爱华网易三仓大学Assumption University(易三仓大学) 位于泰国首都曼谷，是泰国第一所国际大学，也是泰国最早采用全英语教学的高等学府。它始创于1969年，由致力于世界教育和慈善事业的天主教圣盖博瑞教会所主办，是一所具有现代化管理水平的综合性大学，也是泰国第一所国际大学。这里有世界一流的校园、一流的设备、一流的管理、一流的师资，它与中国的清华、北大一样，是亚洲名校之一。
易三仓_易三仓大学 -简介
易三仓大学Assumption University(易三仓大学) 位于泰国首都曼谷，是泰国第一所国际大学，也是泰国最早采用全英语教学的高等学府。它始创于1969年，由致力于世界教育和慈善事业的天主教圣盖博瑞教会所主办，是一所具有现代化管理水平的综合性大学，也是泰国第一所国际大学。这里有世界一流的校园、一流的设备、一流的管理、一流的师资，它与中国的清华、北大一样，是亚洲名校之一。
易三仓_易三仓大学 -具体介绍
易三仓大学是法国巴黎大学国际联合会会员，同时也为天主教大学国际联合会、亚洲基督教会大学及学院联合会、及东南亚进修学院联合会所承认。易三仓大学所颁发的学位得到美国、中国、欧洲等众多国家和地区承认，该校毕业生可到世界任意地区进修更高学位，并转、续学分。
前任中国教育部长陈至立女士于2000年4月获得易三仓大学授予的名誉博士学位。
易三仓大学拥有一支由世界各国专家学者组成的高水平的师资队伍，采用全封闭式英语教学，为学生提供了良好的多元化氛围；校内共设65个学科，其中工商管理、计算机专业在亚洲处于领先地位；大学选用哈佛、耶鲁等名校的材料和教程，并采取学分制计分法，一切与国际接轨。
作为泰国首屈一指的著名学府，易三仓大学以其卓越的声望和严谨的教学原则吸引了美国、英国、澳洲、比利时等众多国际著名国际大学的注意。至今，易三仓大学已与许多国际院校正式建立了校际联系、签订合作协议。如：澳洲的WOLLONGONG大学；英国的SOUTH BANK大学；EXETER大学等国际性的著名大学。目前，学校已有超过2万多名学生，其中有来自70多个国家和地区的2千多名国际学生
历史背景
圣加百利基金会是一个全球性组织，成立于1705年，主要负责易三仓大学的建设和管理工作。该基金会在泰国从事教育和慈善事业已有百年历史，现在开办了14所教育机构提供不同层次的全面教育。学校由理事会管理，理事会负责制定方针政策，对学校的长远发展和管理程序进行指导。
现在，易三仓大学成为泰国商务、管理和信息技术类学校的中流砥柱。其毕业生在工业、政府、银行和跨国公司中，无论是在管理层还是在技术方面都表现出众。
易三仓大学的课程是根据美国学期小时信用制度设置的，所用大部分教科书与国际性院校的教科书类似。在这里学生可以学到世界先进的和能适应各行各业的不同要求的知识与技能。
校训
根据基督教的教义，易三仓大学
・维护教会、国家、国王和民主政体的尊严
・尊重每个人的信仰
・履行作为所有知识和生命之源的导航灯的承诺.
易三仓大学的象征
Sedes Sapientiae:智慧之椅
几个世纪以来,基督徒一直信奉圣母为“智慧之椅”。(sedesSapientiae)
基督徒认为基督是智慧的继承者,也就意味着圣母是所有科学最高智慧的创造者.
另一方面,大学是Alma Mater,也就是说圣母又是知识的创造者.从字面上讲,"Assumption" 除了具有对圣母的表示赞美这个宗教意义外,在泰语中它还含有另一个意思,就是"知识的发源地".
因此我们说, "Assumption University" 是智慧之椅.
Ashoka树
易三仓大学将Ashoka树作为学校的象征.Ashoka树学名为"Polyalthea longifolia Benth & Hook. f. var. pandurata",产地在印度和斯里兰卡.
学校选择Ashoka树作为象征的原因为:
1.Ashoka树是常青树.不管季节与时间的变化,它始终是那么生机勃勃,冷静和坚定不动摇.它象征着易三仓大学将履行自己的职责,重视学术研究与教学质量,注重学生的德行教育.
2.Ashoka树外形美观,雄伟挺拔,象一座佛塔.
3.Ashoka树的名字另有寓意,它取自印度语的"Ashok",来源于阿育王的名字.阿育王是佛陀时期最有名的国王,充满了世俗与宗教的智慧.
4.最后因为这种树最初是由St.Gabriel Foundation of Thailand(学校的赞助者)于1957年带入泰国.这些树最早种植于St. Gabriel's大学的校院内,泰国林业部在1969年12月15日将此树命名为"St. Gabriel Ashoka" .
校徽
校徽的图片由四个部分组成，那么每个部分都代表什么呢？
“A.M. 和白百合花”
“A.M.”是拉丁文 “Alma Mater” 的缩写，字面上的意思是 “亲爱的母亲”。将拉丁文这两个字用到学校上面，就是指“母校”的意思。其含义为学校是我们所有知识、心智成长的泉源。我们应该要像爱自己父母一样地去爱学校，我们的身体发肤受之于父母，然而，我们心智的塑造却源于学校。“A.M.”同时也是给与我们道德和宗教的主耶稣基督的母亲拉丁文名 “Ave Maria”（万福玛利亚） 的缩写。因此，世界之母万福玛利亚也是爱、奉献和尊重的客体。美丽如雪般白的百合花是提醒我们应该要纯净无瑕，身心得到启迪的象征。
“帆船”
盾徽中的“帆船”所象征的是汪洋中的一条船，不论是在日光、月光的照耀下，或甚至是怒海波涛中，都必须继续地航行下去。正如同人类漂浮于人生的大海中，抵抗潮起潮落、面对不和与攻击、对抗困难、混乱和人生的变幻无常。
“星星与航船者”
“星星与船只”象征的是“精神希望”，意旨宗教是“法理或究竟真理的明灯”，我们在学校里学到的所有科学和哲学的知识是“智慧的明灯”。这两盏灯是星星光芒之例，能够策励我们在不偏离航道下朝向自己生命的目标航行，这样我们才不会迷失在茫茫的人生大海中，或甚至被吞噬。“航船者”反映的是人类划着或是引导自己的“生命之船”。
“D & S”（一个十字架，两旁分别是 D和S）
“D” 或 “神”代表的是“宗教”。我们都需要宗教来启迪自己的生命和心识。
十字架是“爱”和“奉献”的象征，正如同主耶稣基督爱我们，为了赎我们的罪，他牺牲了自己的生命。“再也没有其它的爱比为了他人利益而牺牲自己生命的爱更伟大的了”。
“S” 或“科学”是指“知识”。知识是人类推理能力的根本。每一个人都应该志在获取更多的知识。拥有的世间知识越多，我们就更应该学习“法理”，或宗教、伦理道德。
更甚的是，“D & S”也源于法语”Dieu Seul”, 意思是“我们所做的一切仅为神的恩典”。这句话是所有圣徒加百利的箴言。有了这句箴言的力量，我们就有足够的意志力学习、工作，而不受诱惑的摆布、向困难低头。我们将永远坚持着这句箴言的精神。
“印有四个标志的盾徽”
印有四个标志的盾牌是学校的“盾徽”，它代表着“荣耀”、“自豪与尊严”。它同时也代表着统领整个泰王国的国王所赐予我们学校的荣耀、尊严、自豪和赞美。
“橄榄枝”
“橄榄花冠”象征“胜利”或“成功”，这符合希腊赐予战胜士兵和得胜运动员橄榄枝的传统。如同荣耀的花冠持有者一样，我们必然会永远坚持着母校的名声。
“圣加百利神父们”
盾徽上几个圣徒加百利神父们的英文字样是缅怀那些在过去忍受极大困难、做出了很大牺牲的神父们，他们断然放弃了舒适享受的生活、祖产、丰厚收入的事业及追求。
“Lobor Omnia Vincit” 是我们学校的格言。这句法文的意思是“我们通过努力可以克服一切困难”，按拉丁谚语的文字翻译就是“勤奋克万难”。
教学设施
学校采用最先进的电气化教学设备，每间教室均有冷气，教学区内免费提供蒸溜水。学校有学生俱乐部，经常举办一些活动来提高学生的综合能力：有四个藏书超过20万册的大型图书馆；有体育健身中心和医护中心；有专门的国际人才交流中心，为毕业生的就业提供最佳的选择；老校区周围有几十座留学生公寓和饭店，新校区内更有设施齐全的留学生公寓；有商务中心和教育发展研究中心；ABAC大学出版社；有大型英语会话中心；有计算机中心、因特网中心为每个学生提供帐户，每个学生入学后都可以利用其便利的条件与世界各地交流信息。
学校的治安情况很好，校区和宿舍都有严格的警卫制度，男女生宿舍分开，酒店式管理，学校内禁止吸烟，禁止饮酒，禁止赌博，衣冠不整不能进教室，学生有统一的校服，校徽，领带，扣子，腰带。学生必须遵守学校的各项规章制度。
学校生活
1、 食宿：可根据个人意愿和经济状况来选择住宿。有公寓式、单元式、酒店式房型。也可选择单人房、双人房、三人房和四人房。房间一般都设有独立洗手间、空调、衣柜、书桌、床、椅等，伙食有泰式、中式、自助餐等供学生选择。
2、 交通：老校区位于曼谷市中心，新校区距离老校区大约半个小时的路程，每天学校有多辆双层空调大巴接送，交通十分方便。
3、 治安：学校老校区和住宿地所属区域是曼谷的大学文化区，新校区治安管理更加严格，无论是教学区，校园还是生活区，都有保安24小时巡逻执勤。
4、 新生入学：学校下属有国际部的老师负责国际生的前期适应工作，协助他们适应国外新的生活环境。
5、 教学环境：学校采用最先进的电气化教学设备及多媒体教学方式，每间教室均有空调。
6、 存兑外币：学生到泰后，学校有专人同一组织学生兑换外币，办理定期存款和提款卡等。
7、家长探亲：学生入学后，将协助学生家长办理赴泰探亲手续。
8、医疗事故保险：学生入学后，校方统一办理医疗、意外事故保险。
校园教堂
CAMPUS MINISTRY是为天主教社区设计的.Religious Center利用一个宽敞,漂亮的礼拜堂,成为多个宗教进行祈祷,沉思,集会,布道和追寻知识和生命的真正来源而设的场所.中心为每个社区建立沉思和祈祷所需的房间提供了空间. 为了与天主教教育机构的精神一致,Campus Ministry致力于宗教教育包括人性的价值,让学生通过富有同情心和合乎道德地生活来追寻他们的最终目标.通过在智力上和道德上帮助学生发展,使得他们可以抵御来自这个过于物质化的社会的压力.Campus Ministry试图让人们理解宗教所担负的教化的角色.
