一天清晨，小白兔、小乌龟、小松鼠在公园的长椅上早读。公园里有两条长椅，小兔一个人坐一条椅子，小乌龟和小松鼠坐一条椅子，它们看书看得可入迷了。这是迎面走来一只小刺猬，怕打扰它们，就一声不响地坐到小白兔身边。可刚坐下，边上的小白兔就大叫着跳了起来，“哟，真刺人。”小乌龟和小松鼠都吓得转过头来。小刺猬连忙说：“对不起，你坐吧！没想到扎疼你了，我到别的地方去，不打扰你们了。”小白兔抓抓脑袋不知怎么办才好。小刺猬转身要走了，小乌龟连忙跑过来说：“小刺猬，你别走，我跟小白兔换个位子，我和你坐，我身上有硬硬的外衣，你的刺再尖也刺疼不了我。”小白兔和小松鼠应声说：“对，对，对，小刺猬你别走和我们一起看书吧！”小刺猬感激地说：“好，谢谢你们。” 于是四个小伙伴开开心心得在公园里晨读。
原文地址：【习作课堂】小学二年级看图写话《植树》作文教案作者：浩友玉汝【习作课堂】小学二年级看图写话《植树》作文教案 仔细观察图画《植树》，看看图上画的是什么季节，都有谁，他们在干什么。特别要注意近处两个人的动作。先说一说
如何辅导一年级孩子看图写话？——简介小学一年级的语文课程开始有了看图写话，看图写话是作文最初步的训练，一二年级的看图写话是为三年级的作文打基础的。也是培养孩子认知能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。学校老师
二年级的看图说话要求如下，希望家长和孩子共同学习，明确要求。1、很多孩子看图写话缺少题目。如果给了题目，在正文上方要抄写题目。自拟题目的，题目要符合图意。 2、看图写话要用第三人称来写，要给图画中的人物取名字，文章中不能出现“
小学一二年级适用。集中的看图写话图片素材太少了，特别收集整理了一批，推荐收藏！（其中含部分范文与点评）看图作文：我要过河看图作文：我要过河Posted at
如何培养小学生看图写话的能力看图说话是由看图认字逐渐过渡到看图学文、看图口头作文的，是由识字教学逐渐过渡到学文、作文的教学，也是为二年级学生写作文打基础的过 渡时期。怎样培养学生的看图说话能力呢？在小低年级的启蒙作文阶
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