爱华网工士是一种基于职业教育基础上的称号，意义相当于香港地区的副学士。2014年，湖北职业技术学院在国内率先试点。
工士_工士 -简介
2014年6月20日，湖北职业技术学院2014届毕业生工士学位（试点）授予仪式上，身穿导师服的特邀嘉宾、中国职业技术教育学会副会长俞仲文向毕业生授予“工士”学位证书。
经教育部同意，2014年，湖北职业技术学院在国内率先试点，为优秀毕业生授予“工士”荣誉称号。湖北职院在56个专业中选取数控技术、临床医学等14个专业进行试点。最终，1103人顺利获得，占试点专业总人数的62.6%。
设立“工士”称号的提出者、从事中外高等职业教育学位制度设计与比较研究的湖北职业教育发展研究院院长李梦卿说，武汉城市圈是省部共建教育综合改革试验区，有先行先试的条件和政策，湖北职业技术学院率先颁发“工士”的试点，为我国高等职业教育学位制度的探索提供了样本、开创了先例。“我们不能否认，专科层次高等职业教育同样也需要被测量和奖励学生的学习成绩，从这个意义上讲，它也应当有自己的学位”。
为优秀毕业生授予“工士”称号，使高职生有机会进入学位通道，参与终身学习，也让过去只拿毕业证的高职生在用人单位面前，能分出素质高下，让优秀者脱颖而出。
工士_工士 -授予条件
首批获得该荣誉称号的学生要求达到“三证”、“四合格”的标准。
“三证”即在校期间获得执业资格证或技能资格证（中级）、英语等级证（三级）和计算机等级证。
“四合格”是指思想道德素质合格、学业成绩平均在70分以上、毕业设计或调查报告合格、跟岗实习合格。
毕业生如能在发明创造、技能水平等方面获得一定级别表彰奖励，也可获得“工士”称号。
工士_工士 -意义
建立“工士”称号制度（试点）是湖北职院为推进现代职业教育体系进行的改革探索。它紧密结合目前高职教育生源多元化及学校实际，借鉴了国外和中国香港地区学位制度中设立第4层次学位即副学士学位的做法，为将来构建“工士-学士-硕士-博士”四级学位体系做准备。
