爱华网刘长海，男，山东东营人，1979年10出生，教育学博士，是华中科技大学教育科学研究院讲师，主要从事教育基本理论、德育原理、课程论研究。2001年毕业于烟台师范学院中文系，获汉语言文学教育学士学位；2006年毕业于华中师范大学教育学院，获教育学博士学位；2006年至今，任教于华中科技大学教育科学研究院。
刘长海_刘长海 -教育经历
2001年毕业于烟台师范学院中文系，获汉语言文学教育学士学位；2003年毕业于华中师范大学教育科学学院，获教育学硕士学位；
2006年毕业于华中师范大学教育学院，获教育学博士学位；
刘长海_刘长海 -教学工作
2006年至今，任教于华中科技大学教育科学研究院。
承担教科院硕士研究生课程《德育原理》、《课程论》；
承担华中科技大学本科生课程《家庭教育学》。
刘长海_刘长海 -科研成果
《道德教育的广度批判：杜威德育思想及其启示》，《教育研究与试验》，2004年第3期。（本文被《人大复印资料・教育学》2004年第9期全文转载）
《新课程到底怎么“教”――关于教学方式变革的追问》，《当代教育科学》，2005年第13期。
《关于“伙伴教育”的理论构想》，《江西教育科研》，2005年第5期。
《伙伴教育：现代教育理念的乡土化阐释》，《教育科学研究》，2005年第8期。
《美国品格教育质量标准介绍》，《基础教育参考》，2005年第3期。
《服务学习的理念和流程》，《福建教育》，2005年第1期。
《论服务学习对大学生社会实践的启示》，《高教探索》，2005年第3期。
《学习型教师：当代教育的必要选择》，《中学教育》，2001年第12期。
《家长如何成为学校教育改革的动力》，《江西教育科研》，2006年第12期。
《论道德教育中的平民思维》，《湖南师范大学学报》，2007年第2期。
