爱华网荣德基是专门从事教辅图书撰稿、编辑、审核及发行的企业，以全国小学、初、高中学生和老师为主要服务群体。它创立于1995年，从1997年开始大规模的投入到教辅图书的策划与编审工作，并扩展至图书的发行战线。荣德基组织出版发行的《特高级教师点拨》和《综合应用创新题・典中点》系列丛书已达到200多种，又推出几大系列：《点拨训练》、《好卷》、《特高级教师点拨高考》、《特高级教师点拨中考》、《点拨训练中考》、《王金战临门一脚》、《王金战学习方法揭秘》等。
荣德基_荣德基 -出书情况
荣德基
每年出版发行荣德基老师主编的《特高级教师点拨》系列和《综合应用创新题・典中点》系列丛书近200本，现已畅销全国。荣德系列教辅产品也成为了全国知名品牌，成为全国中学生最喜爱的教学辅导书之一。
荣德基是专门从事教辅图书策划、编辑、审核及发行的企业，以全国小学、初、高中学生和老师为主要服务群体。它创立于1995年，从1997年开始大规模、全身心的投入到教辅图书的策划与编审工作，并扩展至图书的发行战线。在荣德基老师的带领下，公司员工凭着孜孜不倦的探索精神、永无止境的求知欲望和踏着失败走向成功的顽强毅力，赢得了中国教辅界的认可，最主要的是赢得全国各地老师和学生的认可，并受到业内人士的好评，同时这些不同领域的读者们也给予了他们宝贵的反馈意见和大力的支持。在他们的不懈努力和读者朋友的大力支持下，荣德基茁壮成长为今天教辅产业中的一棵大树，至2004年，已组织出版发行的荣德基老师主编的《特高级教师点拨》和《综合应用创新题?典中点》系列丛书已达到200多种，同年又重拳出击推出几大全新系列：《剖析新课标新教材》、《点拨训练》、《好卷》、《好读》和《特高级教师点拨高考》、《特高级教师点拨中考》、《点拨训练中考》等新书一上市即热销不止，深受广大师生的喜爱。
配合如此大规模的图书运作流程，公司的最高管理层对公司进行优化配置，公司内分设人力资源部、项目策划部、编辑一部、编辑二部、编辑三部、编辑四部、网络部、市场部、发行部、仓储部、录排部、售后服务部等十二个部门，分管各阶段工作流程。各部门紧密配合，科学运作，确保成品书的质量和效益。
荣德基_荣德基 -公司简介
荣德集团总部已有员工500多人，下设十几个部门；集团公司拥有七家子公司，分别经营着不同的项目。荣德集团在全国各地设有众多原稿基地、审稿基地、办事处和100多家代理商，已经形成了一个巨大的产业链。公司内分设人力资源部、项目策划部、编辑一部、编辑二部、编辑三部、编辑四部、网络部、市场部、发行部、仓储部、录排部、售后服务部等十二个部门，分管各阶段工作流程。
荣德基_荣德基 -教辅系列
十年创业艰难路，百年树人荣德心。荣德集团的创始人――荣德基老师，是中国教辅界资深教育研究专家，他潜心研究中外教辅二十余载,积累了十分丰富的教辅图书策划及编写经验，他主编的教辅能够满足学生的各种需求，贴近学生的学习实际，显着提高学生的学习成绩，因此荣德基教辅能够在十余年来畅销不衰。对此，荣老师自己的认识是：“既然我们能一直擦亮眼睛看准教辅市场的发展态势，找准教育导向，明确其特点及要求，那么我们的书就一定是以此为准绳来策划编写的。”他还说：“我做教辅，要对得起中国亿万老师和学生，对得起自己的良心，我要用良心经营品牌，让更多的孩子读好书，好成才，成好才！”荣老师的话发自肺腑，现实中他也是这样去做的。多年来，荣老师用良心做人，凭良心做书，受到了业内人士的尊重，荣德基教辅也受到了广大师生的信任。
《点拨》
荣德基教育研究中心主打品牌之一，首创教辅图书点拨理念，是最能体现荣德基CETC差距理论的代表作。讲练结合，紧跟教改步伐，紧贴课程标准，注重对知识点的归纳总结，对新课标的贯彻，对新题型的应用，涵盖信息丰富，答案点拨精准到位，全力为学生着想，全程为学习服务基础与拔高双向并重，知识与能力同步提高，是中学生在听课、练习、考试中的必备图书。
《点拨》丛书有以下特色
1．“教材讲解”+“巩固练习题”，全面应对预习、听课、复习各个环节的需要；
2．讲解内容深入浅出，内涵丰富，总结归纳性和规律指导性强；
3．重点、难点、热点、教材、课外、技巧、方法、知识、能力，信息全面，分析科学，理论权威；
4．练习题题型丰富，选材新颖，试题经典，含历年中（高）考经典好题、原创题、变型题；
5．既有正确答案，同时也对解题思路、解题方法、解题过程、解题技巧等方面给予细致到位的“点拨”。
《典中点》
《典中点》 与《点拨》并驾齐驱,同为教辅市场的著名品牌。该书以“荣德基CETC差距学习法”为创新之魂，高屋建瓴，题型丰富，梯度分明，难易适当，处处闪现教学大纲之精华，注重对学习方法与学习技巧的提升，在回顾中提升，在检测中提升。真正让学生知在书中、行在书中、乐在书中！
《典中点》丛书有以下特点：
1．独创的综合题、应用题、创新题、实验题、新中考题、易错题，能适应不同考试类型的需要。学科内综合题、学科间综合题、实践应用题、创新题、实验题、中（高）考题等题型，从不同的角度训练学生的思维，开启学生学习知识的智慧之门，增强学生的学习兴趣。
2．以中（高）考为训练目标：?
本丛书以学生怎样才能在中（高）考中取得好成绩、考上理想学校为目标，命题中鲜明地贯彻“中（高）考在平时”的理念，策划、编写紧密结合《考试说明》，旨在全面提高学生的综合能力，在中高考中取得惊人成绩。
3．习题的答案具体详尽荣德基教育研究中心的得力之作，是学生学习的特色知识素材库，是一部全面渗透新课程标准的教辅书。板块按“基础、应用、拔高、练习”的结构来安排，构建了科学严密的学习体系，步步为营，节节拔高。参考答案剖析细致，思路清晰，突破难点，总结规律。单元（章）检测卷设计合理，贴近高考，使学生及时找出差距，消灭差距，提高自我。
《剖析》
《剖析》荣德基教育研究中心的得力之作，是学生学习的特色知识素材库，是一部全面渗透新课程标准的教辅书。板块按“基础、应用、拔高、练习”的结构来安排，构建了科学严密的学习体系，步步为营，节节拔高。参考答案剖析细致，思路清晰，突破难点，总结规律。单元（章）检测卷设计合理，贴近高考，使学生及时找出差距，消灭差距，提高自我。
《剖析》丛书有以下特色
1．符合学生吸收知识的思维习惯，有基础、应用（拓展）、拔高和练习，循序渐进；
2．讲解结构科学合理，让你在学中练，练中学，达到知识与实践的最佳结合；
3．讲解贴近课堂式讲课语言，犹如名师在身边，剖析详尽，表述清楚，挖掘深刻；
4．信息全面，内容丰富，对开发学生创造力、激发学生学习兴趣有很强引导作用；
5．难易适中，讲解朴实、深入，对基础薄弱的学生更有帮助。突出“点拨”特色，让你不但了解“是什么”，也能理解“为什么”。
《点拨训练》
《点拨训练》是荣德基教育研究中心于2007年秋推出的新产品，作为初中同步练习类教辅，《点拨训练》始终以“科学实用”为核心编写理念，以教学的实际需要为基本出发点，力求为广大师生打造最贴心实用的同步教辅书。
《点拨训练》有以下鲜明特色：
1．以课时为单位，与课堂教学完全同步。
荣德基教育研究中心在对多个省市进行教育调研的基础上，严格按照教学实际来进行课时划分，使《点拨训练》在安排课时进度上更加符合教学需要，真正彰显同步性。
2．讲练比例适当，讲解与练习相得益彰。
“练习类同步教辅”是《点拨训练》的基本定位。在此基础上，《点拨训练》还传承了荣德基老师的“点拨”精神，加入了少量的讲解内容，为练习进行了知识的提炼，这使学生做题有了明确的方向感。
3．选题科学严谨，难易梯度设置合理。
《点拨训练》力求精确地对每个题的难易梯度进行定位并严格划分，选题注重由易到难递进的层次性，符合学生接受知识的规律。
4．以“创新”为灵魂，适宜学生自学
荣德基教育研究中心及时把握教育风向并跟踪市场反馈信息，为《点拨训练》注入了“创新”的特质，命题紧随中考形式，精准诠释新课标教育理念。同时，课前“预习提示”可以有效引发学生思考，“整体感知”可以使学生对对知识宏观把握、深度整合等等，使学生在自学中步步为营、有效引导。
5．全新“差距学习法”，引领教育新理念
差距学习法是荣德基老师独创的一种科学高效的学习方法。它以“学生驱动型”“错题连坐制”“知识秩序个体化”三大教育理念为内核，为广大学子量身打造了“个体化差距解决方案”。并推出了差距学习理论的四大操作工具――预习札记卡、错题分享日志、错题连坐表、个体化知识秩序目录，旨在帮助学生针对理解、练习和测试中的差距步步围歼。“个体化差距解决方案”不仅送给学生一种科学的学习方法，而且赋予了学生一种学习理想和成长方式，让莘莘学子不仅能赢在应试，更赢在素质。
《特高级教师点拨中考》
《特高级教师点拨中考》 荣德基教育研究中心精心策划、编写的中考备考专用图书，《点拨中考》带你全面复习教材中所学知识点，进一步夯实你的基础知识；在此基础上进行综合训练和专题训练，让你针对自己对知识的掌握，取长补短，进行强化练习；对于复习的效果，《点拨中考》为你提供了单元（章）测试题和中考模拟题，让你及时检测，及时评估，快速调整自己的复习方向。
有以下特点：
1．着眼基础，重在拔高：针对高考试题，找出提高高考分数的最佳方法，在你现有基础之上，助你把高考成绩提高一个档次。?
2．摒弃题海战术，立足典型分析。例题解析精益求精，注重方法、技巧点拨，引导思路，找准捷径，旨在抓住高考出题方向和考题类型。
3．帮助学生减少复习过程中的盲目性。全书系统诠释了《考试说明》，对《考试说明》的“纲”“目”要点和考点进行了100%的复盖，帮助学生明确学习的方向、做题的目的、考试的依据，在短期内提高应试技巧，让你敢于挑战自我，挑战高考。?
4．将新课标融会其中。高考命题者在命题时往往在题中贯彻国家教育改革的方针和政策，即人们常说的重点题和热点题。荣德基老师认为，近期国家教育改革的总体方向就是推广新课程标准，总体要求就是综合、应用和创新，也就是要注重培养学生的综合能力、实践能力和创新能力。本书用学科内综合题、学科间综合题、应用题、实验题、创新题、高考题作为贯穿全书的主线，严格贯彻执行新课程标准，把国家教育改革的方针和政策贯彻到每道题中。
5．全新“差距学习法”，引领教育新理念
差距学习法是荣德基老师独创的一种科学高效的学习方法。它以“学生驱动型”“错题连坐制”“知识秩序个体化”三大教育理念为内核，为广大学子量身打造了“个体化差距解决方案”。并推出了差距学习理论的四大操作工具――预习札记卡、错题分享日志、错题连坐表、中考复习个体化知识秩序目录，旨在帮助学生针对理解、练习和测试中的差距步步围歼。“个体化差距解决方案”不仅送给学生一种科学的学习方法，而且赋予了学生一种学习理想和成长方式，让莘莘学子不仅能赢在应试，更赢在素质。
