师心自用造句
1、任何方案的订定，主事者都不宜先入为主，师心自用，要取决于大多数人的意见。
2、主政者一旦师心自用，则难以接纳谏言。
3、一个政策的形成要为全民着想，如果师心自用，则难免引起民怨。
4、他身为主管，对公司政策要作全方位考虑，如果师心自用，怎能服众呢？
5、做学问如果像他这样师心自用，就很容易陷入自以为是，难窥大道。
6、这种事必须集思广益，不能师心自用，否则失败的机率会很高。
7、为学切不可师心自用，应该多请教师友，才能开拓眼界，不断进步。
8、不论为学、做人，都不应师心自用。
9、我看总经理四周都是些才智不高又师心自用的人。
10、古代君王或自以为圣哲，常师心自用，固执己见，遂致臣下多曲意逢迎，不敢进言。
拾人牙慧造句 1、发表意见要有自己的独到见解，而不要拾人牙慧。 2、他只是鹦鹉学舌，拾人牙慧罢了。 3、我要的是创新的点子，而不是拾人牙慧的老套。 4、你跟着我就要好好学习本领，不要拾人牙慧，这样你学不到真本领的
芸芸众生造句 1、阳光是免费的。芸芸众生，没有谁能够离开阳光活下去。然而，从小到大，可曾有谁为自己享受过的阳光支付过一分钱？ 2、在西方人看来，上帝给予世界光明，并且监督着世间的一切，芸芸众生都是在上帝的眼皮底下生活。
婷婷玉立造句 1、梅花俏生生的站在那里，亭亭玉立含羞带笑，迎着我从远方归来。 2、绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。 3、池塘里，荷花亭亭玉立地站着，风吹过来，轻轻地点着头。 4、不知不觉她
防微杜渐造句 1、采用文献资料法对体育运动中会对青少年产生的负性心理影响进行了一些分析和研究，为从事体育教育的同行提供参考，以在实际工作中防微杜渐。 2、这些调查十分奏效，既可防微杜渐，避免行政出现严重失误，亦可解决
【如饥似渴造句】对比：日积月累造句 热潮再次来袭1、我如饥似渴，贪得无厌地饱读这里的大量藏书。2、中国对大宗商品如饥似渴的需求，推高了能源、粮食和原材料价格，对所有人都造成了冲击。3、这双眼睛突然那样含情脉脉，如饥似渴。4、她每
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