以物为线索的作文800 以情感为线索的作文

以情感为线索的作文一:情感与意义的融合(470字)

“我的整个生命和全部精力都献给了最壮丽的事业――为人类解放而奋斗。”这样的生命才是真正的生命,是灵魂的雕塑。

17岁的刘胡兰并不拥有17岁美丽的天空。她生在战争年代,伴着爱与恨长大。这个年轻的共产党员深知守口如瓶对国家的重要。于是刘胡兰宁死不屈,昂首走向敌人,死在了断送青春的残刀之下。毛泽东为她题词“生的伟大,死的光荣”。刘胡兰爱国爱党,懂得舍生取义,她把情与义融合到一起,选择了光荣的死。

上溯到上世纪五十年代,美国为了把刚满一岁的中国扼杀在摇篮里,曾以朝鲜为跳板,威胁中国的安全。接着便有了最可爱的人,邱少云就是其中一位。

邱少云被大火包围,他为了不暴露自己所在的排,在火中纹丝不动直至被大火吞噬,壮烈牺牲。为了邻国和祖国的安全,邱少云甘愿牺牲自己来保全大局。“死的光荣”对他而言也是当之无愧了。

五千年的历史铸造了一种情感――爱国。于是便有了刘胡兰和邱少云。他们坚信:用自己的生命换取国家的安全,就是死而无憾,就是不枉此生!把爱国情与生命的意义相容,生命便升值了。

“人固有一死”,“死得其所,快哉快哉!”。

以情感为线索的作文二:海的情感(467字)

作为一个青岛的孩子,我从小就在这片依山傍水的沃土上听着海的波涛声长大,所以,我对海也有着一种特殊的情感。

阳光下,海面上波光粼粼,闪着无数的光彩。海,是我童年那盛载梦的摇篮。小时候,我光着小脚丫,快乐地漫步在沙滩上,瞧,阳光下那一排排小脚印,是我为大海精心编织的项链,上面那五彩斑斓的贝壳,是我童年珍贵的回忆。我将它们轻轻地埋在沙滩下,因为我知道,大海会替我保存好这一本“成长相册”。

一阵海风轻轻地吹在脸上,好清爽呀!此时的我,已经不再是一个天真的孩童,成了一个开始步入人生正轨的中学生了。我把大海当作是我的知心朋友,喜欢跟它说一些我的知心话,小秘密。无聊时,我坐在沙滩上,用手捧起一堆细沙,看着它们从我的手指缝中流过,望着这些沙子,我好像明白了什么,匆匆地跑回家,做自己应该做的事;烦恼时,我又来到了海边,找一张纸,在上面写下自己的烦恼,装到一个瓶子里抛向大海,我相信,大海――我的知心朋友,一定会帮我排忧解难,不信,请看那在夕阳余辉照射下的大海,上面写满了大海对我的祝福。

我爱大海。爱它无边无尽的蔚蓝,更爱它那能容纳世间万物的胸怀。

以情感为线索的作文三:情感之泪(420字)

以物为线索的作文800 以情感为线索的作文

泪水代表着许多情感,如:后悔的泪、伤心的泪、激动的泪。但是,我不喜欢哭,感觉哭与我无缘,可就是控制不住自己,眼泪总是不停地往下掉,哭得昏天暗地。你一定觉得那是后悔的泪吧?对,没错,那就是后悔的泪水。

记得那天是数学月考,发下试卷来以后,我一看,愣住了。映入眼帘的是一把赫然的大叉,让我惊讶的是,我竟然只考了95分,此时此刻,我鼻子一酸,眼泪从我的眼睛里流到了我的嘴角,那是多么地涩啊!

回到家后你,爸爸问我数学月考的分数,我犹豫了一会儿,吞吞吐吐地说:“95。”妈妈听见了,语重心长地说:“有90分儿就行了,虽然你一直是95分以上,但我想这次月考可能很难吧。”我低下头,回到了房间。一进房间,我就插上门,扑到床上大哭起来,我又一次流出了后悔的泪,伤心的泪,那是因为我没有好好检查试卷,所以才考得那么差。如果时光能够倒流,我一定会认真审题,仔细检查。

同学们,你们也一定品尝过这种滋味吧?那种滋味,是一种无法用语言来形容的,只能用心去体会,去感受。

以情感为线索的作文四:雨的情感(331字)

我,不是七月的雨……

七月的雨怒吼着,与惊涛争鸣,肆无忌惮的掠过大地,人们讨厌它,植物害怕他……

而我四月的绵绵细雨,温柔的渗入孩子们的衣裳。抚着孩子们的脸。人们期盼我的到来,我来了,万物就复苏了……

我不是十二月的雨……

十二月的雨,寒冷而吝啬,它来了,尽管他不大,可人们能躲的都躲起来了,不能躲的,颤抖着缩在伞里,不是嘴里还冒烟,庄稼冻得钻进土里,平时称王称霸的狮子也躲进山洞里呼呼大睡。

而我,四月的雨,温暖而无私,我来了,尽管只有几根细线,可人们看了我,都冲了出来;几对情侣手牵着手,在我的见证下,延续着“天长地久”的爱;庄稼见了我,钻出碧玉般的苗儿;狮子在我的调教下,收起了平时的威武,温顺的在碧绿的小草上走着……

我,四月的雨,把天地织在一起,把两颗心紧紧相系。

以情感为线索的作文五:再见,我的那些情感!(559字)

我知道这次暑假的结束,也意味着一段全新生活的开始。我知道过去的难以忘记,那些岁月刻下的伤痕,在我的心底已经生了根,随时都会痛。但,我不会被他打倒。我要努力的生活,好好地学习,微笑的面对我高中生活中的每一天。

不管在以后的日子里会有怎样的风雨,我都不怕!因为我有一颗坚强而自信的心,有朋友最真挚的祝福,亲人最温暖的关怀,老师最亲切的教诲。在未来的日子里,他们将陪伴着我度过每一个黑暗的日子,在我伤心难过的时候,我会想起我的那些可爱的同学,还有那个曾经那么关心我的人。

虽然逝去的日子我留些太多的遗憾,但是那也化身为我累时停歇的最佳处。我会好好保存那些美好的回忆。

再走过这几天,初中生就真的要结束了。以后我要思考的将是高中的我。那些,就要被暂时尘封。所以我很想对我那些可爱的朋友说声:“谢谢你们!是你们给了我最开心的三年,因为你们我每天都很快乐。虽然我们分开了,但是你们的笑脸我一定不会忘记。燕,谢谢你,我的死党!我真的很舍不得很舍不得你,真的希望可以再和你同学,你一定要快乐哦!还有你们,都要想我哦~!我不会忘记你们的!

还有你,虽然你只是我的一个普通的同学。但是你却很懂我。所以,谢谢你。我祝你永远的开心快乐幸福!

好好地对过去三年说声:再见,再见我的那些泪,再见,我永远放不下的情感!”

以情感为线索的作文六:最美丽的情感(550字)

快乐要有悲伤作陪,雨过应该就有天晴。--题记

当幻想和现实面对时,总是很痛苦。我曾体会过这种能超越生死的东西,也正是它,令我从快乐无忧转为理智成熟。

小学,其实就是为了让我们接受灵魂的洗礼,一次漫过心底的爱。

在我记忆当中,一直到六年级拍毕业照之前,我都是快乐的化身。直到那次全体同学拍照留念时,心中涌出一股酸味。那是令我刻骨铭心的感觉,我永远忘不了。也正是从那天起,便注定了我的快乐被终结。

闪光灯一闪,我眼前变得一片模糊。

不必说那一起出游踏青时的欢声笑语,光着脚板下田摘莲蓬时的无忧无虑,一起在河边漫步收集落叶的闲情雅趣,脱掉手套一起打雪仗时的酣畅淋漓;也不必说生气时一句同醒目茶效果的话,伤心时一句安抚舒心的鼓励语。单是那一个个借文具时感谢万分的目光,就足以令我永生不忘。

毕业会的那天,由于我正感冒发高烧在医院打针,导致我拼尽全力跑回学校想看同学们最后一眼的愿望都没有达成。

就在我已经站在了教室门口想最后一次扣响教室门时,门开了。同学们陆续走出来,一张张挂满泪痕的脸。我想安慰一声,喉咙却像是被堵住了一样,发不出声来。而最后一次机会也就这样与我擦肩而过。

我知道,这样的情愫便是深厚的友谊,难忘的同学情。画面从此便定格在这一瞬间,成为我的一段最美丽的情感。

  

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