篇一：高三历史复习计划
在近年文科综合考试中，历史高考已从知识立意向能力立意转变，所以，高三历史备考中必须做到知识和能力并重。为搞好高三一轮复习，现制订计划如下：
一．夯实基础知识
夯实基础是提高能力的关键。历史《考纲》中提出的目标要求有 获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探讨问题 等，历史备考中，要达到这一目标，必须全方位、深层次，多角度地剖析教材中的重点内容，抓点理线。将历史知识要点化、线索化，使学生掌握各个时期的历史内容，并贯穿于历史复习的全过程。那么如何夯实基础知识呢？
首先，要求学生读透教材。学生必须以课本为主，对于有关的知识点必须记死记准，不能似是而非，否则做选择题时就会无法准确判断，做文字题时无法运用课本知识和历史语言来回答。
其次，要求学生重视对历史概念的理解，准确把握历史概念的内涵和外延。重视历史结论的掌握，并能够分析得
2015_2016宿松中学高三历史教学计划2015年暑期开始，高三历史学科继续进行第一轮复习，从必修二开始。为便于更好地开展教学工作，作好充分准备迎接高考，特制订本计划如下：一、学情分析
富县高级中学2015届高三语文复习计划又是一年高考日，又是一年收获时。2015年高考复习备考已拉开序幕，为了保质保量完成我校2015届语文复习备考任务，全面促进我校2015年高考语文成绩的提高，进一步提高学生语文素养，特制订本计划。一、指
首先明确你的目标.在自定计划,一般是三个步骤，具体如下:一、目的：在学校高三毕业班教学备考的指导下，根据学科的特点与历年的高考说明及高考中数学的地位，使数学复习有一个依据顺序，协调班级之间的教学复习工作,使与教师充分发挥各自特
高三历史教学工作总结（一）本学期本人任高三的历史教学工作，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。以下是我在本学期的教学情况总结。一、理论学习和教学研究1、认真参与教研：教研是提升自己业务水平
篇一：高三生物复习计划复习不仅是一个回忆和熟练的过程，更重要的是一个再认识、再提高的过程。在高考备考复习中，教师引导学生应用何种方法进行复习将直接关系到学生能力的提升。结合近年来的高考，从高考理科综合卷分析报告以及平时考
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