爱华网以下关于出国留学网为您整理提供的关于学雷锋征文活动策划的内容，希望能够对您有所帮助，欢迎阅读与借鉴。
学雷锋征文活动策划
【篇一】
活动主题
围绕学习“我身边的雷锋”这一主题，引导在校大学生通过诗、文创作，挖掘身边的雷锋，讴歌雷锋精神，进一步激发广大越秀学子“学雷锋，做最美越秀人”的热情，形成“学雷锋、心向党”的良好氛围，让雷锋精神在心中生根、开花、结果。
参赛对象：全校学生
活动内容
结合《向雷锋同志学习》、《雷锋》等图片书籍的学习体会，在生活、学习、工作中发掘身边雷锋式的好人好事，记录和传颂身边的老师、同学或甘于奉献、扶危济困、热心公益、乐于助人的大义大爱之举，或艰苦朴素、爱岗乐学、敬老爱幼的点滴感人事迹，发现更多的“最美越秀人”，传播“最美现象”，弘扬“最美精神”。
活动时间
3月10日——3月21日
作品要求
1. 紧扣主题，题目自拟，体裁不限，可以是散文、诗歌，也可以是纪实文章等，字数一般控制在800字以内;
2. 内容真实，感情真挚，保证原创，不得抄袭、套改，一旦发现不实行为，将立即取消评奖资格。
征文上交时间及方式：
1.上交时间：20xx年3月21日前。
2.上交方式：以各学院分团委为推荐单位，推荐表、文字稿均用A4纸打印交至校团委赵轶老师处，电子稿以学院为单位打包发送到邮箱xxxxxxxxxx(文件以“班级+姓名”方式命名)。
评奖办法：
先由各学院初评，初评后，各学院推荐10-15篇上报校团委，党委宣传部、校团委将组织专家进行评选，根据实际情况评出一、二、三等奖和优秀奖若干，并编印成册。
【篇二】
前言：
三月是火红的“学雷锋”活动月。结合我院同学的思想状态以及总结往年开展“学雷锋”活动的经验，我院将组织开展“学雷锋，争做新时代青年志愿者”主题征文活动，号召全院广大团员、青年、少迅速行动起来，为让雷锋精神在校园内闪光而共同努力。在征文活动中，学院团委积极号召全院同学要以雷锋为榜样，从小事做起，从自身做起，争做新时代青年志愿者活动。征文活动在学雷锋月开始，先将其具体事宜说明如下：
一、 组织机构：主办单位：理工学院文科学生会
承办单位：理工学院文科学生会记者站
二、活动主题：学雷锋，争做新时代青年志愿者
三、征文对象：全院学生
四 、活动时间： 20xx年3月初发出征稿比赛通知， 3月21日截止投稿。
五、活动地点：11、12栋
六、活动内容：关于“学雷锋，争做新时代青年志愿者”的征文活动
1、征文要求:围绕“雷锋、新时代、青年志愿者”主题独立创作的文学作品，体裁、风格不限，除诗歌外不少于2000字，打印统一用A4纸格式要求(标题宋体加粗3号，正文宋体小4。)
注：必须是原创，否则不予评定。
2、投稿方式：(1)直接交给班级宣传委员，每班的宣传委员 于3月21号前交到下面联系人手中
(2)可以直接发到
3、征文评比：本次活动本着“平等、公平、公正”的原则，特邀请专业评委老师及优秀学生成立评委会。
七、奖励方法：
1、一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖4名
2、优秀稿件向院广播站等地方推荐并会在相关网站发表
3、所有获奖单位或个人均可获得校团委颁发的荣誉证书同时给与一定奖金
八、经费预算：共100元
九、投稿方式：
1、邮箱：
2、联系人：
十、其它未尽事宜，另行通知
【篇三】
一、活动背景：
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……”
每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远的像一颗小小的螺丝钉。
3月5号，我们迎来了学雷锋日。在这样的日子里，我们呼吁广大同学积极学习雷锋精神，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。在此我们发起“学雷锋，献爱心”为主题的征文活动，希望每一位城建学子可以通过你手中的笔，为身边的人送去一份爱心，送上一份祝福。
二、活动主题：学习雷锋，奉献爱心
三、参赛对象：全体在校大学生
四、赛程安排：
1.作品征集阶段(3月6---9日)各班以班级为单位，由班长或学习委员负责将作品交至院办。
2.作品评审阶段(3月10---12日)邀请学院老师，为大家的作品打分，评选出所有优秀的作品。保证公平、公开、公正的原则。
五、文稿要求：
1.文章的体裁不限，感情真挚，内容详实，题目自拟。字数控制在1000--1500.
2.要求文章思想内容积极向上，体现现代大学生的风貌，必须原创，不得抄袭，套改
3.稿件要求注明班级、姓名、联系方式，每班3-5人参加
六、奖项设置：
本次征文大赛设置一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名，优秀奖若干。优秀作品将刊登在最新的院刊上，同时在学院宣传栏张贴宣传。
联系电话：
【篇四】
“在学雷锋的日子里”征文活动方案乘着三月的春风，我们挥鞭启程。在这寒意尚未退尽的三月，有 一股特别的暖流流进每个人的心田、涌向四面八方——那就是一股 “学雷锋”的热潮。我们知道，在世界的很多地方，雷锋被不同肤色 的人们所景仰， 所学习。
雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵 的精神财富。一个美国商人如此说道：“雷锋精神是人类应该有的， 应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度， 学习雷锋 刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的 品质。”一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅 20 多岁就做了那么多 的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分， 把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神 面貌，产生巨大的效果。” 西方人和我们一样，给予雷锋最高的表 彰：“雷锋精神与上帝共存。”因此，我们要把雷锋精神不断深化、 并发扬光大!
一、活动目的：
3 月是全国的学雷锋活动月，为继承优良传统，培养学生热爱学习、 助人为乐的良好品质， 提高学生的爱国主义思想， 并使雷锋精神赋予 新的时代内涵，为此，特开展“在学雷锋的日子里”征文比赛活动。
二、征文主题：
“弘扬雷锋精神 传承雷锋意志”
三、参赛选手：
四、五、六年级学生
四、活动时间20xx 年 3 月 28 日 ——3 月 30 日
五、征文要求：
1. 征文要求内容真实， 结合自己的亲身经历， 紧紧围绕“雷锋精神” 展开叙述。
2.征文文体不限，题目自拟，必须是本人的真实作品，字数不少于 500 字。
六、评选的基本标准1.主题内容 (1)选材能否紧扣主题，是否丰富生动; (2)内容与主题是否统一(是否切题); (3)整体表现力如何。 2.文体结构 (1)选材角度是否新颖，观点表达是否清晰; (2)文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰; (3)语言表达是否流畅、优美; 3.抒发真情实感 (1)行文中是否有感人实例等亮点; (2)语言是否真挚感人。
七、奖项设置如下：
一等奖 6 名、二等奖 6 名、三等奖 4 名。
希望通过本次活动对雷锋精神能加深认识和理解，能在学习生活 中自觉主动地关注“雷锋精神”，从而长期形成学雷锋的氛围，学习 雷锋，让我们社会变得更加和谐美好! 东岳小学政教处 2014 年 3 月 27 日 “在学雷锋的日子里”征文比赛报名表 2014 年 3 月 5 日，是毛泽东发表“向雷锋学习”的 50 年纪 念日。
50 年来，雷锋精神激励着一代又一代的新人。
无论什么时候都不能缺少雷锋精神， 再平凡的人都可以做出 不平凡的贡献。在生活中我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬 助人为乐精神，与人为善，我们才能够得到别人的帮助和尊敬， 才能在互动的真诚中感受真正地快乐。
借此契机，应东岳小学政教处需求特举办学雷锋征文比赛。 班级 姓名 备注 东岳小学政教处 2014 年 3 月 27 日 《在学雷锋的日子里》征文比赛总结 在三月份这个生机盎然，万物复苏的季节里，东岳小学政教 处成功开展了“雷锋月〃学雷锋”主题征文活动。
活动从三月四日开始至三月底顺利结束，活动中，四、 五、六年级学生，积极参与，围绕着“弘扬雷锋精神，传承 雷锋意志”的主题，通过进行主题征文活动，宣传了雷锋精 神的光辉事迹， 并以此为契机， 正确认识了雷锋精神的实质， 强化了同学们的传统美德和公民道德意识，规范了同学们的 行为，提高了同学们的素质。
活动中，各语文老师大力支持、协调工作。同学们积极 报名参加。在大家的齐心协力下使得活动最终顺利完成。
活动虽然取得圆满成功，但我们应该看到活动中仍存 在的不足，活动中，部分同学积极性不高，不愿不主动的参 与，以及，有的同学态度不认真。
因而，在我们以后的工作与活动中，应大家积极共同参 与，提高效率，团结一致，不断在自我分析与总结中，提升 个人能力与团队合作能力。
【篇五】
一、活动目的
上海舞台搭建公司消息：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高-潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：弘扬雷锋精神 构建和-谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会
三、活动要求：
“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级(上海越卓会展服务公司专业舞台搭建、桌椅租赁、上海灯光音响租赁、上海桌椅租赁等各种发布会场地布置及执行从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：20xx年3月起
五、活动安排：
第一阶段：宣传发动(各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组)
1、升旗仪式，校团委向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月15日前进行集中评比。
3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展(各班按照活动内容组织实施)
主题一：用雷锋精神完善自我
1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自盛深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。
学雷锋应如何从身边的小事做起?
①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
3、举办“爱心无限，快乐奉献” 爱心义卖活动，号召全体学生将闲置的各类物品(衣物、书藉、学习用品、生活用品等)或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。
4、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
5、校团委将组织学生会举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和-谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。
6、配合“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展、“我与雷锋找差距——告别缺点(上海越卓会展服务公司专业舞台搭建、桌椅租赁、上海灯光音响租赁、上海桌椅租赁等各种发布会场地布置及执行发掘优点”主题讨论会及其他学雷锋活动，各班将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比。
主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会
1、大力开展青年志愿者活动
(1)组织进行青年志愿者报名工作。
(2)大力组织开展青年志愿者服务活动
2、组织学生参加一些校外的公益劳动
(1)走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会
(2)走向市区进行清除白色垃圾
(3)创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除
第三阶段：总结表彰(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人)
3月底，各支部进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料(连同活动中照片、影像资料等)于3月31日前上传校团委邮箱;期末团委、学生处将根据各支部一起来参与学雷锋活动。
推荐阅读：学雷锋募捐活动策划书|学雷锋团日活动策划书
