六年级上册第六单元习作600字――我最喜欢的一首古诗

六年级上册第六单元习作600字——我最喜欢的一首古诗

七月流火,夏日炎炎。山下,一条弯延的小溪在村庄的边上静静地流淌着。偶尔水中有几块小石头翻动,发出悦耳动听的“叮咚、叮咚”的声响。引得几只小燕子在水面上来回穿梭。过了村庄,小溪便隐没于一片疏密有致的树林中。阳光从树叶的空隙中透过,洒在水面上,泛着片片粼粼波光。天热,树林中的小鸟们早早地就收起了歌喉,纷纷躲进了林子的深处。只有几只知了(蝉)在那里不知疲倦地“知了、知了”地呜唱。

“烈日似火,王孙公子…把扇摇…牧童树下…拾柴忙……”一阵响亮的歌声在树林中响起,原来,是一个小牧童半骑半躺在一头黄牛背上,在那里引吭高歌。只见那牧童光着膀子,浑身是水,而那条裤衩却是干的,显然他刚才还光着屁股蛋在水中玩耍,牛角上,一条柳枝上串着的几尾小鱼就是明证。玩累了,躺在牛背上休息一会儿,唱唱歌。哎,怪不得小牧童会那样的兴致勃勃呢!其实,小牧童也是半工半读;半天读书写字,半天放牛割草。在村里也算得上是读书人呢!这不,这大半天下来,小牧童歌声不断,唱的还都是当时流行的歌曲呢!

“山明水秀,荷花盛开…”歌声依然悦耳。突然,黄牛“哞”的一声,牧童的注意力被黄牛的一阵轻微骚动吸引过去了,在他面前的一棵小树上,一只知了在爬动。歌声嘎然而止,牧童轻轻地翻身而下,慢慢走到树边,他边走边用手指竖在嘴前,警告黄牛不要发出声响。只见牧童凝神观注,双手合十,突然出手。说时迟那时快,只听那黄牛又“哞“地一声叫唤,知了在牧童的手掌合拢之前,“知”地一声,飞走了。牧童大怒,回头大骂黄牛不该坏了他的好事!那黄牛也是被牧童宠惯了,摇了摇毛绒绒的双耳,甩了甩尾巴,竞把头一扭,不理那牧童……

六年级上册第六单元习作600字——我最喜欢的一首古诗

一个晴空万里的早晨,宋代诗人辛弃疾来到一个美丽的小村庄。那里有一条清澈见底的小溪,小溪上漂浮着一朵朵碧绿的荷叶。岸上铺了一层绿茸茸的青草。小溪边有一座小茅屋,粗壮的南瓜藤爬上了茅草屋黑色的屋顶,南瓜藤上还挂着几个又大又红的南瓜。茅草屋的后面是一片茂密的竹林,被群山环抱着。在这美丽的农家小院中,住着幸福的五口之家。

诗人辛弃疾隐隐约约地听到茅草屋内有人操着柔媚的南方口音,带着醉意在互相说话取笑。是谁呢?原来是一对白发苍苍的老夫妻坐在窗边边喝酒,边说话取乐。

老翁抿了一口酒,骄傲地说:“你看,我们这三个儿子真是长大了,越来越能干了。”

老妇忙为老翁斟上一杯酒,颔首点头,目中尽是欣慰。

他们的大儿子正在小溪东边的豆田里除杂草。只见他光着膀子,两只粗壮的手紧紧的握着锄头,弯着腰,一下一下地锄着,虽然他已经汗如雨下,可嘴角还是有一丝笑意。在离豆地不远处的一棵大树下。二儿子正在编织鸡笼。他专心致志,手法娴熟,手指灵敏,很快,一个精致的鸡笼就完成了。老翁的三儿子呢?原来他正趴在小溪边,翘着两只小脚丫,摘下一个莲蓬,剥出一颗莲子,乐呵呵地送入口中。那憨稚之态格外让人喜欢。

茅草屋·小溪·青草·快乐的一家人,汇成了一副美丽的图画,是多么和谐,多么美妙。诗人辛弃疾被深深地感动了,吟下了千古名句——清平乐·村居:

茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

六年级上册第六单元习作600字——我最喜欢的一首古诗

期末考试终于结束了,快乐的暑假终于要到来了。随着一阵凉风吹过,我感到了无比的轻松。考试结束后,同学们都安静地坐在教室里,埋着头认真地做着暑假作业,恨不得马上将所有的暑假作业全都作完,好过一个快乐、轻松的暑假。而我却若无其事地坐在座位上,慢吞吞地拿出暑假职业,一会儿和走过来的同学打闹说笑,一会儿走出教室去逛一圈。终于,放学的铃声响了,在一遍又一遍放暑假了的欢呼声中,我背着书包,一路飞奔,回到了家里。

放暑假的感觉真好,回到家里,我把书包往沙发上一扔,就躺到沙发上看起了电视,过了一会,妈妈走过来对我说:“儿子,放暑假了,好好休息一下,同时,安排一下暑假作业!”,我却娇气地说:“妈妈,明天吧,早着呢,反正暑假还有两个月呢!”第二天,妈妈催我做作业的时候,我还是这样对妈妈说,时间就这样一天一天地过去了,我的暑假职业却只做了一丁点儿,眼看着要到了开学报名的时间了,我急得像热锅上的蚂蚁一样,团团转,斗大的汗珠从我额头上不停的滚落下来,就在我六神无主,不知所措的时候,妈妈走过来对我说:“儿子,现在你知道了吧,今日事,今日毕,什么事都推到明天,最后就会一事无成的,你现在明白这个道理,还不迟。”听了妈妈的话,我赶紧拿起笔,认认真真做起了作业。但是,我仍然没能在暑假的最后一天完成所有的作业,看着妈妈在老师的办公室,向班主任老师解释,我真恨不得地上能出现一条缝,好让我能钻进去。

从此以后,每当我要偷懒的时候,我都会想起那首古诗明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。

六年级上册第六单元习作600字——我最喜欢的一首古诗

鸿雁外语四年级郑鑫雨

我很早就听说西塞山的美景赛过仙境,鳜鱼更是当地的美味佳肴,趁着早春二月的大好时节,我便慕名而来。

远远望去,那西塞山上一片青翠,仿佛是从天而降的绿锦,轻轻盖在了上面,又好像一片绿色的地毯,正在慢慢打开……

我急于见到更美的景致,便加快脚步,走近了,更近了,感觉几点白影从眼前闪过,仔细一看,原来是一群群白鹭,挥舞着自己那雪白的翅膀,从容而优雅地飞起,仿佛是天空中的一朵朵白云,又徐徐降落。让人感觉那里真是和谐、安静的生活,透出一股和平的气息。

忽然,一阵阵香味扑面而来,我深呼吸了几口,并朝着那发出香味的地方走去,映如眼帘的是那些粉红的云霞——桃花,我置身在桃林之中,仿佛进入了仙境,开放的桃花像一张张孩子们的笑脸,在向人们笑呢!还没有开放的蓓蕾,在微风吹拂中东摇西摆,腼腆极了,不好意思向别人露出自己的真面目,却又好像正在欢迎远道而来的客人呢。

绕山而流的江水,一碧千里,一眼看不到边儿。一叶叶小舟在江里轻轻荡漾。此时,鳜鱼正是肥嫩的时候,渔民们正在江里撒网、捕鱼。哦,我也可以品尝那可口的鳜鱼了。

不知何时,天空中下起了淅淅沥沥的小雨,我发现渔夫头上戴着青色的斗笠,身上披着绿色的蓑衣,斜风细鱼中,他们并不在意,那个老翁还在那里悠闲地钓鱼。

是呀,不须归,不必归,这名不虚传的美景,已使我流连忘返了。

六年级上册第六单元习作600字——我最喜欢的一首古诗

鸿雁外语五年级谢佳

自从《古诗三百首》诞生在俺们作文班,那是左一首,右一首,上一首,下一首哇!搞得俺们凭三寸不烂之舌大讲古人,晕头转向一首诗能接另一首,脱口而出全是诗呀!为了纪念那些光荣牺牲在俺们嘴里的古诗战士,古诗拼杀大赛拉开了帷幕!

规则如下:每人有一分基础分,按顺序来背古诗,由老师抽签决定背哪首,不会的,别人可以抢背。有些人负了三分,追回来真难!有些加了三分,再加也不太简单,反正尽力而为,一有人背古诗了,俺们就祈祷,别答完,俺们好以迅雷不及掩耳之铃儿响叮当之势抢答,哼,谁敢祈祷我,我一个“人肉炸弹”用屁股颠死他!绝对闪死人不用偿命。

一声令下,比赛再次进入紧张状态,人人全副武装冲上战线,绷紧所有的神经,准备抢答古诗,时光逆转,流如飞箭传到了“大甲虫”,“虫子”很久才放下书,真是难舍最后一眼呀!虫虫嘴里不住的嘟囔,到了关键时刻,“虫子”精神紧张想不出来老忘词,手捶桌子的病又犯了,坚持了二三秒,他一声“放弃”,坐了下来,真是个好汉丈夫呀!他这么一放弃,班里随之伸出“100多只爪子”,老师的眼球不太好使,只好来个石头剪刀布定下谁来抢背。鼓声传到我,我如滔滔江水长长流到黄河,但驴子也有失蹄的时候,我卡壳了,随之而来的是几只手爪子,汗水流下,我放弃了,期待别人成功吧。

六年级上册第六单元习作600字――我最喜欢的一首古诗

最后,姜文睿得了一等奖,崔蒙二等奖,于剑浩和王英男与我并列三等奖,但我比他们都高,知道不!

这次比赛让许多人知道了错误,知道了实力,希望我能越来越好,股市大涨。

  

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