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出自春秋・孔子《论语・子罕》:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”释义循循:有次序的样子。善:善于。诱:引导,教导。指善于有步骤地引导别人学习。简介【注音】( xún xún shàn yòu )【典故】夫子循循然善诱人。《论语・子罕》【示例】先生循循善诱,余今日之尚能握管,先生力也。◎清・沈复《浮生六记・闺房记乐》【释义】指善于有步骤地引导别人学习。

循循善诱_循循善诱 -简介


循循善诱
【注音】(xúnxúnshànyòu)
【典故】夫子循循然善诱人。《论语・子罕》
【示例】先生循循善诱,余今日之尚能握管,先生力也。◎清・沈复《浮生六记・闺房记乐》
【释义】指善于有步骤地引导别人学习。
【用法】作谓语、定语、状语;含褒义
【近义词】谆谆教导、诲人不倦、孜孜不倦、教导有方
【成语故事】春秋时期,孔子的学生对孔子非常崇拜,颜渊是孔子的得意门生之一,他称赞孔子的教学方法说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。虽竭吾才,如有所立卓尔。虽欲从之,末由也已。”既渴天才,如有所立卓尔。”别的弟子也附和说他们也有同感。

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也作:谆谆善诱。
这个词语可以想到教师的工作。教师要有严肃认真的教学态度,实事求是的科学精神,循循善诱的教学方法,在潜移默化中感染学生,教育学生,使学生的知识,才智和思想都得到不断的提高。
因此,在开展爱国主义教育过程中,应该循循善诱,不断升华人们的爱国之情。
从那位中年朋友的经验可以看出,循循善诱和充分地说理对教育孩子特别是淘气的孩子是何等的重要。
当时西安政治形势也是很混乱的,在十七路军中,有一些军官强烈要求杀掉蒋介石,有的人还大声叫嚷:"不杀蒋介石后患无穷!"针对这种形势,周恩来进行了循循善诱的说服工作。
赵丹据自己的真知灼见,循循善诱指导着何锦明。
她似乎又想起了在莫斯科的六年,阿代阿岛等苏联导师的循循善诱、扎扎实实的教导,使她的基本功牢靠、稳固。
只要我们抓住受教育者的积极因素,点燃其内心的闪光点,渐进式而不是对立式的慢慢加以引导,循循善诱的启发,久而久之,大多数后进者是可以转变的,有的还可能成为先进分子,这就是"浪子回头金不换",这种例子在思想政治教育中是很多的。
这就启示我们,在基层思想政治工作中,必须充分研究工作对象的思想状况,分出层次,"量体裁衣","因材施教",有的放矢;针对不同的工作对象,确定不同的"起点",不同的策略和方法,循序渐进,循循善诱,逐步提高。

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