篇一：骨干教师申请书
尊敬的学校领导：
你们好！
很高兴有这次评选镇级骨干教师的大好机会，又有幸自己符合评选的标准。这是一次提升自己教育教学理念，丰富自己教学经验的好时机。因此，我诚恳的申请加入镇级骨干教师的光荣行列。如果允许的话，我想参选镇级语文学科骨干教师。衷心希望得到学校领导的支持和帮助。
从20xx年9月参加工作至今，我已在教书育人的工作岗位上辛勤工作整整七年了。期间在学校领导和各位老师的帮助和支持下，以及个人的不懈努力，我已取得了点滴进步。七年来，我尽力以 高标准、严要求 对照自己、要求自己。我尽了应尽的努力，做了应做的工作，较好地完成了各项教育教学任务。连续几年的年度考核中，我均名列前茅。
我热爱教育工作，并以此作为自己的事业。工作上踏实、肯干，任劳任怨，服从组织安排，勇挑重担。在工作中我勤勤恳恳、认真、负责，长期坚持出满勤、出全勤，力争做好每一项工作。
省教育厅关于中小学省级教学名师和骨干教师认定的通知各市（州）教育局，省直属学校： 按照《省教育厅关于做好选拔中小学省级教学名师和骨干教师工作的通知》（黔教师发〔2012〕360号）要求，本着“倾斜一线、注重课堂、示范引领”的原则，通
一、强调活动目的：1、为更好地促进教师专业发展，提升教师的教育教学水平，展示学校“自主学习，分层达标”课题研究情况。2、通过骨干教师的示范课，让交流教师及新上岗教师对学校课堂改革有一个全面的了解与认识，尽快熟悉学校“自主学习，分
骨干教师培训心得体会合川区合阳中学 王良我有幸成为区体育骨干教师培训班的一员，荣幸地获得了再学习、再提高的机会。合川教师进修学校安排的这次培训内容丰富，形式多样，既有集中培训的专家讲座，又有网路研修，还有学员间的互动交流。
青年骨干教师培养计划我校的师资结构目前基本呈现如下态势：40岁以上的教师有５人，小于35岁的教师有15人，出现了青黄不接的现象。因此，造就一支德才兼备、富有先进科学理论和创新能力的青年骨干教师队伍，到带动全校教师整体素质提高，适应新
骨干教师培训专业发展愿景参加工作二十多年来，我热爱教师职业、热心语文教学，有较强的责任感和进取心。通过自己不断学习，积极探讨，对语文教学，我现在基本做到了求实创新：以教材为载体，以生活为大课堂，帮助学生学语文，用语文。逐步形成了自
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