在沙漠中心读后感 观舞记读后感

最近,我们学习了观舞记,这让我再一次接触到了我最喜欢的冰心阿姨了。

在沙漠中心读后感 观舞记读后感

读观舞记,我们只能用一个字来形容心中的感受―美:卡拉玛姐妹的舞蹈美,但冰心的语言更美。读此美文,我们从中获得了舞蹈形象和语言艺术的双重美感。

文章开篇是先声夺人的美。用颇为作难的设问,引出四个假设句形成排比,以准确而调和的色彩,勾画出这一对舞蹈家的旋舞、服装、舞步、身形。作者觉得还不足以表达心头的惊喜,又重新设喻“如同一个婴儿,看到了朝阳下一朵耀眼的红莲,森林中一只旋舞的孔雀”来表达自己满心的欢喜和激动。

冰心对卡拉玛姐妹舞蹈艺术的总体感受是“飞动的美’’。冰心对印度舞蹈颇有研究,但她却是站在欣赏者的角度来写此文的。

冰心从气氛、外貌、服饰、舞姿、神态、身段等方面用语言文字再现视觉形象,,突出心中的美感。

观舞记虽然短,可是确认够在观舞记中看到冰心的细心。

  

爱华网本文地址 » http://www.aihuau.com/a/8104310103/239147.html

更多阅读

评课 《在沙漠中心》评课稿姬伊哲 生物评课稿

《在沙漠中心》评课稿浙江省平阳新纪元学校:姬伊哲电话:13600680515(教育网:650515)在和蔼可亲、温文尔雅的指导师 上官小珍老师的精心组织之下,2012年5月4日上午第三节在鳌江四中七(7)班我有幸聆听了由孔庆丰老师执教的《在沙漠中心》一

总复习:重点知识梳理《在沙漠中心》

国标人教版七年级下现代文阅读第五单元(二)《在沙漠中心》一、整体把握:1作者能从痛苦、绝望中转而变得乐观、平静的原因是什么?  ①作者认为他的死亡是人的忍耐力所致,决不是他的错。②如果能够回去,他会卷土重来。③他的冒险是去

《在沙漠中心》导学案 导学案

在沙漠中心七年级下册备课人:XX审核:七年级语文备课组序号:22班级:姓名:导学目标知识点:1、理解、积累“真谛、卷土重来、芸芸众生、死得其所”等词语。2、了解作者及其作者丰富的探险知

《观 舞 记》教学设计 观潮的教学设计

【设计思想】一、学情分析本文是人教版语文七年级下册第四单元中的一课。本单元集中的是文化艺术方面的文章,重在欣赏和感悟。初一的学生思维很活跃,兴趣很广泛,对于有着优美的语言,丰富的情感和生动的内容的文章,初一学生很喜欢,也很能大

余映潮老师执教《观舞记》 出师表课堂实录余映潮

时间:2012-3-30 8:20—9:20地点:安庆大礼堂人员:安庆四中七(4)班40余名学生和台下数百位教师。教师先出示教学目标:这是一节自读训练课。要完成两个任务:积累、品析。(粗黑体字为课件展示内容,下同。)

声明:《在沙漠中心读后感 观舞记读后感》为网友安安安安心分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除