爱华网同学们，想成为科学家吗？想获得“诺贝尔”奖吗？想有爱因斯坦那样的智力吗？如果，你想要的话，那就快来参加咱们的科技节活动吧！科技节的活动各有各的用途，下面，就由我来给大家一一介绍吧！
七巧板，分为现场赛和创意赛。现场赛能让你的大脑在一个小时内迅速转。使你大脑的智力大大提高。创意赛是让你发挥自己的想象力，发挥的越奇越好。同学们，快来参加吧！
环保知识讲座当然是由我们的大朋友薛老师来主持。薛老师给我们讲了很多环保知识，环保知识里也包含着科学小知识。与环保知识密切相关的是环保知识竞赛。当然，环保知识讲座听的认真的同学一定会考的很好，但，不认真听的同学肯定会一道题也考不出来。同学们，我们一定要用心去听环保知识讲座，这样，你的科学知识就会慢慢扩展，最后，有可能还会成为第二个“爱迪生”呢！
小魔术，靠的就是敏捷力。如果，你不敏捷的话，很容易被人揭穿。如果，你参加这个活动的话，你的敏捷力一定会大大提高。
象筋动力飞机航模大赛，每个同学拿着自己的飞机来比赛。我可以预测某一位同学拿的飞机可能是22世纪能飞上火星的飞机。啊，21世纪人民能飞上火星的理想不是梦，因为，有了我们这么棒的学生！！
一千零一夜家庭实验角。你能从一个小小的实验角变成一个一百多平方米的实验室；从一个实验角里摆着剪刀，尖嘴锲变成实验室里放着里面有药水儿的瓶瓶罐罐。从一个小学生变成一个著名的科学家。同学们，快来参加吧！！！
啊，咱们的科技节活动真是收获多多，快乐多多！！
标题：小学生科技节作文
网址：http://u.www.AihuAu.com.net/subject/1579556.html
沙发回目录
科技节之旅
小学生科技节作文 | 2014-05-11 11:55
“科技活动周”是中国政府于2001年批准设立的大规模群众性科学技术活动。5月份的第三周就成为了市民在科技海洋中的节日。||| 今天是第十届科技节的开幕式，我以杭州网小记者的身份参加了这次开幕式，在军乐队的伴奏下开幕式开始了，各位领导在主席台上围绕“携手建设创新型国家—倡导低碳生活，打造低碳城市”主题发表感言，并向在 “低碳生活知识竞赛”获奖者颁奖。||| 开幕式结束后，我们幸运地参观了科技馆。我们首先观看了一场名为《钱江寻宝》的4D电影，电影效果非常逼真，让我觉得身临境，真是惊险刺激啊！接着我们还参观了整个展馆，但最让我难忘的那可要属“太空体验”了，我和赵雨成坐在蓄势待发的探测卫星上，我严肃地说：“目标火星，全部动力开启！”说着卫星就升上了天，卫星脱离了地球轨道，全速向火星驶去，忽然雷达发现有大量太空拉圾正逼近卫星，警报刚响过，太空拉圾就冲向我们，我们左躲右闪，有的和我们擦肩而过，我们险些被撞毁，最终我们还是逃脱了险境，终于完成了探测任务，我们的卫星安全返回地球，结束了惊险的太空探险。||| 经过今天的旅程，我的收获可真不小啊！||| |||
板凳回目录科技节
小学生科技节作文 | 2014-05-11 11:55
10月21日早晨，晴空万里，秋风送爽。我们的校园里热闹非凡，每个同学的脸上都洋溢着快乐的笑容，因为一年一度的校园科技节就要开幕了！
在庄严隆重的升旗仪式过后，学校领导用洪亮的声音宣布：“变废为宝、创意无限”第四届“秋恩”校园科技节启动。随后，一群环保小模特精神抖擞地走上主席台。他们穿着令人眼花缭乱的奇装异服，显得格外漂亮。
科普讲座也同样精彩纷呈。电视上介绍了五花八门的小制作，看得我们如痴如醉。其中，我最喜欢那台小电风扇，因为它设计得特别精妙。看完这一个个充满奇思妙想的小作品，教室里响起了热烈的掌声。同学们纷纷议论着，决心动手设计一个作品来，在下届科技节上大显身手。趣味无穷的校园科技节在一片欢声笑语中结束了。我喜欢科技节，因为它告诉我，“科学研究并不仅仅只是科学家的事。”愿我们的校园永远充满爱科学、学科学、用科学的气息。
马王堆小学二年级:马春喜
#4楼回目录设计科技节节徽
小学生科技节作文 | 2014-05-11 11:55
设计科技节节徽
余 佳
暑假期间，接到一个任务――设计科技节节徽，需体现“宜川中学第六届科技节”及“环境保护”这一永恒的主题。
以上这些内容是不能像标语般直接写在图中的，还需形象化、艺术化。
如“宜川”，可用它的拼音代替；“科技”．则用“ST'’，这是根据英文而得的(ScienceTechnology)；至于“环境保护”这一主题，我选用了地球图案来表现，因为环境保护是件事关全球的大事，用地球这一图案并不夸张。
在一个周六和一个周日，我创作了五种节徽图案，现都已展出。我想具体谈谈被选为正式节徽的那种。首先，发现“6”与“S”的边缘是基本吻合的，两者通过稍稍变形浑然一体，又与“S”区别较明显，在图中组合为S。那“T，’放在哪儿呢？爸爸给我出了主意：让“S”上缘延长，再垂下一条直线，就成了T。右边空白处，正好竖放下“宜川”拼音“YICHUAN，’。
体现主题的地球呢？别急，早安排好了。这个节徽设计就算完成了。接下来，就是让它展现在纸上面。不过，画图也需精心，画错就得重画了。
听上去，这一切似乎挺简单，一气呵成。其实不然，这是通过许多次尝试，要将字母变形，巧妙结合起来。
这就需要创造力。所以，一个好的节徽是富有创造性的。
最后，希望和同学们一起学习，创造设计出更新颖的图案。
【点评】
这篇说明文，首先交代学校科技节节徽设计的宗旨，接着交代为了达到这一目的选择一些材料的理由．再详细地作了分析说明．介绍如何把这些零星的材料有机地组合起来，形成一个具体的艺术构图．最后画龙点睛地揭示出完成设计的关键。全文一气呵成，说明层次清晰，使人一目，了然。
此外．文章不枝不蔓．叙述简洁．衔接过渡紧凑自然，没有赘言繁语．这对说明文写作来说是至关重要的。
#5楼回目录时代小学“金钥匙”科技节开幕了
小学生科技节作文 | 2014-05-11 11:55
12月12日，以“实践、创意、快乐”为主题的科技节在同学们的殷切期盼中终于拉开了序幕。在为期四天的时间里，同学们将在这里感受到很多具有新颖性、创造性和科学性的内容。 本次科技节是以发展学生个性，激发学生创新精神，培养学生探索和实践能力为宗旨，旨在使学生感受到生活中处处有科学，学会用科学的眼光去关心环境、关心社会，获取和发现新的知识，发展思维，提高应用意识和能力。 我们就科技节的相关内容采访了一些同学，四年级的同学表示女生的魔方比赛拼一面很简单，可是要拼全六面，有点难，可她们都在认真学呢！科学老师则对科技节评价道：“ 本次科技节非常有意义，它不仅能让同学们开动脑筋，树立创新意识，而且还能培养学生们对于科学探索的兴趣。” 这次科技节的内容丰富多彩。相信它的举办，一定会让同学们更好地走进科学，畅游在科学的世界里！|||
#6楼回目录科技节开幕了
小学生科技节作文 | 2014-05-11 11:55
在六月十九日，我期盼已久的科技节开幕了！
那天早上，我兴高采烈的走向学校，正是因为科技节的到来，可以不上课，看小制作……真是太好了!
到了教室，我拿了早餐，坐下来悠闲地吃着，慢慢品味着美食。“请彩旗队的同学赶快到某某地方（我忘了在哪）拿旗！”广播里传出杨老师的声音。我赶紧冲出教室，跑下楼，（当时特别激动，又有点生气：不能穿长裤。我本来就不喜欢嘛！原来的衣服小，买了一套一米六五的，大得吓人，不知道别人的看法），看见好多人在那（大多都是五年级的），老师开了门，我进去拿了红色的旗。
我和其他队员听着铃声，举着旗子。可恶的太阳晒着我们，我头上的汗大滴大滴地往下落，停都停不住。而我的手直直地握着旗，可是我好想放下去，都快拿不稳了！这时有几位老师走到主席台下面，手里拿着火箭(模型)，在那放十个，我身后的小同学也在议论，有一位还拿帽子给我扇了一下，真好！
过了一会，我看着杨老师吹了一下哨子，便跑起来，我的点有点看不见了（被同学挡住了），我东张西望，才看到了！
接下来就是徐老师主持的科技节开幕，校长发完话，我们又看了一个很刺激的节目，人操作模型，那个模型好厉害，能飞那么高！
科技节开幕了，接下来有好多比赛和展览，真好！到四、五、六年级去看展览，我们排着队走下操场。在风雨操场，有三、四、五、六年级的作品：小制作和小发明。各式各样的东西吸引着我们，给我印象最深刻的是六年级一个班（好像是二班还是三班的），一座蓝色的城堡，下面还有小河、桥…很引人注目，我做梦都想要一座！还有一个毛质的柜子，也是很好看的！我们班的东西也是很独特的，反镜、鲸鱼形的“潜水艇”…引来了不少的“顾客”！
接下来回了班，我一直在看书，可舒服了！科技节真好，我多想天天都是科技节！
#7楼回目录我与科技节
小学生科技节作文 | 2014-05-11 11:55
一年一度的科技节就要到了，同学们都报名参加了许多项目，我当然也不例外，报了纸飞机比赛。
赛前准备是必不可少的。我折叠了一种最常见的纸飞机，飞机出手的瞬间飞得还可以，但在几秒钟之后就垂直下降了。我想，换一种飞机试试。俗话说得好：失败是成功之母。第二种飞机是这样折叠的：我先把一张长方形的纸对折，然后打开并对着印痕折两个三角形，再对折……最后，把纸翻过来，折出两片机翼。这样，我的“2号”飞机就做好了。于是，我又进行了第二次试飞。我调整好角度，用力一丢，“2号”飞机“呜――呜――呜”地飞了起来。正当我看得起劲而又兴奋的时候，突然刮风了。“2号”飞机一下子被吹倒在地。我看了一下风向，然后背对着主席台。一切准备就绪后，我用力向斜上方一扬，哇！飞机飞得好远啊！
在高兴之余，我突然想到了比赛规则。第一：每人必须折两个纸飞机，选出你最满意的一个进行比赛；第二：不准用任何物品来修改飞机（剪刀除外）；第三：纸飞机比赛比的是谁的飞机在空中停留的时间最长，谁就获胜。可是，我只准备了一架飞机。于是我又按照自己的想法做了“3号”飞机，结果飞得比较远。
虽然科技节还没有开幕，但是我们已经做好了充分的准备。我期待在科技节，带着我的“3号”飞机大显身手。
#8楼回目录科技节闭幕式
小学生科技节作文 | 2014-05-11 11:56
科技节闭幕式
二（3）班 严逸然
今天下午，随着第一个节目“纸板吸杯”的开始，我们学校的“科技闭幕式”拉开了帷幕。用一块纸板将一个盛满水的杯子口盖严，然后用手把纸板顶住，把杯子倒来，最后轻轻把手松开，纸板不会掉下来，水也不会漏下来，真是太神奇了！你可不要小看这小小的节目，它不仅有着丰富的科学原理，更有着我们老师同学们的智慧与汗水。
其中，我最喜欢的节目是“水火箭”。这个奇怪的名字就让我很好奇：水火不是不相容的吗？看了这个节目之后，你一定会恍然大悟的：用一个空汽水瓶套在装满水的充气桶上，然后往“火箭”里打满水，最后一松，只听“呼”的一声，“火箭”冲上了天，带着同学们的惊呼与欢笑。哈，它该叫“水箭”才对！
最热闹的莫过于同学们用自己组装的汽车进行的比赛了。只见参赛选手们手拿汽车遥控器，神情既紧张又专注地站在中央的桌子上，指挥着自己的赛车。他们眼睛瞪得大大的，嘴巴咬得紧紧的，手上片刻也不放松。有的车冲劲很大，只听“咚”的一声撞倒了赛道上的标志桶；有的车会激动过分，一头扎进人群之中。这下子可热闹了，同学们争先恐后地想冲上去“捉住”赛车，把它看个究竟。
最后一个节目是“放飞热气球”，热气球带着我们的欢声笑语和我们对科学的热爱，冉冉地飞向天空，我们的科技节也渐渐地落下了帷幕。
#9楼回目录这个科技节……
小学生科技节作文 | 2014-05-11 11:56
这个科技节……随着科技节序幕的缓缓拉开，我的心也开始紧张起来，每天一放下书包，我就拿起遥控器，反复训练着“前进”“后退”“左转”“右转”这几个枯燥而又乏味的动作。终于，校园飙车王大赛临近了。这一天，我带上自己心爱的遥控赛车，怀着既担忧又兴奋的心情来到学校。中午，我吃完饭后，排起队伍来到了操场上，一眼望去，只有密密麻麻的人群。我本以为每班只有五个人，人数应该不会太多吧！可是一看有那么多的人，我竟然有些――有些怯场。比赛开始了，先是一班的两位同学，只见他们熟练地操纵着赛车，神采奕奕的按照赛道绕了一圈回来。裁判看了一眼表，大声宣布他们的成绩。第二组、第三组居然没有一个女生，我开始慌了，仿佛在茫茫大海中迷失了方向。一个女孩子向我走来，我知道，她叫蒋梦婷。他冲我抱怨了一句：“怎么办，我不会开。”我仿佛有了一个同病相怜的伙伴，渐渐的，心平静下来。我冲她微微一笑：“没有关系，我也不会开，大不了我们两个做最差的好了。”她不相信：“你这么有信心，肯定会开的！”我苦笑了一下，无言以对。时间过得好快，就在我们两在谈话的期间，已经轮到五班了。蒋梦婷拿上自己的赛车，朝我焦急的皱皱眉，好像在说：“怎么办？怎么办？”我冲她怂了怂肩，表示我也无能为力。她似乎想起我对她说的话，犹如吃了一颗定心丸。蒋梦婷利用自己赛车速度快的优势，超过了同班同学的车模，可是不知怎么了，她的车子四处乱开，偏离了规定路线。我把视线落在她的身上，这才发现，她的遥控器与别人不同，这种车子尽管占有速度快的优势，可是操纵起来特别的麻烦，万物都是不完么的嘛！当她的车子有惊无险的开回来后，蒋梦婷长长的舒了口气，我也放下了心。轮到我们班了，我刚放下的心又提起来了。吕曦和陈威宇先去比，因为他们型号不同，不会受对方的影响。随着裁判的一声令下，两辆车子如同灵蛇出洞半争先恐后似弩箭一样冲了出去，划出一道双S型线。在这个过程中，两辆车子的动作是那么优美流畅，在太阳的照耀下，散发出了那种独一无二的气质，看到这里，我由衷的替他们感到高兴，同时也不禁踹踹不安的为自己担起忧来：怎么办？他们两人的表演、发挥的那么好，我的车子一上场、一开，启不让人更加笑话。我仿佛看见了许多人对我指指点点，投来不屑的目光，传来的嘲笑声尤如潮水般涌来，快把我淹没了。轮到我了，我回过神来，这才发现手心里全是湿漉漉的，看来汗流的不少。我在老师的催促下，手无足措地拿起自己的车来到指定地点。慌慌张张地控制着自己的遥控赛车，“绕过障碍，快绕过它！”大脑对手下达了命令，我手忙脚乱的去按键。不对，错了，不是这个，“那……那就是这个了”我又颤抖着按了另一个键。哎呀，不好，按过头了，车子朝另一个方向撞去，我赶忙按后退键，回来了，我松了一口气，正在这时，又出了幺蛾子――车子撞上了障碍物！，我“哎哟”的叫了一声，现在回想起来，也不知道是心疼车子还是心疼时间。车子好不容易回来了，裁判还埋怨了我几句，我也没有仔细听，低着头，不敢接触众人的目光，生怕一接触就会看到嘲笑与讽刺的目光，听到令人尴尬的话语，就这样灰溜溜的拿上车子，逃也似的回了教室……晚上回了家，我心有余悸地跟妈妈讲了今天的事，本以为妈妈会笑话我，可是妈妈却不以为然地对我说：“女孩子家，玩那么好干什么？只要搞好学习就行。”哎！现在回想起来，这个科技节可令人有一股说不出的感受！
#10楼回目录科技节开幕式
小学生科技节作文 | 2014-05-11 11:56
昨天，是我们学校的科技节。 上午九点钟，我们到操场上参加了开幕式，观看了开幕式上各种各样新奇的表演项目。这些项目都展示了科技的神奇力量，让我们大开眼界。首先进行的表演是操控直升机。这架直升机和其它的直升机不一样，它飞起来的时候还喷着一种气体，好似在给森林扑灭火灾。操纵师向我们展示了飞机飞行的过程：依次是起飞、飞行、降落。直升机先飞到三楼那么高，然后像无人驾驶一样的落下来，但在快摔在地上的时候，又像被什么突然拉了起来，直飞上天，就这样重复了好几次。在表演接近尾声的时候，操纵师让飞机来了几个摆尾的动作，飞机的动作十分灵巧敏捷，这使我突然想到了动画片雷速登闪电冲线里的神龙摆尾。随着飞机表现着漂亮的连环动作，人群中爆发出一片叫好的掌声。
接下来的是滑翔机飞行表演。我敢说看了这个表演，才知道我们前面看到的都不算什么了！起初施先益说他小时候玩过这种飞机，飞机能飞很高。我还不信。但亲眼看到后，滑翔机飞上蓝天的时候确实让我大饱眼福了。不光是我一个人，其它同学都和我一样感到不可思议。没想到滑翔机速度那么快，飞得那么高，就像是一只雄鹰在搏击万里长空！
随后就是鸡蛋撞地球的项目。由于我去晚了，只看到了六年级的比赛。不管用的什么方法和材料，那些同学都能保证不让鸡蛋破。相反每个鸡蛋落地时还都非常有弹性。我不禁感慨，真是聪明啊，人的智慧能让我们做到一些看起来不可能做成的事。
科技节上的节目很多，虽然不能在这里一一介绍，但是我想说，科技带给人的不仅仅是我们看到这些作品时表现出的惊奇，更重要的是它带给我们的思考问题的方法和创造新事物的能力。科技的无穷力量，正在也将继续为我们的学习生活等各方面带来极大的益处。
