爱华网梧州职业学院是经广西壮族自治区人民政府批准，国家教育部备案的民办全日制专科民高等职业院校。学院位于广西东大门素有“小香港”之称和“世界人造宝石之都”的千年古城梧州市。学院规划占地面积927亩，总建筑面积达50万平方米。目前设置有15个专业，规划到2012年，从现有的给排水工程技术、汽车电子技术、宝玉石鉴定与加工技术等。
梧州职业学院_梧州职业学院 -简介
梧州职业学院梧州职业学院是经广西壮族自治区人民政府批准，国家教育部备案，具有招生资格的全日制高等职业学院。梧州职业学院座落于“泛珠三角经济圈”和“泛北部湾经济圈”交汇节点的区域性枢纽城市一一广西东部的梧州市，具有突出的地理位置优势。
梧州职业学院_梧州职业学院 -地理位置
梧州职业学院位于梧州市三龙大道中段，紧靠梧州市金晖汽车总站、洛湛铁路梧州火车站、梧州飞机场；南（宁）梧高速、桂（林）梧高速、广（州）梧高速、肇（庆）梧高速等四大高速公路汇集梧州。陆路、水路、航空交通十分方便。 梧州职业学院是桂东南地区唯一一所高职院校，是梧州市委、市政府重点培育打造四大发展基地的高技能专门人才培养单位。梧州职业学院_梧州职业学院 -基础建设
梧州职业学院
梧州职业学院办学实力强劲。2007年开始动工的学院一期工程于2008年上半年全部完成。总投资1.5亿元人民币，征用土地450亩，校舍建筑8.5万平方米，仪器设备价值680万元，图书资料8万册，办公大楼、学生教室、学生宿舍、学生饭堂、学院超市商场、篮球场、羽毛球场及花园式休闲活动场地等教育教学设施、教学仪器设备硬件一应俱全。 2009年初开始，又抓紧投入第二期扩建工程和抓紧扩大招生工程。计划2009年―2010年再投资2亿元人民币，进行校舍建设和购置教学仪器设备及增购42.9万册图书资料。规划到2012年，从现有的给排水工程技术、汽车电子技术、宝玉石鉴定与加工技术等15个专业设置发展到25个专业设置，2009年计划招生2000人，到2012年，在校生达一万人以上。
梧州职业学院师资队伍实力雄厚。学院有强有力的办学班子，有国内、区内有影响的专家、教授、“双师型”教师组成的师资队伍。
梧州职业学院_梧州职业学院 -办学理念
梧州职业学院学院办学理念先进，实验实训基地配套，专业设置，课程建设面向经济和社会发展需要。学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以产业为依托，以提高人口素质和加快技能型人才培养为主线，实行工学结合、校企合作、顶岗实习。对学生进行按需培养，学理论、学技能，努力开拓合作办学渠道，通过与企业及名校的强强合作，使他们“学有所成，创业有路”。梧州职业学院坚持质量立校、特色兴校的办学理念；全面贯彻科学发展观，以人为本，面向市场，以培养高技能专门人才为己任。根据学院办学思路，大力开展教学改革，推行教育创新，实行“抓基础、重实践、强素质、升能力”的人才培养方式，突出学生实践能力、就业能力、创业能力、兴业能力的培养与提高，努力探索创新与发展有机结合的育人模式。
梧州职业学院_梧州职业学院 -办学特色
特色一：就业导向――以就业为导向，面向社会需求，面向泛珠江三角区域发展专业。特色二：校企结合――以企业为依托，工学结合，订单培养，构建校企合作办学平台。
特色三：双证制度――实施“双证制度”，培养既有学历证书，又有职业资格证书的专业技能人才。
特色四：职业实训――以职业能力为核心，根据不同的职业面向，采取相应灵活的职业实训模式。
梧州职业学院_梧州职业学院 -高效管理
梧州职业学院梧州职业学院建立系统的信息化管理和互通式教学管理服务体系。通过 信息化提高管理水平，此外，各专业都有在教学上有成就、在学术上有造诣、在管理上有经验的专家、教授担任专业带头人，以确保专业建设高起点、高质量。 此外，各专业都有在教学上有成就、在学术上有造诣、在管理上有经验的专家、教授担任带头人，以确保专业建设高起点、高质量。根据职业学院的教育学科、教学管理必须结合技术技能教育的特点，根据不同专业学生的兴趣、爱好、专长及专业，分别制订出适合学院发展和适合学生特点的完整的、丰富的、先进的教育管理制度和教学管理制度。因而，全学院的教风、学风浓厚。教师教学认真负责、科学细致、生动活泼，学生学习热情高涨。
梧州职业学院_梧州职业学院 -就业安排
梧州职业学院学院积极为学生就业创造条件 学院始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向的办学理念。在人才培养过程中，十分重视毕业生的就业工作并加强就业指导和服务。学院还将在沿海发达地区建立就业网络，设立就业办事处，构建强大的就业保障体系，并对毕业生进行就业指导和跟踪服务，为学生解除就业的后顾之忧。在未来的五年发展过程中，梧州职业学院坚持以人为本，以改革创新为先导；以特色专业为龙头；以“双师型”师资队伍建设为重点；以产学互动为途径；以创新求发展，以特色促进步，以质量创品牌；以学生就业为导向，面向市场，服务市场，大力发展职业教育，为培养高素质技能专门人才而奋斗。
梧州职业学院_梧州职业学院 -学院优势
梧州职业学院
政府扶持优势：学院是桂东南地区唯一一所高职院校，是由梧州市委、市政府重点培育打造四大发展基地的高技能专门人才培养单位。
专业设置优势：学院根据社会发展需求，围绕梧州产业发展，开设就业前景好的特色专业，如宝玉石鉴定与加工技术、汽车检测与维修技术、机电一体化技术等热门专业。
就业服务优势：学院将在沿海发达地区建立就业网络，在多个地区设立就业办事处，构建强大的就业保障体系，并对毕业生进行指导和跟踪服务。
区域环境优势：学院位于“泛珠三角经济圈”和“泛北部湾经济圈”交汇节点区域性枢纽城市一一广西东部的梧州市，陆路、水路、航空交通便捷，区位优势明显；是我国西部12省（市）区中最靠近粤港澳的城市，是广西乃至西南地区接受粤港澳地区辐射最前沿地区。梧州着力打造加工制造、物流、商贸、旅游休闲四大发展基地，就业前景十分广阔。1、宝玉石鉴定与加工（三年制高职）
培养目标：本专业培养具有扎实的宝玉石学基础知识和较强实践能力，能在宝玉石检测和加工经营部门从事宝玉石资源勘察与开发，检测与评价，加工与贸易管理等工作的高级技术实用性专门人才.
主干课程：宝石学概论、珠宝首饰材料学、首饰鉴定、珠宝首饰市场营销策划、珠宝首饰设计与加工、玉石雕刻工艺技术、宝石专业英语、宝石加工工艺课程设计。
获取证书：英语应用能力(B级)证书、计算机等级证及相关从业资格证。
就业方向：毕业后可从事宝玉石产品的加工、鉴定、检测、开发、生产、销售、营销管理等工作的高级应用型专门人才。
梧州职业学院_梧州职业学院 -学院领导
梧州职业学院院长 黄安甲梧州职业学院院长 黄安甲
黄安甲，男，广西北流市人，教授，1967年7月毕业于广西师范学院（今广西师范大学）物理系，同年分配到北海市第二中学任物理教师。74年调往钦州地区师范（现钦州学院）工作，主讲高等学校课程《电磁学》、《电子技术》等。1985年晋升为副教授，后又晋升为教授。曾任物理系主任、教务处长、原钦州师范高等专科学校副校长，有着20年高校管理经验，兼任中国高等师范电子学会副理事长、广西物理学会常务理事、广西专科物理教学研究会副理事长。
黄安甲教授研究的主攻方向为电磁学、电子技术。主要代表作有：专著《电磁学专题研究》，论文《感生电动势及动生电动势表达式与ε = - dΦ/dt 的等价性讨论》、《孤立带电导体附近放入中性导体后电位的变化》、《带电导体球间的库仑力》等。已发表学术论文19篇。主持或参与完成省部、厅级研究课题3项，现在正从事频谱分析的研究，被聘指导广西民族大学科技史专业研究生的研究工作。
由于在教学和管理上以及专业技术上所取得的突出成绩，先后荣获钦州地区科学技术先进工作者、钦州市专业技术拔尖人才、钦州市“十大杰出教师”等称号。
梧州职业学院党总支书记
常务副院长 杨立汉
杨立汉, 1944年2月出生,广西岑溪人,中共党员,副教授.1967年广西师院(今广西师大)毕业,1970年参加中国人民解放军,1976年转业到梧州师专工作至今,其中1985年至2004年先后担任学校党委书记、校长达20年，有丰富高校管理经验。杨立汉几十年如一日,崇师乐教,献身树人,辛勤耕耘,开拓创新,为桂东的教育事业、梧州师专的发展竭尽全力,作出突出的贡献.在他的带领下,经过全校师生员工的努力奋斗,学院从原来的一所中师发展成一所朝气蓬勃、实力雄厚的师专,现在又积极创造条件申报和兴办本科院校―贺州学院.杨立汉以他的教育实践贯彻“三个代表”重要思想,落实“三个面向”的指示,被广大师生誉为“我们的好领导、好校长”,并先后被评为全国优秀青年思想教育工作者、全国优秀教育工作者、广西优秀共产党员、贺州市知名人士.优秀专业技术拔尖人才.他的先进事迹曾先后在《中国青年报》、《光明日报》、《桂东日报》、《贺州日报》报道并入编《广西群英谱》、《中华魂・中国百业领导英才大典》、《中外名人辞典》。
梧州职业学院高级顾问
黄伟宗，广西贺州人。1959年毕业于广州中山大学中国语言文学系。1951年参军，历任广西公安总队司令部打印员，《羊城晚报》文艺副刊编辑，广东韶关地区文化局干部，《广东文艺》、《作品》编辑，广州中山大学中文系教授，广东省人民政府参事，广东省作家协会理事，广东省文艺批评家协会副主席，广东珠江文化研究会会长。1958年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。
著有专著《当代中国文学》、《当代中国文学名篇选读》、《当代中国文艺思潮论》、《文艺辩证学》、《文化与文学》、《欧阳山评传》、《浮生文旅》、《珠江文化论》等。专著《创作方法史》获1989年广东省优秀社会科学成果奖，《欧阳山创作论》获1989年广东省鲁迅文学奖，《新时期文艺论辩》获1992年中国云冈杯文学奖，《创作方法论》(选入《二十世纪中国文艺论著汇编》)、《中国“八五”科技成果录》并获广东省优秀社会科学成果奖。
梧州职业学院_梧州职业学院 -专业设置
宝玉石鉴定与加工技术
制冷与空调技术
汽车检测与维修技术
机电一体化技术
房地产经营与估价
给排水工程技术
艺术设计（艺术类）
网络系统管理
物流管理
汽车电子技术
数控技术
建筑工程技术
商务英语
应用电子技术
酒店管理
消防工程技术
梧州职业学院_梧州职业学院 -学生实验守则
梧州职业学院
学生实验守则
实验室是进行教学和科研的重要场所，为保证实验工作能正常进行，培养学生严谨、细致的科学作风，特制定如下规则：
1.实验前必须认真预习。
2.爱护仪器设备，未经老师许可，不得乱动任何仪器设备，老师同意后，应严格按操作步骤对仪器进行操作。
3.实验过程中发现仪器设备有故障，立即报告不得自行处置。
4.实验完毕，应协助老师收拾好所有仪器装备，经老师同意，方可离开。
5.违反上述规定，引起仪器设备损坏者，按学校的有关规定处理。
6.为保证室内整洁、安静，实验室内禁止抽烟、吐痰、乱丢废纸等，不许大声喧哗。
7.为保证安全，实验人员全部离开时，必须切断电源，关闭水源并关好门窗。
实验室安全、卫生制度
为保证学校财产免受损失，保证良好的教学环境，特制定本制度：
1.安全的重点在防灾、防盗，在停电、停水时，必须拉断电源、关闭水源，关(锁)好门窗后方可离开实验室。
2.寒、暑假期间，不使用的实验室上封条，并安排人员值班、检查。
3.未经许可，与实验室无关人员不得入内。
4.如发生被盗事件，及时向领导及保卫部门报告，并注意保护现场。
5.实验室安全卫生分工明确，各室由专人分管，外出半月以上者，应暂请他人代管负责。
6.经常进行室内的卫生打扫和整理工作，每月进行一次大扫除
实验仪器设备借用赔偿管理制度
一、教学仪器设备原则上不得外借。在不影响教学的前提下借用，需主管领导同意，并办理有关手续。
二、因不遵守操作规程；未经批准擅自拆、改；不听取教师指导及玩忽职守等造成仪器设备损坏丢失的，要承担赔偿责任。
三、仪器设备发生损坏或丢失事故后，当事人应及时向主管领导及仪器设备管理人员汇报，并写出书面报告，如实说明事故原因、情况。
四、丢失损坏教学仪器设备除应负经济赔偿责任外，还要视情节轻重，予以批评教育、行政处分，直至追究刑事责任。
仪器设备操作规程
为加强仪器设备的使用管理，保障设备运行安全，提高设备的完好率和使用率，特制定本规程。
一、使用仪器设备时，要认真阅读技术说明书，熟悉技术指标、工作性能、使用方法、注意事项，严格遵照仪器设备使用说明书的规定步骤进行操作。
二、初次使用仪器设备人员，必须在熟练人员指导下进行操作，熟练掌握后方可进行独立操作。
三、实验时使用的仪器设备及器材，要布局合理，摆放合理，便于操作、观察及记录等。
四、电子仪器设备通电前，确保供电电压符合仪器设备规定输入电压值，配有三线电源插头的仪器设备，必须插入带有保护接地插座中，保证安全。
五、使用仪器设备时，其输入信号或外接负载应限制在规定范围之内，禁止超载运行。
六、光学化学仪器及其配件，使用时要轻拿轻放，防止震动。切勿用手触摸光学玻璃表面。发现灰尘及脏物时，不得用手或抹布擦试，必须使用专用品或专用工具清除。
七、有些仪器设备不宜在磁场或电场中操作使用，必须采取屏蔽措施，防止仪器设备损坏或降低测量精度。
八、机械类仪器设备，使用前必须进行空载运转确保无故障后方可加载使用。用前润滑，用后擦试干净，注意日常维护、保养。
九、仪器设备不准随意拆改或解体使用，确因需要开发新功能或改造更新等，需按分级管理权限，履行审批手续后再实施。
十、经常进行仪器设备的保养与维护，并存放在干燥通风之处，待用时间过长的仪器设备，应定期通电开机，防止潮霉损坏仪器设备及其零部件。
梧州职业学院_梧州职业学院 -录取规则
梧州职业学院
1、 对进档考生从高分到低分按考生第一志愿择优录取。
2、 接受非平行志愿考生无分数级差要求。
3、 对符合录取条件的考生，如所填专业计划已满，则参考考生所填报的志愿调剂录取到相近专业，如不服从调剂的作退档处理。
4、 根据自治区招生的相关政策征集志愿或降分录取。
5、 在同等条件下，优先录取以下考生：在高中阶段被评为市级以上的优秀考生；在高中阶段获取市级以上科技发明创新或科技竞赛二等奖以上的考生；有体育或艺术特长的考生；参加当年高考并符合录取条件的退伍军人或军烈属子女；台属及侨属子女等。
6、 外语要求：英语。
7、 无男女生比例和民族类别限制。
8、 录取体检要求：按教育部、卫生部、中国残联联合印发的《普通高等学校招生体检工作的指导意见》标准执行。
9、 学院视专业生源情况，对专业计划作相应调整。
