脑科学与类脑研究概述 食品科学 食品科学-概述,食品科学-分科

食品科学,是一门应用科学于食品工业。食品科学关键于跨学科,包括: 化学、生物学、食品科学与工程、有机化学、生物化学、食品化学、微生物学、化工和食品技术。食品科学关心的是: 食物、营养卫生、分析检验、机械设备、包装、贮运、物流、乡镇企业、烹饪研究、高新技术、粮油、肉类、禽蛋、乳品、水产加工、食品添加剂等。


食品科学

食品科学,是一门应用科学于食品工业。 食品科学关键于跨学科,包括:化学、生物学、食品科学与工程、有机化学、生物化学、食品化学、微生物学、化工和食品技术。食品科学关心的是: 食物、营养卫生、分析检验、机械设备、包装、贮运、物流、乡镇企业、烹饪研究、高新技术、粮油、肉类、禽蛋、乳品、水产加工、食品添加剂等。

食品科学_食品科学 -概述


食品

食品科学是以现代科学、技术与工程为基础,以食品生产、加工、包装、贮藏、流通、消费、环保等为其主要研究内容,以食品卫生、营养、感官品质等食品质量及其变化、维护、检验、评价等为研究中心,并与现代管理科学、人文科学、市场营销等学科有密切的联系,现代食品科学已发展为一门跨学科的综合性科学。主要研究内容包括:

食品质量研究包括食品质量构成;食品质量变化;食品质量控制、品质保持和质量管理等等。

食品安全包括食品安全与健康、食品风险分析、食品安全性评价与食品安全指标体系;转基因食品与生物安全。

食品分析与检验包括感官检验、理化检验和卫生检验。

食品消费包括食物结构,平衡膳食设计,食品消费规律和影响食品消费的各种因素。

食品与环境包括环境对食品所造成的各种污染以及食物生产、加工和包装废弃物等对环境的污染。重点研究绿色食品、有机食品和清洁生产。

食品贸易与技术壁垒

学生毕业后,一般在技术监督部门、流通部门、外贸部门、环保、海关、商检、包装、生产、检验等企事业单位从事实际工作,或在高等院校或科研机关从事教学和科研工作。

食品科学_食品科学 -分科

食品安全

食品微生物学
微生物学(Microbiology)的分支学科。它是自、微生物生态学和卫生学中专化出来的,主要研究微生物与食品制造、保藏等方面内容的一门科学。

人类利用微生物制造食品的历史由来已久。中国北魏时代的《齐民要术》(533~544)中,就记载有利用微生物的作用制造食品的方法。1857~1876年间,法国科学家L.巴斯德对酒精、乳酸和醋酸的发酵进行了科学的研究。1876年德国医生R.科赫证实炭疽芽孢杆菌是炭疽病的病源菌,明确了微生物与传染病的关系。19世纪80年代,科学家们陆续分离到伤寒、霍乱等肠道病源菌,逐渐建立起卫生学。随着食品工业和工业微生物学的发展,而出现了食品微生物学。食品微生物学涉及、、多种微生物,除研究这些微生物的一般生物学特性外,还探讨它们与食品有关的特性。如对发面用的面包酵母,需要研究它在面团中的发酵作用和它的干燥保藏;对酸菜、泡菜和青贮饲料中的乳酸细菌,需要研究它们在青贮期间的动态以及对它们有益或有害的生物、化学和物理的因子;对用发酵法生产氨基酸的细菌,需要干扰其正常代谢,使其异常地产生所需氨基酸并分泌到细胞以外;在利用微生物产生的某种酶制造食品的情况下,需要研究怎样使它多产生所需的酶 (如制糖浆用的-淀粉酶、β-淀粉酶、葡糖异构酶,蛋清业和防氧化用的葡糖氧化酶,澄清酒类及制果汁用的果胶酶等);在以微生物本身为食品的情况下(如饲料酵母、人工栽培银耳、木耳和其他菌类等),需要研究怎样取得和怎样防止阻碍取得更高生物量的因素。为了防止微生物引起食品变质、腐坏,则要着重研究有关微生物的生态学。根据微生物生态学特性及食品本身的性状采取盐腌、醋渍、糖渍、干燥、低温或高温处理、罐藏、熏制等加工手段,杀死或抑制污染在食品上的微生物。食品引起的传染病是病菌随食品进入体内并在体内增殖的结果(如肠炎、霍乱等)食品中毒是产毒微生物在食品上产生毒素(如肉毒毒素、黄曲霉毒素、发面黄杆菌毒素等),人吃下污染食品后,便会出现中毒症状。为防止微生物通过食品为害人类,必须实施和加强食品卫生微生物检验法。

食物保鲜

食品工程学

食品产品发展

食品成分分析

食品化学

食品包装技术

分子美食

食品科技

食品物理

食品科学_食品科学 -相关

《现代食品工程》
《食品与生物加工技术》
食品科学家
冷藏保鲜科技
资源综合利用
供应链
营养学
冻肉
水活性
食品加工
包装
食品照射
食品辐照
食物保存法
食品成份分析
食品检测
食品生产管理
细菌学
微生物

食品科学_食品科学 -参考资料

[1] 绿色之星网http://news.lvsezhixing.com/lvsezixun/jkys/spkt/spkx/Index.html

脑科学与类脑研究概述 食品科学 食品科学-概述,食品科学-分科

[2] 北京工商大学http://yjsc.btbu.edu.cn/zhaoshengxinxi/zhuanyejieshao/2008-07-19/673.html

  

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