爱华网长江职业学院（Changjiang Professional College）于1999年经国家教育部批准创办，是一所由湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直属的国有公办全日制、多科性普通高等职业院校，其前身是创建于1984年的湖北经济管理大学。学校纳入国家统招计划，面向全国各省、市、自治区招生，独立颁发学历文凭。学校地处美丽的南湖之滨、“武汉・中国光谷”核心地段，已有30年的办学历史，为国家培养了9万余名各类专门人才。长江职业学院拥有一支省级专业教学团队。
长江职业学院_长江职业学院 -学院简介
长江职业学院
长江职业学院在创办于1984年湖北经济管理大学的基础上，1999年经国家教育部批准建立，成为湖北第一所运用新机制办学的普通高等学校。
长江职业学院设有9个教学单位（7院1部1中心），即艺术学院、财经学院、管理学院(国际学院)、机电学院、建工学院、海事学院、继续教育学院、公共课部(思想政治理论课部)、实践教学中心。开设有艺术、财经、制造、电子、土建、航海、通信、文化教育和旅游管理等九大类41个专业，共有专兼职教师646名，其中教授87人、副教授296人。学校面向全国招生，现有全日制在校学生12200余人。
学校践行“铸人铸魂、笃学笃行”的办学理念，人才培养过程注重“知识、能力、素质”的协调发展，教学内容注重“科学精神与人文素质、理论教学与实践教学、实践能力与创新精神”的有机结合。倡导“根雕式教育艺术”，相信“人人有才”，致力“人人成才”，因时因势，突出个性，发掘潜能，引导学生成人成才并走向成功。学校将科技创新、校园文化、社会实践等作为拓展学生综合素质、促进学生全面发展的重要途径，着力打造特色鲜明的“艺术长职、人文长职、创新长职”品牌高职院校。
长江职业学院_长江职业学院 -基本信息
学校名称：长江职业学院
学校位置：江城武汉，“武汉・中国光谷”新技术开发区腹地 。
占地面积：462亩(含租赁)
所属单位：湖北省教育厅
办学宗旨：人民教育为人民
长江职业学院_长江职业学院 -地理位置
位于九省通衢的江城武汉，坐落在“武汉・中国光谷”腹地，素有“高技能人才摇篮”的美誉。地处美丽的南湖之滨，校园环境幽雅。
交通方式：学校所处光谷核心，交通十分便利。
雄楚大道民族大道口-公交车站，有586、529、738、723、715、723、909、811、811、581、590等公交途径。
民族大道时间广场-公交车站，有811、538、810、810、811、590、586、583、572等公交途径。
地址：雄楚大道918号。
东校区在高新大道与光谷大道交汇处（原武汉交通职业技术学校）
长江职业学院_长江职业学院 -办学规模
周边高校林立，科研院所众多，文化氛围浓郁，教育资源丰富。学院建有现代化的计算机网络技术中心、数字化图书馆、多功能学术报告厅、标准化运动场等先进教学设施和学生文体活动场所，配备了多媒体教室128个，现代化标准机房42个，能充分满足广大师生的学习和文化需求。院办学环境优裕，教学设施齐全。学校建筑面积28.10万平方米，固定资产总值近2亿元，教学仪器设备值3498万元，馆藏图书31万册，其中电子图书15万册，中外文期刊500多种；学校重视实习实训基地建设，先后投资数千万元建成了平面设计、国际贸易、电子商务和汽车电控等82个校内实习实训基地和89个校外实习实训基地；开设了全部由学生自主管理的长江大学生超市；建立了供电子信息工程技术和通信技术专业实训的电子产品生产线；新建了供汽车专业学生实训的汽车构造、发动机及电路实验室以及具有实际工业生产能力的数控实训中心。正在筹建的新校区将建成功能完善、设施齐全、高标准、园林式、现代化的一流校园。
学院坚持合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的办学方向，十分重视实习实训基地建设，拥有动漫设计与制作、计算机应用两个国家级实训基地。学校与浙江吉利集团、浙江海信电器、上海荣庆物流、武汉九州通集团、武汉烽火科技等一批知名企业建立了长期稳定的校企合作关系，不仅保障了我校毕业生就业渠道，而且大大提高了我校毕业生就业质量。我院毕业生就业率始终保持在90%以上，位居湖北省高职院校前列。
学院在校生近1.2万人。学校拥有一支省级专业教学团队，一批省级重点专业、教改试点专业、精品课程和“楚天技能名师”。近几年来，多次获湖北省科技进步奖、教学成果奖和其他各类教学及科研成果奖。
学院践行“铸人铸魂、笃学笃行”的办学理念，以服务为宗旨，以就业为导向，培养面向生产、建设、管理、服务一线的高端技能型专门人才，打造“艺术长职、人文长职、创新长职”。
长江职业学院_长江职业学院 -办学方针
学院高扬“平民教育”旗帜，全面贯彻党的教育方针，积极推进高等教育大众化，与时俱进，实现了“三个根本性转变”，即由自考助学教育为主向以高等专科教育为主转变；由高等教育数量补充型向素质教育质量型转变；由经验性行政型管理向科学化教学型管理转变，初步形成了适应时代特征和社会需求的富于创新的教育理念，注重能力的育人模式和办学特色。学校设有管理学院、艺术学院、财经学院、机电学院、建工学院、继续教育学院、公共课部及现代技术教育中心等6院1部1中心；开设动漫设计、会计（注册会计师）、商务英语、国际贸易、艺术设计、电子商务和计算机应用技术等37个专业59个专业方向。学校面向全国28个省、市（区）招生。
长江职业学院_长江职业学院 -学校概述
环境设施学边高校林立， 科研院所众多，文化氛围浓郁，教育资源丰富。校办学环境优裕，教学设施齐全。学校建筑面积28.10万平方米，固定资产总值近2亿元，教学仪器设备值3498万元，馆藏图书31万册，其中电子图书15万册，中外文期刊500多种，建有宽带千兆校园网，拥有闭路电视教学系统、教学电台、图书馆自动检索系统等现代教学设备。
主要院系学校设有：艺术学院（美术、音乐）、外语外贸学院、经济管理学院、计算机科学与技术学院、工学院、继续教育学院、公共课部，旅游学院，国际学院，机电工程系。
教职状况学校拥有一支“志存高远、严谨笃学、爱校爱生、专业精湛、专兼结合”的教师队伍。学校有教师588人，其中专任教师167人，合同聘任教师150人，兼职教师234人，具有高级职称的210人。
办学方针学校高扬“平民教育”旗帜，全面贯彻党的教育方针，积极推进高等教育大众化，与时俱进，实现了“三个根本性转变”，即由自考助学教育为主向以高等专科教育为主转变；由高等教育数量补充型向素质教育质量型转变；由经验性行政型管理向科学化教学型管理转变，初步形成了适应时代特征和社会需求的富于创新的教育理念，注重能力的育人模式和办学特色。目前，学校设有外语外贸学院、艺术学院、经济管理学院、信息工程学院、计算机科学与技术学院、继续教育学院和网络学院、中专部及现代技术教育中心等7院1部1中心；开设经济管理、商贸英语、艺术设计、电子商务和计算机应用技术等30个专业。学校面向全国28个省、市（区）招生。
人才培养学校定位准确，人才培养目标明确，即面向社会发展和经济建设第一线，培养懂理论、会实践的高新技术实施者；有胆识、敢开拓的经济建设创业者；有涵养、会协调的人格德才兼备者，营造新世纪中小企业家的摇篮。形成了富有生机的《长江教育模式》：一是在社情研究的基础上，以社会需求为导向，创办“连体――立交――联合”的办学模式。连体是在校内实行中专、大专、本科“直通车”；立交是在体制上实行职业教育、普通教育、成人教育及岗位培训交叉发展和间歇式发展，营造终身教育体系的“立交桥”；联合是实行开放办学，联合办学。二是在学情研究的基础上，探索比较优势，倡导“根雕教育艺术”。根据学生个性和能力发展的不同方向，因材施教，因势利导，把素质不同、专长各异的学生培养成有用之才。三是在教育研究基础上，遵循教育规律，创立“四全―两发―两突出”的育人模式，即全开放办学，全方位育人，全过程管理，全要素养成；发掘潜能，发挥主动；突出能力，突出个性。四是在校情研究的基础上，突出效益原则，建立“精干、灵活、高效”的管理模式。学校管理人员全员竞争上岗；教师实行优胜劣汰；后勤服务社会化，校产实行有偿使用等。
至2002年，学校共为国家培养合格毕业生23845人，来校接受教育和培训人员2万余人。历届毕业生普遍受到社会欢迎和好评，被称赞为“下得去，用得着，留得住，上得来”。涌现了大批厂长、经理、著名企事业家。有的被评为省级“杰出青年”，荣获“五一”劳动奖章。
长江职业学院_长江职业学院 -教育理念
学院秉承“平民教育”，坚持“铸人铸魂”教育理念。忠实实践“教育为人民服务”的办学宗旨，全面贯彻党的教育方针，积极推进高等教育大众化，让学生进得来、读得起、学得好。倡导“根雕教育艺术”，致力“人人成才”，创新“四全――三发――两突出”的育人模式，即全开放办学、全方位育人、全过程管理、全要素养成；发展学生个性，发掘学生潜能，发挥学生优势；突出品格，突出能力。因材施教，因势利导，把素质不同、专长各异的学生培养成有用之才。
突出教学中心，严格过程管理。学院引入经营理念，实行“大教学、小行政、精机关、强院系、活后勤”的管理模式，励行成本管理，确保教育教学经费投入和有效使用。学院管理人员竞争上岗，教师聘用优胜劣汰，后勤服务社会化，校产实行有偿使用等。2002年，学校在湖北高校中率先通过ISO9001国际质量管理体系认证。
优化教育资源整合，创新办学模式。学校办学以社会需求为导向，采取“连体――立交――联合”模式办学。连体是实行大专、本科“直通车”；立交是实行普通教育、成人教育、自学考试及岗位培训交叉发展和间歇式发展，营造终身教育体系的“立交桥”；联合是实行开放办学、联合办学。
紧贴人才市场，面向基层服务。学院把办学定位为职业型、应用型和大众型。在人才培养目标上，面向社会发展和经济建设第一线，把学生培养成为有较强职业能力，有较宽适应面，上岗即能进入角色的高级“能工巧匠”，并使其中一部分人成为懂理论、会实践的高新技术实施者；懂经营、会管理的社会生产组织者；有胆识、敢开拓的经济建设创业者；有涵养、重诚信的人格德才兼备者，使学校成为中小微型企业家的摇篮。
关注弱势群体，情系贫困学生。学院对湖北省38个山区县（市）及全国贫困县市的学生，一律按比例减免学费；对灾区学生和特困生根据实际情况减免学费；后勤部门及有关单位为贫困学生设置勤工俭学岗位；对高分且家庭特别困难的学生免其全部学费；对品学兼优的学生设立奖学金；对残疾学生实行特殊关照。
建院20年来，学院共为国家培养合格毕业生3.3万人，来校接受教育和培训人员2万余人。学院十分重视毕业生就业工作，保持了毕业生就业工作的良好态势。历届毕业生普遍受到社会欢迎，被称赞为“下得去，用得着，留得住，上得来”。他们有的成为知名企业家；有的荣获省级“杰出青年”、国家“五一”劳动奖章，如浙江吉利集团董事长李书福，被《福布斯》杂志列为中国大陆富豪50强。北京互通国际广告公司董事长邓超明，被列为中国广告业20强。还有安聪慧、马龙、韩天兵等等。
近几年来，学院的办学模式和办学经验受到国家有关部门、社会各界的高度关注。
长江职业学院全体教职工坚持以“三个代表”重要思想为指南，执教为民，努力办人民满意的教育，实行“四个全面提高”，即全面提高管理层次、全面提高办学水平、全面提高整体素质、全面提高教学质量，为争创全国同类一流院校而努力奋斗！
长江职业学院_长江职业学院 -院系简介
长江职业学院艺术学院艺术学院在办学过程中，依靠专家治教，广纳教师精英授课，已为社会输送了大批艺术类优秀人才，并在艺术专业教学上积累了丰富的经验，形成了较为完整的教学体系和鲜明的教学特色，受湖北省教育考试院委托承办了三届湖北省专科美术专业联考的组织及主考工作。学院着重培养具有现代设计观念，掌握现代设计理论与现代技能的复合型、应用型高级艺术专门人才，推行学历毕业证和岗位资格证双证书制度，为学生适应社会需求提供了有利条件。
外语外贸学院外语外贸学院现有在校生2035人，分为三个层次：中专、专科、本科。有六个专业：经贸英语（中专）`商贸英语、国际贸易、中英文秘书、涉外服务、外贸英语（本科）。学院主要培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，面向涉外企业、国际贸易市场、涉外家庭及涉外服务等管理和服务第一线，牢固掌握商贸英语、国际贸易、涉外事务管理服务、中英文秘书等专业岗位（群）所需的基础理论和专业技能，能从事涉外商务活动、涉外事务管理等工作的高层次技术型、应用型人才。
经济管理学院经济管理学院是在学校改革管理体制，实现学院制管理思想的指导下，为适应社会发展，于2003年由财经系改建而成。是学校的最大的院（系）。改建后的经济管理学院拥有一支专业素质高、学历和年龄结构合理、高度敬业、勇于创新的专、兼职相结合的教师队伍。全院现有教职工220人，其中教授职称16人，副教授职称85人，具有博士学位的教师18人，研究生教师68人，这支教师队伍专业基础扎实、知识结构合理，具有较雄厚的科研基础和教学能力。
计算机科学与技术学院计算机科学与技术学院立足培养适应计算机时代所亟需的大量应用型高级职业技术人才，2003年开设计算机科学与技术（分四个方向）、计算机网络（分两个方向）、软件技术（分三个方向）、计算机及应用等专业，层次有中专、专科、本科。
工学院 工学院是在原电子信息工程学院的基础上，为适应当前市场经济发展趋势，培养符合社会经济发展一线需求的高技能、高素质的复合型人才而建立起来的工、理、文和谐发展的学院。工学院党支部在 2004-2005年度被中共湖北省教育厅直属机关党委会评为“先进基层党支部”、 2006年学院被中共湖北省委高校工委、湖北省教育厅评为“湖北省高校大学生思想政治教育工作先进基层单位”。
继续教育学院为适应社会主义教育事业的改革发展，满足广大人民群众继续求学深造的要求，继续教育学院主办高等自学考试教育、高等成人教育和职业资格培训等方面的工作......
公共课部 公共课部承担全校“两课”及体育课的教学管理工作，负责学校其他公共课的教学研究、指导及协调工作，承担全校中专教学与管理工作，承办校内每年的大学生运动会。公共课部下辖“7室1部”，即语文教研室，数学教研室、外语教研室、体育教研室。
机电工程学院机电工程系是依托国家重点企业武汉钢铁集团组建的，在培养专业人才方面具有雄厚的实力。该系拥有五间标准机房，4间多媒体投影教室，300多台套高档微机，建有物理、工程力学、电工电子、机械、金属结构加工、电化教学、形体训练等实验室和配套的实训工厂。该系师资力量雄厚，拥有一批"双师"型（讲师、工程师）专业教师，着重培养学生的专业技能和实践能力，实行学历文凭和单项技能资格双证书。
长江职业学院_长江职业学院 -管理机构
党委办公室校长办公室党委宣传部纪检监察处审计处党委学工部、学生工作处党委武装部、保卫处干部人事处教务处科研处招生就业指导处财务处发展规划办公室基建处资产与后勤管理处。群团组织
工会校团委
直属单位
实践教学管理与开发办公室学报编辑部图书馆后勤集团
长江职业学院_长江职业学院 -人才培养
学院全面贯彻党和国家的教育方针，秉承“铸人铸魂、笃学笃行”的办学理念，以服务为宗旨，以就业为导向，把培养高素质技能型专门人才作为学校的根本任务。育人育才，突出个性，发掘潜能，把兴趣各异、特质不同的学生培养成为不同的有用之才，引导学生成人、成才、并走向成功。培养面向生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型专门人才，上岗即能“提锅上灶”的“高级能工巧匠”，并使其中一部分人成为经济建设的“创业者”，努力营造“中小型企业家摇篮”。至2002年，学院共为国家培养合格毕业生23845人，来校接受教育和培训人员2万余人。历届毕业生普遍受到社会欢迎和好评，被称赞为“下得去，用得着，留得住，上得来”。涌现了大批厂长、经理、著名企事业家。有的被评为省级“杰出青年”，荣获“五一”劳动奖章。
长江职业学院_长江职业学院 -成绩荣誉
学院设有湖北省高职院校唯一的省人文社科重点研究基地―“湖北高端技能型人才培养研究中心”，被国家教育部教育发展研究中心评为“典型教育科研基地”，率先在湖北高校中通过ISO9001质量管理体系认证。2006年和2011年，学校以优异的成绩两次通过国家教育部人才培养工作评估。曾获三届“省级文明单位”、三届“省级最佳文明单位”、“全省职业教育先进单位”、“全省党建和思想政治工作先进单位”、“全省宣传教育工作先进单位”等荣誉称号。近两年，有1000余名学生在国家级、省级技能竞赛中获奖。
长江职业学院_长江职业学院 -社会声誉
经过27年的不懈奋斗，学校形成了独自的办学特色和优良传统，培养了大批的优秀人才，为国家建设和社会发展做出了重要贡献。2006年12月，以良好的成绩通过教育部人才培养水平评估。长江职业学院的毕业生一直以素质高、基础好、能力强、下得去、用得上等特点深受用人单位的好评，多年来毕业生的就业形势一直保持着供不应求的良好势头。27年来，学校为国家培养了6万多名高素质技能型专门人才，大多在东南沿海等地经济建设中建功立业。校友中走出了诸如吉利集团董事长李书福等一批杰出企业家。
长江职业学院_长江职业学院 -校园文化
共青团长江职业学院委员会简介
共青团长江职业学院委员会是长江职业学院先进青年的群众性组织。作为党的后备军，共青团长江职业学院委员会在学校党委的领导下，坚持“党有号召，团有行动”的优良传统，团结带领广大团员青年紧密围绕学校中心工作和新时期人才培养目标的要求，在学校的建设与发展中发挥了独特而重要的作用。
共青团的事业是党的事业的重要组成部分，高校团的工作是学校育人工作的重要内容。在新形势下，长江职业学院团委在学校党委和上级团组织的正确领导下，围绕着育人这一工作中心，坚持“加强团的思想教育功能，加强团的组织建设”的指导原则，充分发挥共青团的组织优势，以思想政治教育为核心，以全面推进素质教育、促进大学生的全面发展为目标，实事求是，与时俱进，大力加强思想政治教育、学生干部队伍建设和校园文化建设。按照学校“因时因势、育人育才”的教育模式，不断加大共青团工作力度、不断改进共青团工作的方法，使共青团组织成为学校育人工作的一支重要力量，为学校的改革与发展做出了应有贡献。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。长江职业学院团委将继续高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，积极探索新形势下团建工作的新方法、新思路，努力推动共青团工作迈上新台阶，为学校实现跨越式发展做出更大的贡献。
校广播台简介
长江职业学院
长江职业学院是校党委宣传部领导下的校园宣传机构，是与校报、校有线电视台、长江职业学院在线鼎足而立的校园四大媒体之一，在学校师生中享有较大的影响力。校园广播台本着“立足校园，服务师生”的理念，不断调整，不断发展，在传达学校大政方针，反映校园热点话题，展现学生精神风采，丰富校园文化生活等方面发挥了积极作用。
校园广播周一至周五每天早、中、晚，面向全校师生员工广播，全天播音时间大约两小时，深受广大师生的关注，在学校师生中有较大的影响力。
早间节目有每周一歌和校园晨风，中午转播中央电视台新闻三十分，下午播出校园新闻、自办节目和“风中情缘”点歌节目，周三播出英语节目。节目形式多样，内容丰富。有音乐欣赏类节目“沸点音乐”，在音乐的海洋中畅游，静静享受音乐带来的愉悦感受；娱乐资讯类节目“娱乐周”，网罗一周最新最酷的娱乐新闻，加上最热辣的娱乐点评，熬出一碗热气腾腾的“娱乐粥”；心情文学类节目“博客时间”，带你走进情感的世界，感受心底最真实的悸动；还有新闻评点类节目“一周侃天下”，评说天下奇闻佚事，个性评说，另类解读，换个视角看世界；影视欣赏类节目“浮光掠影”，穿越时空感受经典电影的独特魅力；文学欣赏类节目“读书”，在这个快餐文化泛滥的时代，坐下来静静的读一本好书，搭建多彩的精神平台；还有最能体现广播特点的广播剧――“天籁梦幻剧场”，享受一场声音的完美风暴。为同学送去最新的新闻信息，最时尚的潮流动态，最炫的娱乐资讯，更有音乐dj倾力打造声音童话，这就是校园广播。节目力求体现当代大学生积极向上的精神风貌，展现长职学子的风采，同时代接轨，传递最新的资讯，表达自己的看法，发出属于自己的声音。
长江职业学院学生会简介
长江职业学院学生会是长江职业学院校党委领导，校团委指导下的全体在校大学生的群众性组织。其宗旨是贯彻执行党的路线方针政策，坚持四项基本原则，以“自我教育，自我管理，自我服务”的方针为指导，团结全校同学，发挥桥梁与纽带的作用，促进校园精神文明建设，为全校同学成长成才服务。长江职业学院学生会根据自身特点现设立办公室，督察部，体育部，文艺部，外联部，就业信息部，学习部，生活部，社团部，心理联络部，勤工部等职能部门，各部接受学生会主席团的直接领导。主席团为长江职业学院学生会的最高内决策机构。
校青年志愿者协会
长江职业学院青年志愿者协会简称长职青协，它创办于2002年12月，是集服务性和义务性于一体的组织，直接归属校团委领导,成为与校学生会、校社团联合会并列的独立学生组织。长江职业学院青年志愿者协会是武汉志愿者协会的会员单位，是中国共产主义青年团中央指导下的中国青年志愿者协会的一员。协会以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨，发挥了服务他人、服务校园、服务社会的作用。
长江职业学院_长江职业学院 -领导致辞
我们情系平民教育，大众教育，全面建设小康社会必须提高民族整体素质，提高民族整体素质必须推进高等教育大众
长江职业学院
化，高等教育大众化必须实行高等教育平民化。执教为民是我们的办学宗旨，教育富民是我们的理想。
我们用忠诚铸人铸魂，我们用圣洁捍卫学校这一人类精神文明传承殿堂的圣洁。
我们坚信，人人有才，皆可成才。育人似根雕，我们用心进行雕刻，没有不可雕的树根，只有不会雕的工匠。
我们的责任是引导每个学生成人、成才、并走向成功。
我们注重学生创新精神和创业能力，我们努力培养中小微型企业家。今天，学生是学校的小主人。明天，学生是国家的主人翁。我们一切为了学生，一切为了社会，一切为了祖国，一切为了明天。
改进，改进，改进，我们用真诚的“教育服务”感动“上帝”！提高，提高，提高，我们不断追求学生、家长、社会的最大满意度！
我们用海的胸怀吸纳容积，我们用揽月的勇气攀登求索。
我们用爱的真诚浇灌奇芳艳卉，我们用血的炽热点燃勃勃生机。
长江职业学院_长江职业学院 -外界交流
学院不断开拓办学思路，积极开展国际间的交流与合作，先后与加拿大、美国、日本、韩国等8个国家12所学校建立了稳定的合作关系，与加拿大北大西洋学院联合举办的国际学院，已办学8年，聘请外教近10名。学校还不定期选派教师出国留学、访问及培训。广泛的国际交流与合作，使学校形成了良好的国际化育人环境。
长江职业学院_长江职业学院 -师资力量
学院有一支文化底蕴深厚、专业素养较高、实践经验丰富的师资队伍。学院有教师588人，其中专任教师467人，合同聘任教师150人，兼职教师334人，教授55人、副教授238人。聘请了一批既懂理论知识，又有企业实践经验的管理人员和行业背景的技术骨干担任实习实训指导教师，构建教、学、做一体化的“双师”教师团队，确保把最前沿的管理理念和市场最需要的技术传授给学生。学校拥有1个省级优秀教学团队，一批省级重点专业、教改试点专业、精品课程和“楚天技能名师”。教授治教、学者治学、名师上讲台、技术能手当师傅，成为学校教书育人的办学特色，确保了人才培养质量。
长江职业学院_长江职业学院 -近期发展
近年来，学校的办学模式和办学经验引起广泛社会关注。《人民日报》、《人民画报》、《光明日报》、《中国教育报》、《中国改革报》、《湖北日报》等数十家新闻媒体对学校进行了报导。2001年7月31日至8月3日，《人民日报》（海外版）连续4个半版刊载《长江教育模式研究》；2001年12月和2002年4月，国家教育发展研究中心两次来校调研，指导长江教育模式研究。2001的12月，学校被世界贸易组织中国WTO研究中心确定为国家级重点研究基地。学校被授予“省级文明单位”、“全省职业教育先进单位”、“全省党建和思想政治工作先进单位”、“全省语言文字工作先进单位”、“全省宣传教育工作先进单位”、武汉市卫生达标单位。2002年6月，学校《大学生行为学研究》获全国教育科学“十五”规划课题立项，填补了国内空白。
长江职业学院_长江职业学院 -校园风光
长江职业学院_长江职业学院 -合作专业
影视动画专业：主要学习电视电影二维、三维动画创作所具备的知识，具体学习设计动画设计、
动画制作、原画、影视动画设计与制作、电视广告制作等。
主修课程：Photoshop软件操作、Maya高级模型、Maya材质与贴图、Maya高级影视动画、Maya高级特效、AfterEffects影视后期合成、Premiere视频编辑、ZBrush高级雕刻，BodyPaint三维纹理绘制，群体建筑渲染表现技术。
就业方向：专业的影视特效制作公司、影视广告制作公司、影视动画片制作公司、影视后期合成公司、电视栏目制作公司的3D角色模型师（3DCharacterArtist）；3D场景艺术师（3DEnvironmentArtist）；3D道具艺术师（3DPropsArtist）等。电影特效动画师（为特效电影提供写实动画）；角色动画师（电影/电视/动画片/广告）；室内表现师；建筑模型师；建筑渲染师；建筑动画师等。
游戏设计与开发[4]：游戏设计与开发专业方向：系统学习3D游戏动漫美术制作生产流程方面的知识，通过对游戏动漫概念设定，角色场景建模，材质制作实现模块专业化，以及学习手机游戏策划、游戏开发、游戏测试等。
专业特色：采用全新校企合作实训模式，通过引进一线游戏开发制作企业商业项目案例教学，培养3D次世代游戏、手机游戏（android和iphone平台）、移动互联新娱乐应用领域高端实用人才，通过模拟游戏开发企业制作流程，模块化教学，全面提升策划设计、原画、网游次世代高精模型、游戏动画、游戏特效等岗位技能；
主修课程：Photoshop软件操作、3Dmax软件基础、3Dmax高级模型、3Dmax材质与贴图、AO贴图、3Dmax高级动画、Vray渲染、AfterEffects影视后期合成、Premiere视频编辑、游戏材质基础、游戏道具制作、游戏场景制作技巧、场景材质制作、ZB雕刻制作等课程。
就业方向：游戏原画设计、场景原画设计师、场景气氛概念设计师；游戏角色原画、角色概念设计师；界面（UI）设计师、像素美术师、2D特效美术师、手办模型原画设计师；次世代游戏建模师、3D场景建模师、3D角色建模师、网游绑定师、网游动画师、次世代游戏动画师、次世代游戏绑定师、网页手机动画师绑定师；2D/3D游戏特效师、游戏特效美术师。[5]
长江职业学院_长江职业学院 -知名校友
甘相伟
甘相伟，笔名向阳，湖北随州市广水人，80后，出生于山区的农民家庭。1999年9月就读于广水市第一高级中学，2005年7月毕业于平民大学――湖北经济管理大学长江职业学院法律系，2007年来到百般眷念的未名湖畔，在北京大学从事保安工作，2008年进入北京大学平民学校学习，并录取为北京奥运会安保志愿者，同年参加成人高考考入北京大学中文系，2009年加入北京大学教育知行社，中国教育2011年度十大影响人物、和谐文化大讲堂青少年励志讲师、《站着上北大》作者。作为励志人物代表，2014年2月4甘相伟将作为特邀嘉宾参加《2014年农民网络春晚》，现场为您讲述自己的从北大保安到北大中文系学生的圆梦经历。
张晓慧
张晓慧，女，就读于长江职业学院，2013年中国好声音网络赛区20强。
王婵
王婵，女，就读于长江职业学院，2013年中国好声音网络赛区40强。
