爱华网一件小事的启示500字
那件事给我的印象很深。
那是去年的大年三儿晚上，我写完了一天的作业，迫不及待的来到窗前，观赏着夜空中一颗颗闪亮的星星和那彩色而美丽的烟花。“嗵”的一声响，一颗烟花腾空而起，在夜空中划出一道美丽的直线，“啪”的一声，一个个彩色的银花，把天空打扮的更加炫丽多彩。
“闫蓉，帮着包包饺子来。”妈妈的呼唤声将我从美丽的夜空遐思中勾了回来。我想：不就是包饺子嘛，这么简单的事，应该是小菜一碟。“来了。”我匆匆洗完手，来到桌前缅起袖子，准备大干一场。我伸手拿了一张饺子皮往里夹馅。呀！馅太多了，溢出来了，皮包不住了，哎，那馅少点，怎么包出来的饺子像打了败仗的残兵，一个个瘪着身子，东倒西歪的站不直，不像妈妈包的饺子，个个雄纠纠气昂昂，这一个饺子皮和一点馅就让我折腾了十几分钟，最后经终于忍不住说：“不干了，太难包了，不包了。”妈妈看到我这样，走过来笑着对我说：“别灰心，只要你善于观察，善于学习，一心一意去做，就会成功。”听了妈妈的话，我似乎在了灵感，于是又来到桌前，先看着妈妈包了一个然后自己照样包，嗯，有点眉目了，我全身心的投入到这件事中，额头出汗了也顾不上擦。一个、两个、三个，越包越好，而且包得不仅好，还很快。一分钟能包一个了。一个小时后，饺子终于包完了，我数了数一共包了53个，看着我包一饺子一个昂首挺胸地站在面板上，心里美滋滋的。
从这件小事中，我懂得了一个道理：无论做什么都要善于观察，善于思考，善于学习，而且要持之以恒。不能因遇到困难就半途而废，那样永远不会成功。
一件小事的启示作文
有这样的一本书――书中没有一个字，却处处都是学问；书上没有作者的姓名，但没个人都是书的作者。这本书的名字叫“生活”。善于读这本书的人，不仅会从中有所发现，得到启示，还会为这本书增添更新更美的篇章。
一天晚上，万籁俱静，深蓝色的天空那样迷人，空中闪动着一颗颗的小星星，它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。我走进卫生间，准备洗把脸，然后舒舒服服地躺在床上谁大觉。然而，我刚走进去，就有一只蟑螂向我迎面扑来。我躲开它的攻击，迅速端起一瓢水，往蟑螂身上冲去，蟑螂顺着水流走，在一滩水里停了下来。它拼命地挣扎，努力想跳出去，但是却无济于事。它在努力，努力地想逃出困境，虽然这是徒劳，但是，蟑螂总是不肯放弃。
十秒钟。十五秒钟。三十秒钟。蟑螂仍然在垂死挣扎，哪怕只有一线希望，它也要抓住。它不停地扭动着、扭动着，直到生命的最后一刻……我的心“腾”地一跳，被这一只小小的蟑螂感动了！它是多么的坚强！身处这样的困境下还不愿放弃，蟑螂求生的欲望令我震惊。使我明白――人生在于奋斗。
那一晚，我深深地感受到生活的魅力。在我的眼中，生活就好似一块巧克力，外看普普通通，味道却沁人心脾。
一件小事的启示
今天又是一个星期五，我回到家，打开电视，这时我的肚子已经咕咕叫了。一声吃饭了，把我从房间里叫了出来。
这时妈妈盛了两碗饭，妈妈让我自己盛饭，可是我的肚子已经饿的不行了，这时我便起了黑心，盛了满满一大碗，我心想今天这么饿胃口一定好。
开始吃饭了，我便狼吞虎咽的吃了起来。今天的菜都是我喜欢的，有宫爆鸡丁，红烧鱼，糖醋排骨……吃着吃着我渐渐的饱了。看着自己还留下半碗饭，心里有点发愁。看着平常吃不了多少的大救星也帮不上我了，我又看了看妈妈，妈妈用了她的眼角轻轻地瞄了我一眼，那熟悉的眼神好像再说：“你这个小孩，怎么又剩饭，你刚刚不是说自己很饿吗？现在竟然剩饭，快吃了。”这时我又把倒饭的念头打消了。可是还有半碗难道硬吃下去吗？
我往碗里倒了点汤，拌了拌，就一口气吃了一点。爸爸妈妈这时说：“你已经长大了，生活已经可以自理了。饥饱冷暖，心里应该有数了。看你今天实在吃吧下去了，那就明天吃吧。”
爸爸妈妈的话让我一生受用。
作文一件小事的启示
今天第一节是我的数学课，开始教室里还静悄悄的，可快到下课时，学生张豪（化名）做起了小动作，老是俯下身子忙着什么，我狠狠地瞪了他几眼，暗示他坐好，但都不起作用。我终于按耐不住，在全班同学面前狠狠批评了他，他倒好，一脸地不服气，还说不要我管……我气得够呛，这叫我今后怎样管理其他同学呢？可拿他也没有办法，好在下课铃声及时响了，我怒气冲冲地摔了一句：你等着瞧，并在老师制定的纪律评分栏中只填了80分后到办公室生闷气了。
第二节是语文课，我正在想着用向家长告状、让他写检查等方法来“教育”他，“逼”他就范，下课铃就响了，此时，几位学生跑进办公室对我说，张豪在上语文课时当着老师的面，猛砸数学书，他还说都怪我太严厉，在班级纪律评分栏中只填了80分，害他下课后被同学们责怪。现在张豪正在语文老师的办公室。嗨，这个孩子个性还挺强，怎么办？还是去陈老师办公室看看吧。陈老师是我班的语文老师，经常花时间去了解孩子们，常常主动地去关心他们的学习、生活等各方面的情况，孩子们和她越来越亲近。一进陈老师办公室，只见张豪正在陈老师面前放声痛哭，正说起我，说我太严厉太凶，还说无法和我交流、沟通。我有点生气，真想给他点下马威，陈老师却示意我，让我暂时回避，我只好忍气回了办公室。可出乎我的意料，十几分钟后，孩子主动到我办公室承认了错误，还动情地讲到我平时是怎样关心和帮助他的，并表示今后再也不会这样冲动地处理事情了。要知道这孩子在班上是有名的倔脾气，以前的赔礼道歉大都是口服而心不服的。今天能有这样的深刻认识，能深深体会到老师的用心，真是让我大吃一惊。我想这都是陈老师的功劳，是她用女性特有温柔、细心和耐心触动了孩子的心灵，是她以“柔”克“刚”架起了孩子和我之间的沟通桥梁。陈老师真的有两下子。后来，我才知道是他鞋子里有个石子，坚持大半节课了，实在忍不住了想把它弄出来。唉！我为我的简单、粗暴、武断感到脸红，并坦诚地向他表达了歉意。
这件事情过去很久了，但却时时提醒我遇到事情不要冲动，俗话说，没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，学生也一样，不会无缘无故地去破坏课堂纪律。
