学三年级就辍学了，是因为家里实在没办法的事。由于没文化，也不知道被人骗了多少次！
“胖子，你说那治胃病的药带了吗？”
看到一脸茫然的样子：“忘了吧，死胖子！”短头发的民工队他说。
“胡扯。给俺爹买药的事儿，叫咱咋能忘呢！车上太乱，俺一直把它藏在怀里。这不，还热着呢！”抿着嘴，他说道。
哈，哈……我转过身，只听见笑声还在继续，火车依然轰响着。
（二）
五年前的故事，算是已经很老了，对于农民工人们来说，泪水早已像雪花一样都都藏在他们漠然的目光里。
假如有一天，有一群人来到你面前，促膝而语：“庄稼都收拾完了吧？几个小孩有没有上学呀？这都有啥打算？想不想到大城市发展？”鲁迅有言：“世上本没有神啊！信得人多了，也便有了神。”于是，他们相信：自己就是神啊，只有自己才你那个紧握住每一根晃动的稻草。
“驱车南下，后天就走，大量招人，咱谁给谁，我能骗你吗？”他们说到。
——去吧。
这一年七月，麦子泛黄的季节，黄灿灿的像缎子一样随风起伏。收割的日子，天没亮他们就开始了拿水带饭的日子，头顶着星星在地里忙活了。于其累死累活一年，他们也知道：种地只会愈种越穷。
人呀！一辈子，总要闯一回。
走时，他们告别了妻儿。月亮依然像往常一样高挂柳梢头儿，来到老屋的窗前：“娘，回来你烧点儿饭自个吃吧，俺下地走了噢！”火车的方向在向着一个陌生的城市前进。
我已记不得当时是怎样一种落泪的。或许农村并不是他们永久的归宿；或许城市会容得下一个乞求的眼神；或许……太多，太多的故事，我抬头仰望车厢外繁杂的一切，一片灯火通明。“这里该是老家了吧？”
我听见有人这样问着；没有人回答。窗前却传来一阵幽幽的话语：“孩子，都快五年了。”
是啊！都快五年了……年迈的爹娘，还在想你吧！只是谁还能告诉我为什么都五年了，农民工依然还是农民工？农民工依然那样贫苦？依然有如我这般无数耿耿于怀者？
（三）
小时候的我不听话，和伙伴们迷上了玩游戏机近乎痴迷，为了打败所有对手，我开始逃课，不回家的日子了。为此，妈把我关在家里整整一个星期，说要戒掉我的瘾。尽管我不知戒游戏与戒烟哪个困难，但我相信要想彻底戒清，是件十分不易的事。
胖子站在背对着花格子衫的农民工，左腿放在旧麻袋上。我虽然看不到他面部的表情，但能感到那双手在颤抖。
“我早已戒烟了！”胖子自言自语。他明白：他不能再吸了，即使再便宜。熟练的把烟揉成一团，扔向窗外，可那烟根本没点燃啊！当一个平静的转身，我看到了他那憔悴的因为烟瘾发作而扭曲的脸，发紫的嘴唇里吐出一句话：“不吸！”
想想我连一个游戏机的瘾都戒不掉，可他……唉！……我冰冷的躯壳静静的呆立着，但我的灵魂已经跪下。
——农民工胖子，你抽根烟吧！
（四）
这就是那天火车上的农民工：朴实、平凡、真挚而执着。让人痛心的是，在他们命运的扉页上总会写下近乎凄残的故事。
农民工的户籍问题成灾！珠三角1500余名农民工超时加班，收入为0元！为讨140元的工钱，农民工遭北京包工头恶意报复！30名讨薪民工被近百人追打！农民工春节回家遭抢！农民工……
农民工。干着最脏的活；吃着最少的饭；穿着最脏最破的衣服；走在最繁华最清洁的街道；拿着最低少的工资，却生活在城市最低矮最潮湿的民工区中！
一位著名经济学家曾说：中国的农民工至少为中国每年GDP的增长占有7％的份额。中国的城市为什么会出现成千上万的农民工？他们辛勤工作，为什么生活依然举步艰难？解决农民工问题，是不是显得十分重要？
#5楼回目录写事
300字写事作文 | 2014-06-02 10:45
包馄饨
今天早上阳光明媚，庞老师、梁老师带领着参加作文兴趣班的全班同学到医药公司三楼教室包馄饨。
我们走到医药公司，上到三楼教室，静静地等待着老师的命令。老师先发好皮、肉给我们，再吩咐几句，就叫我们开始包馄饨了。
老师一说开始，教室里就热闹了，有的边说话边包，有的正在想怎么才能包得好看。我呢？先用左手拿住皮，再用右手拿筷子，接着，我拿着筷子把肉刮到皮里面，然后用皮把肉、筷子卷起来，最后，再把筷子拔出来，一个馄饨就包好了。可我包的这个馄饨的肉太多了，而且两边尖尖的，中间大大的，像个肥肥胖胖的月亮。我把这个“月亮”馄饨拿去给老师看，让老师评价，老师说：“这个‘月亮’馄饨虽然很有趣，但肉放得太多了，有两个缺点：一是浪费肉，二是很难煮熟。”我听了老师对我包的馄饨的评价与建议，立即去修改一下，这次这个馄饨还是月亮形，只是身子苗条了很多，看起来比较美观了。
我们包好了，就给老师拿去煮，然后在自己的座位上迫不及待地等着。馄饨煮好了，老师还没有走到教室门口，我们就闻到了一阵阵香喷喷的馄饨香味，大家都情不自禁地流出口水，像一只只小馋猫。等老师分好了馄饨，我们狼吞虎咽的吃了起来，好像好久没吃过饭似的，吃得津津有味，真好吃！吃了一个又一个，真是你回味无穷！
这件事让我明白了包馄饨与学习是一样的，学问学问不耻下问。
黄俊伟
