爱华网消防逃生演习方案
参考计划，具体要根据学校校园特点另行设计
一、演习目的：
通过本次消防演习，使全校师生人人参加消防安全教育和培训，人人学习消防知识，人人掌握和学会自防自救、火场逃生常识。加强消防意识的培养和消防知识的学习。
二、演习组织领导小组：
总指挥：
副总指挥：
各年级组负责人：
保障组：
三、演习时间：
四、演习过程：
1、各学部通过广播、班会等多种形式对学生进行培训和演习前的教育、动员。
2、各学部讲解消防疏散演习中的具体要求和注意事项。
3、各班老师组织学生进行复习巩固，组织学生熟悉疏散路线。
4、举行消防演习。
(1)各小组做好消防演习的各项准备工作，由教官组织学生讲解消防疏散演习中的具体要求和注意事项.
(2)?由班主任老师将学生整队带到各自的班级.
(3)做好消防疏散的各项准备工作，检查同学们在各种状态下的自理能力，保证学校疏散楼梯的门正常开启
(4)通过喇叭拉响警报(或吹哨子)，演习正式开始（同学们沿着自己宿舍规定的演习路线快速有序退场到操场
(5)?组织学生疏散到广场。教官和班主任在操场集中学生并清点人数，副班主任在楼梯口护导学生，值班老师大声询问并检查教室内是否有遗漏学生。
(6)?演习结束，回各自班级继续正常的教学
5、各班对消防演习情况进行总结。
6、人员分工：(1)、总指挥：?副总指挥：职责：负责全校各楼层师生疏散顺序。通过广播传递地震信息，稳定全校师生情绪。(2)、楼层安全保卫人员：五楼：；四楼：；三楼：；二楼：。
职责：组织本楼层人员疏散顺序，同时按照总指挥指示，协调楼层间的疏散顺序，稳定本楼层人员的情绪。
(3)、班主任、副班主任：负责本班人员疏散顺序，按照楼层安全保卫人的指示，协调班组间的疏散顺序，稳定本班人员情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护措施。
(4)、小组长（学生）：负责本小组人员的疏散，按照班主任的指示，协调班小组间的疏散顺序，同时监督和督促小组人员采取必要的防护措施。
(5)、值班门卫：听到地震信号后，打开大门，同时协助组织疏散。
(6)、信息人员：负责记录灾情及逃生情况、拍照、音响。
(7)、应急救护队及后勤保障：。（准备医疗用品、位于操场）
五、演习注意事项：
1、听到广播或者现场火警铃声，头脑清醒不慌张；
2、抓起湿毛巾，捂住口与鼻；
3、开门不整队、快步过楼梯，不拥挤、不推搡，顺次有序；
学校消防逃生演习方案_消防演练方案
4、走安全线路、到广场集合，遇到火点绕开走，按照指挥不逗留；
5、一路小跑到广场，严禁狂奔；
6、快速安静，目光敏锐找同学，找老师、看场地，找到班级归集体；
7、快速清点人数，发现问题及时和指挥人员联系.
六、演习疏散路线：
地震疏散逃生演习方案
一、演习目的：通过演习，使学校师生在实践中运用所掌握的防震知识，合理有序的疏散
逃生，减少人员伤亡；同时，提高学生在面临突发事件的心理素质，做到沉着冷静。
二、演习准备：
1、向学生讲解地震逃生技巧、逃生演习顺序及要求。
逃生方法：双手抱头，蹲在课桌旁边。
2、师生准备防护器具。
三、演习方案：（一）、地震假定：学校上课期间，突然发生地震，严重威胁学校师生的生命安全。（二）、人员分布：发生地震时，教学楼主要人员分布为：一楼个班组，二楼个班组，三楼个班组，四楼个班组、五楼个班组，每个班组按人计。（三）、建筑情况：冠华小教学楼为钢骨混凝土结构，耐火等级较好；教学楼共有个
疏散楼梯，分别为：号楼梯，宽米，号楼梯，宽米。（四）、疏散组织：安全领导小组、应急快速反应组织。
四、疏散顺序方法：1、发生地震时，各班组人员可先蹲在课桌边作紧急避险，准备疏散。
2、发生地震时，高层人员安顺序进行疏散。3、一楼人员自行疏散；
五、演习动作程序（假定时间）：0＇00＂?演习正式开始。0＇05＂?师生突然感到有摇晃感，安全保卫人员拨打110电话报警；同时学校广播(断电时哨子为信号)向学校师生通报地震情况“全体师生注意：因发生地震，现进行紧急疏散”。值班门卫听到地震信号后，迅速打开大门引导疏散。0＇15＂ 被困人员按班组从离班最近楼梯按指定顺序开始疏散。
1＇45＂ 各班清点人数，如若人不齐，向总指挥汇报。1＇50＂ 全校师生疏散完毕，后勤保障组和应急救护组开始工作，给受伤病人进行头部、关节等部位的包扎、固定和止血。等待政府救援。20＇00＂?演习结束
六、注意事项：1、被困人员应听从所在班组、楼层负责人的安排，严格按照疏散顺序依次疏散，不得逆流而行；2、疏散逃生过程中，严禁大声吵闹，不得挤压、推搡；3、全校师生应自备必要防护器具，以备逃生之用；4、疏散逃生时，在确保安全前提下，应尽量迅速有序，逃离现场；5、各负责人在确定所负责范围内人员全部撤离后方可撤离
