爱华网孔孟论学习_孔孟论学习 -原文
学而时习之，不亦说乎？
温故而之新，可以为师矣。
学而不思则罔，思而不学则殆
知之为知之，不知为不知，是知也
敏而好学，不耻下问
知之者不如 知者， 知者不如乐知者
不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也
受学重问，孰不顺成
诵《诗》读《书》，与古人居；读《书》诵《诗》，与古人谋
君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安；居之安，则资之深；资之深，则取之左右逢其原，故君子欲其自得之也
虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。・・・今夫奕之为数，小数也；不专心致志，则不得也，奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也
尽信《书》，则不如无《书》。吾于《武成》，取二三策而已矣。仁人无敌于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也。
孔孟论学习_孔孟论学习 -《孔孟论学》
一、作者、作品简介
《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，也是语录体散文，共二十篇。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它和《大学》《中庸》《孟子》合为“四书”，成为儒家的重要经典。其中多半是简短的谈话和回答，语言简练，用意深远。此处所列选的十三则，兼顾了苏教版和人教版的内容，它们各有侧重又互相关联，使人们在学习态度、学习方法、教学方法和思想修养上得到启发。
孔子（前551―前479），名丘，字仲尼。鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。晚年致力于教育，整理《诗》《书》等古代文献，并把鲁国史官所记《春秋》加以删修，成为我国第一部编年体历史著作。孔子曾大力宣传“仁”的学说。首创私人讲学之风，主张“有教无类”，因材施教。相传有弟子三千，贤人七十二人。现存《论语》一书，是研究孔子学说的主要资料。
孟子（公元前372――约前289），名轲，字子舆，战国时邹（今山东邹城）人。他是儒家学派中思（子思）孟（孟轲）学派的主要代表，我国历史上著名的思想家。《孟子》，是孟子的弟子们整理的孟子言论，其间杂有弟子的话语。《孟子》现仅存“内书”七篇。《孟子》一书，除了阐述儒家的“仁”的主张外，还提出了“义”的观念，提出了“性本善”、“养浩然之气”等一系列在中国古代思想史上有重大影响的命题。
这十三则语录言简意赅，道理深刻，富有哲理，表达了深刻的思想内容；语言凝练，其中有许多成为传送的成语，如“温故知新”“不耻下问”“学而不厌”“诲人不倦”“三人行必有我师焉”等。
（一）生字： 论语 lún 不亦说乎yuè 学而不思则罔，思而不学则殆wǎn
