.A、E(A中“小说使用了多种人称方式,通过有限视角和无限视角的自如转换”错,这篇小说只是运用了单一的第三人称,无限视角;E表达局限了,这位老人表演戏剧还有童真的形象与慈爱的情怀。)
17.①外面很亮,老人房间里开着灯光,为老人的表演提供了明亮的环境。
②室内有灯光,窗边的女人才能清晰看得到老人的表演,为推动后面的情节发展作了铺垫。
③老人“房间的灯光”像是“又像是灯火通明的教堂里,某个人在窗边点亮的蜡烛”这一句联想描写暗示了老人内心的童真和慈爱圣洁的情怀。(三点任意答对两点给4分)
18.①突然发现老人房间里的灯打开了,她在窗边站住-----好奇;②看到老人动作越来越剧烈并把身子倾在窗台上----愕然、担心;③突然发现老人倒立后,她拨打电话-----紧张、担心;④继续站在窗边看老人喜怒无常、动作怪异;气喘吁吁地跟着警察-----害怕、紧张、好奇;⑤站在老人的房间,看到楼上男孩的动作,了解真相----释然。
(①②⑤三点必答,④⑤到一点或者合起来作为一点。)
19.①以小见大。【窗中戏剧 (德)伊尔泽・爱辛格尔 阅读答案】。小说选材小巧独特,但主题耐人寻味、发人深省。作者选取生活中容易被忽的一瞥,借站立窗边的一个女人的视角,浓墨重彩的描写了一位老人站立窗边为对面的孩子表演戏剧,带来快乐的故事,充分表现了慈悲的情怀,也透视到老人的孤独寂寞和人与人之间的隔膜。
②误会法。小说以站立窗边的女人对一位老人专门为对面的男孩上演的“戏剧”发生误会为开始,误会层层加深,情节渐次推向高潮,直到我驻足在老人的房间,看到自己那扇昏暗的窗户和那个可爱的小男孩,误会消除,故事结束。
③篇终露底。(或者答“出人意外又在情理之中”“欧亨利笔法”。)小说一路误会行进到全文最后三段,当我驻足在老人的房间,看到自己那扇昏暗的窗户和我家楼上可爱的小男孩,真正的观众亮相,误会消除,篇终露底,很有戏剧效果。(这一收尾出人意料之外,但又在情理之中,耐人寻味。)
④前后呼应,铺垫照应。首段中的老人房间的灯光的描写为后文情节做铺垫;第二段中我对我家楼上的无住户的主观臆断与后文小男孩在我家楼上出现形成前后的矛盾呼应;站立窗边的女人感受对面老人房间的灯光的“明亮”与站立老人的房间发现我家窗户的昏暗形成前后矛盾呼应;最后一段小男孩的顶枕头、披床单、抹笑容的精彩表演与上面老人的“戏剧”表演相呼应,收尾很俏皮。
(任意答两点的8分,艺术技巧正确给2分,分析具体给2分;其它答案酌情给分。