爱华网以情感为线索的作文一：情感与意义的融合（470字）
“我的整个生命和全部精力都献给了最壮丽的事业――为人类解放而奋斗。”这样的生命才是真正的生命，是灵魂的雕塑。
17岁的刘胡兰并不拥有17岁美丽的天空。她生在战争年代，伴着爱与恨长大。这个年轻的共产党员深知守口如瓶对国家的重要。于是刘胡兰宁死不屈，昂首走向敌人，死在了断送青春的残刀之下。毛泽东为她题词“生的伟大，死的光荣”。刘胡兰爱国爱党，懂得舍生取义，她把情与义融合到一起，选择了光荣的死。
上溯到上世纪五十年代，美国为了把刚满一岁的中国扼杀在摇篮里，曾以朝鲜为跳板，威胁中国的安全。接着便有了最可爱的人，邱少云就是其中一位。
邱少云被大火包围，他为了不暴露自己所在的排，在火中纹丝不动直至被大火吞噬，壮烈牺牲。为了邻国和祖国的安全，邱少云甘愿牺牲自己来保全大局。“死的光荣”对他而言也是当之无愧了。
五千年的历史铸造了一种情感――爱国。于是便有了刘胡兰和邱少云。他们坚信：用自己的生命换取国家的安全，就是死而无憾，就是不枉此生！把爱国情与生命的意义相容，生命便升值了。
“人固有一死”，“死得其所，快哉快哉！”。
以情感为线索的作文二：海的情感（467字）
作为一个青岛的孩子，我从小就在这片依山傍水的沃土上听着海的波涛声长大，所以，我对海也有着一种特殊的情感。
阳光下，海面上波光粼粼，闪着无数的光彩。海，是我童年那盛载梦的摇篮。小时候，我光着小脚丫，快乐地漫步在沙滩上，瞧，阳光下那一排排小脚印，是我为大海精心编织的项链，上面那五彩斑斓的贝壳，是我童年珍贵的回忆。我将它们轻轻地埋在沙滩下，因为我知道，大海会替我保存好这一本“成长相册”。
一阵海风轻轻地吹在脸上，好清爽呀！此时的我，已经不再是一个天真的孩童，成了一个开始步入人生正轨的中学生了。我把大海当作是我的知心朋友，喜欢跟它说一些我的知心话，小秘密。无聊时，我坐在沙滩上，用手捧起一堆细沙，看着它们从我的手指缝中流过，望着这些沙子，我好像明白了什么，匆匆地跑回家，做自己应该做的事；烦恼时，我又来到了海边，找一张纸，在上面写下自己的烦恼，装到一个瓶子里抛向大海，我相信，大海――我的知心朋友，一定会帮我排忧解难，不信，请看那在夕阳余辉照射下的大海，上面写满了大海对我的祝福。
我爱大海。爱它无边无尽的蔚蓝，更爱它那能容纳世间万物的胸怀。
以情感为线索的作文三：情感之泪（420字）
泪水代表着许多情感，如：后悔的泪、伤心的泪、激动的泪。但是，我不喜欢哭，感觉哭与我无缘，可就是控制不住自己，眼泪总是不停地往下掉，哭得昏天暗地。你一定觉得那是后悔的泪吧？对，没错，那就是后悔的泪水。
记得那天是数学月考，发下试卷来以后，我一看，愣住了。映入眼帘的是一把赫然的大叉，让我惊讶的是，我竟然只考了95分，此时此刻，我鼻子一酸，眼泪从我的眼睛里流到了我的嘴角，那是多么地涩啊！
回到家后你，爸爸问我数学月考的分数，我犹豫了一会儿，吞吞吐吐地说：“95。”妈妈听见了，语重心长地说：“有90分儿就行了，虽然你一直是95分以上，但我想这次月考可能很难吧。”我低下头，回到了房间。一进房间，我就插上门，扑到床上大哭起来，我又一次流出了后悔的泪，伤心的泪，那是因为我没有好好检查试卷，所以才考得那么差。如果时光能够倒流，我一定会认真审题，仔细检查。
同学们，你们也一定品尝过这种滋味吧？那种滋味，是一种无法用语言来形容的，只能用心去体会，去感受。
以情感为线索的作文四：雨的情感（331字）
我，不是七月的雨……
七月的雨怒吼着，与惊涛争鸣，肆无忌惮的掠过大地，人们讨厌它，植物害怕他……
而我四月的绵绵细雨，温柔的渗入孩子们的衣裳。抚着孩子们的脸。人们期盼我的到来，我来了，万物就复苏了……
我不是十二月的雨……
十二月的雨，寒冷而吝啬，它来了，尽管他不大，可人们能躲的都躲起来了，不能躲的，颤抖着缩在伞里，不是嘴里还冒烟，庄稼冻得钻进土里，平时称王称霸的狮子也躲进山洞里呼呼大睡。
而我，四月的雨，温暖而无私，我来了，尽管只有几根细线，可人们看了我，都冲了出来；几对情侣手牵着手，在我的见证下，延续着“天长地久”的爱；庄稼见了我，钻出碧玉般的苗儿；狮子在我的调教下，收起了平时的威武，温顺的在碧绿的小草上走着……
我，四月的雨，把天地织在一起，把两颗心紧紧相系。
以情感为线索的作文五：再见，我的那些情感！（559字）
我知道这次暑假的结束，也意味着一段全新生活的开始。我知道过去的难以忘记，那些岁月刻下的伤痕，在我的心底已经生了根，随时都会痛。但，我不会被他打倒。我要努力的生活，好好地学习，微笑的面对我高中生活中的每一天。
不管在以后的日子里会有怎样的风雨，我都不怕！因为我有一颗坚强而自信的心，有朋友最真挚的祝福，亲人最温暖的关怀，老师最亲切的教诲。在未来的日子里，他们将陪伴着我度过每一个黑暗的日子，在我伤心难过的时候，我会想起我的那些可爱的同学，还有那个曾经那么关心我的人。
虽然逝去的日子我留些太多的遗憾，但是那也化身为我累时停歇的最佳处。我会好好保存那些美好的回忆。
再走过这几天，初中生就真的要结束了。以后我要思考的将是高中的我。那些，就要被暂时尘封。所以我很想对我那些可爱的朋友说声：“谢谢你们！是你们给了我最开心的三年，因为你们我每天都很快乐。虽然我们分开了，但是你们的笑脸我一定不会忘记。燕，谢谢你，我的死党！我真的很舍不得很舍不得你，真的希望可以再和你同学，你一定要快乐哦！还有你们，都要想我哦~！我不会忘记你们的！
还有你，虽然你只是我的一个普通的同学。但是你却很懂我。所以，谢谢你。我祝你永远的开心快乐幸福！
好好地对过去三年说声：再见，再见我的那些泪，再见，我永远放不下的情感！”
以情感为线索的作文六：最美丽的情感（550字）
快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。--题记
当幻想和现实面对时，总是很痛苦。我曾体会过这种能超越生死的东西，也正是它，令我从快乐无忧转为理智成熟。
小学，其实就是为了让我们接受灵魂的洗礼，一次漫过心底的爱。
在我记忆当中，一直到六年级拍毕业照之前，我都是快乐的化身。直到那次全体同学拍照留念时，心中涌出一股酸味。那是令我刻骨铭心的感觉，我永远忘不了。也正是从那天起，便注定了我的快乐被终结。
闪光灯一闪，我眼前变得一片模糊。
不必说那一起出游踏青时的欢声笑语，光着脚板下田摘莲蓬时的无忧无虑，一起在河边漫步收集落叶的闲情雅趣，脱掉手套一起打雪仗时的酣畅淋漓；也不必说生气时一句同醒目茶效果的话，伤心时一句安抚舒心的鼓励语。单是那一个个借文具时感谢万分的目光，就足以令我永生不忘。
毕业会的那天，由于我正感冒发高烧在医院打针，导致我拼尽全力跑回学校想看同学们最后一眼的愿望都没有达成。
就在我已经站在了教室门口想最后一次扣响教室门时，门开了。同学们陆续走出来，一张张挂满泪痕的脸。我想安慰一声，喉咙却像是被堵住了一样，发不出声来。而最后一次机会也就这样与我擦肩而过。
我知道，这样的情愫便是深厚的友谊，难忘的同学情。画面从此便定格在这一瞬间，成为我的一段最美丽的情感。
