爱华网不知不觉以经长大，渐渐的爱上了读书，并且把读书当成了一门令人感到快乐的事，书是是人类进步的阶梯，很多人把读书当成一种工具，一种步入成功的方式，但是我把读书当成一种为祖国报效的方式，为中国之崛起而读书，为民族之崛起而读书，为中华之崛起而读书；但是我同时亦把读书当成一种乐趣，享受读书，这是多么令人开行的事啊！
在我心里，书是我心灵的家园；书也是我精神的寄托，但是我更把读书当成我报效祖国的宗旨，所以我把读书当成一种快乐，因为这是在为祖国读书，享受读书之乐。
古人云：“读万卷书，行万里路”，这就是精神世界和现实世界的完美产物，但我在现实世界里过腻了的时候，需要精神安慰的时候，我就捧起书，进入书中的世界里，快乐自在的在书中遨游，精神世界里遨游；在我遨游的同时，我也在汲取为国报效所需要的知识，这是多么令人快乐的事啊！当我在精神世界里汲取知识够了的时候，我便又回到现实世界，以实际行动来报效祖国，因为我已再精神世界里汲取了足够的知识，来作为我的本钱。这就是读书之乐，读书之用。
还记得我刚来二中之时，老师推荐我看的《红岩》，里面的江姐等人物，是多么的英勇，多么的令人敬佩。这就是党的精神，我们国家的精神，民族的精神。这更加的激励了我为国报效的决心；这也同时让我明白了，党的胜利是多么的来之不易，国家的胜利是多么的不容易，所以书不仅可以陶冶人的性情，还可以让人明白许多感人的人和事。所以我爱读书。看完这本书后，我又看了《在人间》，《平凡的世界》等。。。我觉的我的报国梦一定会实现，也必须实现。我觉的我的心被书净化了。偶然间，有一种：“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉，这就是读书的乐趣。 “问渠哪能清如许，唯有源头活水来”一个人的精神世界空虚了，还谈什么报国，就如断了根源的一潭死水，犹如行走肉般，毫无思想，但是如果你读书，你就会有不断的精神源头，来丰富你的精神世界，你的精神世界丰富了，你的现实世界也会活的丰富多彩，你的报国志实现也指日可待。 读书是一种生活，生活也是一部书籍；阅读书籍，品味生活。把读书当成一种乐趣，并且享受读书的乐趣，这是一种乐趣。希望每个莘莘学子能实现自己的报国梦，祝贺中国共产党建党90周年！
标题：什么的乐趣作文
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沙发回目录
劳动中的乐趣
什么的乐趣作文 | 2014-04-16 15:31
暑假中的一天，我打开书柜，想找一本课外书读。由于书柜长时间不整理，原先归好类的书，现在有的插在最上层，有的插在第二、第三层，有的横躺着，有的斜放着，虽说不太乱，但却不好找书。今天我闲着没事，何不把书柜整理好呢？想到这里，按着顺序，我把一摞撂书往下抱。因书太多，若两三本一起拿，要花不少时间。于是我一气抱起10多本书，一手在下面托，一手在上面扶，两只手忙不过来，就把书靠在胸前，用下巴顶住书，小心翼翼地轻轻把书放在床上。一次、二次、三次……没过多久，我的胳膊就酸了。心想：不干了！等爸爸、妈妈回来再说。我刚想到这儿，立刻又否定了自己的想法，做事怎么能半途而废呢？要干就得干好，让爸爸、妈妈瞧瞧，我已不再是不爱劳动的懒孩子了！想到这儿，我鼓足劲，两只胳膊用力把书托住。过了一会儿，书全搬下来了。下一步分类整理，要分成爸爸看的，妈妈看的，奶奶和爷爷看的，以及我看的。我把每人看的归一类，按类分好后，再小心翼翼地书一摞摞放回书柜，最上层是爸爸的，第二层是妈妈的，第三层是奶奶和爷爷的，最下层是我的。不知什么时候，妈妈已站在门口冲着我微笑呢！我连忙拿起菜谱，让妈妈给我做个好菜，“好孩子，你为妈妈做家务，我当然给你做好吃的”妈妈喜笑颜开地说。此时此刻，我心里甜丝丝的，劳动真是最有乐趣啊！'
板凳回目录读书――我人生的一大乐趣
什么的乐趣作文 | 2014-04-16 15:31
书是什么？书是一座美丽的花园，书是人类进步的阶梯，更是知识的宝库。我爱读书，是因为我从实践当中真正体会到了读书的无穷乐趣。 读书的一大乐趣在于自己可以“不择手段”。上厕所也许是我最开心的事，一个人关上门，我便可在这清净之地尽情地读，因为这里没有了妈妈的唠叨，所以通常一天当中，我要光临这个“宝地”二次；在中午睡觉时，我会在全家人都午睡之后，小心翼翼地从书柜上拿下一本童话，津津有味地读起来；到了晚上熄灯后，我会拿起藏在枕下的一本书，并拿出早已准备好的小手电，躲在被窝里，借着里的微弱灯光如痴如醉地看起来。 读书的乐趣之二，它教会了为人处事的方法。当我成长的道路上每遇到坎坷时，正因为有了书，使我总能轻松越过。 当我遇到困难想要退缩时，我会想到 “困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强”的话语，于是在书的引领下，我学会了挑战困难；当与同伴发生一次次争执时，“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”这句话又时时在提醒着我，于是，在书的鼓励理，我学会了宽容；当我烦恼一大堆，意志消沉时，她接着说：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，于是在书的教诲下，我学会了用剪刀剪除烦恼，重新整装待发。读书让我享受着痛苦过后的成功喜悦。 读书的乐趣之三，它满足了我个人的虚荣心。课堂上，我一次又一次地从容应付了老师的“突然袭击”；课后，还可以与同学们侃侃而谈，书中的妙语一句句地往外跳，看着同学们一脸佩服的神情，心中的小小虚荣心再次得到了满足。 这就是我享读书受到的乐趣，读书，让我身上散发着一到独特的清香，就是这种清香，让我的灵魂也被它操控。但愿这种清香溢满我生活的每一角落，让我一生都有书的陪伴，能细细去体味其中的无限乐趣。
#4楼回目录读书的乐趣
什么的乐趣作文 | 2014-04-16 15:31
从小我就很喜欢读书，记得一本书的读后感这样写道：“一个有远大理想的人没有去实现，就像大海中随波逐浪的小船，迷失方向;一个有远大理想的人，并且实现了，对国家对人民做出贡献的人，他将活在人们心中，这是理想的极高境界。书犹药也，善读之可以医愚。阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。读一本教你做人的书，你会从中悟道：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。人生有两条路：“道德的路狭而窄，罪恶的路而平，后一条送死，前一条得生，并且是永生”。
读一本增长知识的书，你会从中学会：“书痴者文必工，艺痴者技必良，多则廉价，万物皆然，唯独知识例外，知识越多，价格就越昂贵。一个有教养的人必须具备：“知识渊博、习惯思维、高尚的情操，知识不多的人就是蠢笨，不习惯思维的人就是愚昧，没有高尚的情操的人就是鄙俗。
一本教你为人处事的书，你会从中知道：“冬天已经到来，春天还会远吗?我在一本书中看到这样一个小故事：“一个精灵对老板、经理、职员说：“我个你们每人一个愿望,经理高兴的说：“我要去国外旅游”。职员说：“我要去夏威夷”。然后精灵又对老板说你要一个什么愿望，老板迫不及待的说：“我要那两个人马上回来帮我做事，这个故事告诉我们：“做什么事情都要让老板先开口。
我发现吾生也有涯，而知也无涯，人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运，看书就是在合理安排自己的命运。
#5楼回目录学写毛笔的乐趣
什么的乐趣作文 | 2014-04-16 15:31
学写毛笔的乐趣
学写毛笔的乐趣
在我6岁时，看见爸爸每天早晨都拿着一根毛茸茸的笔在纸上写着什么。我问爸爸：“爸爸，这是什么东西呀？”爸爸笑着说：“这是古代人们所使用的一种笔，叫毛笔，用它可以写毛笔字。”并告诉我说：“中国是书法的故乡，我们应该将书法艺术发扬光大，这样才无愧于我们的祖先。”听了这些话我似懂非懂，只觉得自己想学写毛笔字。于是对爸爸说：“您可不可以教我写呢？”爸爸爽快地答应了。
爸爸先让我认识了毛笔、墨汁、砚台、临帖，并告诉我学习书法应该从楷书入手，才能根底扎实。接着就教我如何握笔，正确的坐姿。然后又教我运笔方法。刚开始写毛笔字时，总觉得这根毛笔不听我的使唤，原本想把它直直拉过去，可它左拐右拐的走向了另一边，看上去歪歪扭扭的。心里觉得点、横、撇、捺、折这些基本笔画的运笔方法一个比一个难，平时写铅笔字时咋就那么顺当呢？这时一种不想写的念头飞进了我的心里。爸爸似乎看出了我的心思，走过来笑着说：“别灰心，要想写好书法就必须练好基本功，功到自然成嘛。”接着爸爸又给我讲了古代书法家王羲之刻苦练习书法的故事，听后我明白了写好毛笔不是一朝一夕的事情。从此，我静下心来一笔一笔的去写。
如今，在爸爸的严格要求之下，经过一年多的练习，我的毛笔字书写水平有了很大的进步。我每天中午写完毛笔字，还会欣赏一番，爸爸总爱开玩笑地说：“我家的“王羲之”感觉如何啊？”，每当听到这句话，心里感到美滋滋的，因为我已喜欢上了这墨香。我也暗暗下决心：“坚持、坚持就是胜利！”
共和县第一完全小学
二（3）班乔维玉
指导教师何海莲
#6楼回目录为什么毛巾会变硬
什么的乐趣作文 | 2014-04-16 15:31
早上，我去洗手间洗漱，刚接触到毛巾，就发现它竟然变得硬梆梆的了，我想：怎么回事呢？为什么毛巾会变得这么硬呢？昨晚还非常湿，今天就变这么硬了呢？带着这个疑问和我心中大大的问号。我决定做个实验。
首先，我拿来两条新毛巾，一条用肥皂来洗，另一条用热水来清洗；然后，把它们晾在一起，以保证实验结果的准确性，接着就是等明天来收获“成果”啦！第二天，我迫不及待地来到洗手间，这时，我发现用肥皂洗过的毛巾已经硬梆梆的了，而另一条毛巾依然是老样子。会不会是因为肥皂里有什么物质使毛巾变硬了呢？
为了解开这个谜，我马上打开电脑查资料，从中我知道了：原来，毛巾变硬真的是因为毛巾上有肥皂里的物质“脂肪酸”，因为天气变冷毛巾比较粗糙，所以“脂肪酸”很容易粘在毛巾上，而水中的钙和镁这几种物质结合在一起，形成了一种冷水难以代解的物质，所以毛巾就变硬了。
哦，原来是这样啊，我恍然大悟。科学世界真是无奇不有，只要你有一双善于发现的眼睛，即便是在不经意的生活中，也能找到很多乐趣，学到很多知识！
浙江省平湖市新埭中心小学六年级:徐星月
#7楼回目录教育凭什么一定是快乐的？（
什么的乐趣作文 | 2014-04-16 15:31
教育凭什么一定是快乐的？（话题，从书到学界、从网上到网下，最终的焦点是：“教育是否应该是快乐的？”美国达特茅斯学院教授詹姆斯・伯纳德・墨菲的观点具有相当的典型性，他指出：很多人在衡量一种教育方式是否成功时，都把前提设置成“童年不过是在为长大成人做准备”。然而，儿童不只是接受成长培训的准成人，更是完整意义上的人，有独特的能力和乐趣。他在文章中引用了经济学家萨默斯的观点，认为童年幸福与否，不仅在于长大后是否成功，还要看是否得到了只有在孩童时期才能拥有的享受，比如纯真心灵带来的无忧无虑，比如忘记时间带来的悠闲自在。钱文忠的观点给这种持续的聚焦讨论提供了另一种冷思考，他认为，童年当然有其本身的价值，但与此同时，童年也需要为将来做准备。这是事物的两方面。“人生就是快乐与痛苦同在，为什么我们要把痛苦从教育里剔除？”昨天下午，在接受记者采访时，他再次表达了自己对当下盛行的“快乐教育说”的质疑。英国的好学校规矩非常严钱文忠在这篇博客写道：“对孩子不停地让步，给孩子更多的游戏时间和更多的快乐，这已经成为当下教育的主体思路。天底下哪有这样的教育？”他列举了英国和新加坡的例子：“我们常讲欧洲的教育怎么怎么好，大家看看英国的好学校规矩严到什么地步。英国议院通过了一条法规，大意是‘允许教师在历经劝告无效的情况下采取包括身体接触在内的必要手段，迫使不遵守纪律的学生遵守纪律。’说白了，就是可以适当地揍。大家都说新加坡的教育好，新加坡的中小学教室后面墙上不是经常悬着一把戒尺？据说，孩子表现不好，按规定打三下，只许打手心，不许打手背，必须两个老师在场的时候才允许执行。”在钱文忠看来，惩戒，是教育中不可或缺的一环。“孩子毕竟不是成年人，孩子必须管教、必须惩戒，必须让他知道教育绝不仅仅是快乐，学习绝不仅仅是快乐，而犯了错误要付出代价。”由此，钱文忠说他非常认同一句话：只有拥有了惩戒孩子的智慧，才能真正达到教育孩子的目的。他向记者讲了自己的例子，说小时候不是一个好学生，上课调皮捣蛋，“就是被一个老师管好的”。“罚站，一站就是一天；弹脑门，时常弹。现在那位老师80多岁了，我们始终情同父子，我感谢他，爱他。”钱文忠说，现在如果自己的孩子犯了错，他是希望老师能给予恰当惩戒的。一味让步，孩子会被社会摧毁钱文忠此番“不务正业”地谈起“如何教孩子”，除了有感而发之外，更多的是出于他这几年在讲授《三字经》、《弟子规》过程中的所思所感。“常常有人问我，推广《三字经》和《弟子规》最大的难度在哪里？我的回答是：社会。如果按照《弟子规》和《三字经》的标准培养孩子，那么，这些孩子到社会上90%要吃亏。”在他看来，如今社会的复杂程度早已不是《弟子规》时代所能想象，“一味鼓励，一味让步，一味追求快乐，这样教育出来的孩子走上社会，他面临的反差足以把他摧毁。我们应该告诉孩子，长大成人是需要抗击打力的，要准备受到很多委屈。”在钱文忠看来，教育的重要使命是让孩子拥有适应社会、立足社会的能力，这需要爱，而爱在很大程度上是责任，不是一味揣摩孩子、满足孩子、纵容孩子。“以前的私塾门口都会挂一块牌子，上面写四个字：‘溺爱免送’，说的就是这个道理。”对于有家长“绝对不能看孩子日记”的说法，钱文忠表示不敢苟同。“我从小的日记父母都看，也没怎么样嘛！不要看，但不是不能看。孩子突然反常了呢？也不看吗？这就是不负责任。”他的观点是：“不要以爱的名义向孩子让步，他们终有一天会长大成人。我们这个社会要赋予校长、老师更大的权利、更高的荣誉、更好的待遇，同时也应该赋予他们更大的责任。”
