爱华网《闻雁》《池鹤》《迎燕》课堂练习及答案(2) 文章来自：学优网
《闻雁》《池鹤》《迎燕》课堂练习
第一部分：字词部分
一、易读错的字注音：斋()、鸬(鹚()、唳()、蒡()、喙()、敛()、峦()涟漪（）、炙（）热、飒（）爽、谛（）听、势不可当（）、缥缈（）()
二、易写错的字：池hè()、shǎ()子、liányī（）()、zhì（）()热、sà（）()爽、dì（）()听、piāomiǎo（）()
三、常用词语：解词：
1、故园：＿＿＿＿＿＿＿2、风标：＿＿＿＿＿＿3、丹砂：＿＿＿＿＿＿＿
4、唳：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、咫尺：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、喙：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第二部分：诗歌内容理解――理解填空
8201【闻雁】（韦应物・唐）
1、在中国古代，有鸿雁传书的故事。
解释：鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子＿＿＿＿＿＿之情和羁旅伤感。鸿雁传书指＿＿。也有以鸿雁来指代＿＿＿。如“鸿雁几时到，江湖秋水多”（杜甫《天末怀李白》）、
2、【闻雁】光从文字看，似乎诗中所抒写的不过是＿＿＿＿＿＿之情。但渗透在全诗中的＿＿＿＿＿＿情调和充溢在全诗中的秋声秋意，却使读者隐隐约约感到在这“归思”、“闻雁”的背后还隐现着＿＿＿＿＿＿的面影，蕴含着诗人对时代社会的感受。
3、首句＿＿＿胸臆，一个“渺”字体现了诗人内心的悲哀、凄凉；第二句＿＿＿＿抒情，其中“秋雨”以绵绵不绝、淅淅沥沥的雨来衬托诗人一言难尽的愁思，渲染了一种＿＿＿＿＿＿的气氛，“高”字更体现出诗人的＿＿＿＿。
8202【池鹤】（白居易・唐）
1、鹤，性情雅致，形态美丽，素以喙、颈、腿“三长”着称，直立时可达一米多高，看起来仙风道骨，被称为“一品鸟”。除此之外，鹤在中国传统文化中它跟仙、道、人的精神品格有着密切的关系。鹤，雌雄相随，步行规矩，情笃而不淫，具有很高的德性，故古人多用翩翩然有君子之风的白鹤，比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿贤达之士，把修身洁行而有时誉的人称为“鹤鸣之士”。鹤为长寿仙禽，经说：鹤寿无量；后世常以“鹤寿”、“鹤龄”、“鹤算”作为祝寿之词。中国人称健寿者长寿白叟，又呼“鹤＿＿童＿＿”或“鹤＿＿松＿＿”，就连惦念离世老人都冠以“驾＿＿西游”美意。
2、《池鹤》是唐代诗人白居易创作的一首诗，本诗借物抒怀，以＿＿＿自喻，一个“怅”字，表现了诗人对＿＿＿的厌倦和无奈，表达了诗人对＿＿＿生活的向往。
3、本诗写法上也可以说是作者＿＿＿＿＿＿，＿＿＿寓人。这首诗描写了鹤的生活环境和风格的与众不同，突出了它的＿＿＿美、色彩美和＿＿＿美。以鹤与鸡、鸬鹚、鹦鹉作＿＿＿，表现了鹤＿＿＿的孤高品格和超凡风姿，同时表达了诗人对闲适的＿＿＿＿＿的向往和对＿＿＿＿＿的厌恶。
8203【迎燕】（葛天民・宋）
1、“寻常百姓家”即借鉴刘禹锡的“旧时王谢堂前燕，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”正因为燕子不＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿，主人也“不下旧时帘”，热情的迎接燕子的归来。“巢成雏长大，相伴过年华”两句，更是把燕子看成生活的一部分了。
2、首句一个“咫”字，指八寸，也表现了暮春的转瞬即逝，抒发了作者对＿＿的珍惜之情。“寻常百姓家”借用了刘禹锡的《乌衣巷》“飞入寻常百姓家”，歌颂了燕子不＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿的质朴、高尚的品格，表达了燕子对百姓的眷恋。
3、尾句是对燕子勤劳的赞美，也再次表现了人与燕之间的深厚情谊，同时又是诗人＿＿＿＿＿＿的写照。
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《闻雁》《池鹤》《迎燕》课堂练习
第一部分：字词部分
一、易读错的字注音：斋()、鸬(鹚()、唳()、蒡()、喙()、敛()、峦()涟漪（）、炙（）热、飒（）爽、谛（）听、势不可当（）、缥缈（）()
二、易写错的字：池hè()、shǎ()子、liányī（）()、zhì（）()热、sà（）()爽、dì（）()听、piāomiǎo（）()
三、常用词语：解词：
1、故园：＿＿＿＿＿＿＿2、风标：＿＿＿＿＿＿3、丹砂：＿＿＿＿＿＿＿
4、唳：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、咫尺：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、喙：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第二部分：诗歌内容理解――理解填空
8201【闻雁】（韦应物・唐）
1、在中国古代，有鸿雁传书的故事。
解释：鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子＿＿＿＿＿＿之情和羁旅伤感。鸿雁传书指＿＿。也有以鸿雁来指代＿＿＿。【《闻雁》《池鹤》《迎燕》课堂练习及答案(2)】。如“鸿雁几时到，江湖秋水多”（杜甫《天末怀李白》）、
2、【闻雁】光从文字看，似乎诗中所抒写的不过是＿＿＿＿＿＿之情。但渗透在全诗中的＿＿＿＿＿＿情调和充溢在全诗中的秋声秋意，却使读者隐隐约约感到在这“归思”、“闻雁”的背后还隐现着＿＿＿＿＿＿的面影，蕴含着诗人对时代社会的感受。
3、首句＿＿＿胸臆，一个“渺”字体现了诗人内心的悲哀、凄凉；第二句＿＿＿＿抒情，其中“秋雨”以绵绵不绝、淅淅沥沥的雨来衬托诗人一言难尽的愁思，渲染了一种＿＿＿＿＿＿的气氛，“高”字更体现出诗人的＿＿＿＿。
8202【池鹤】（白居易・唐）
1、鹤，性情雅致，形态美丽，素以喙、颈、腿“三长”着称，直立时可达一米多高，看起来仙风道骨，被称为“一品鸟”。除此之外，鹤在中国传统文化中它跟仙、道、人的精神品格有着密切的关系。鹤，雌雄相随，步行规矩，情笃而不淫，具有很高的德性，故古人多用翩翩然有君子之风的白鹤，比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿贤达之士，把修身洁行而有时誉的人称为“鹤鸣之士”。鹤为长寿仙禽，经说：鹤寿无量；后世常以“鹤寿”、“鹤龄”、“鹤算”作为祝寿之词。中国人称健寿者长寿白叟，又呼“鹤＿＿童＿＿”或“鹤＿＿松＿＿”，就连惦念离世老人都冠以“驾＿＿西游”美意。
2、《池鹤》是唐代诗人白居易创作的一首诗，本诗借物抒怀，以＿＿＿自喻，一个“怅”字，表现了诗人对＿＿＿的厌倦和无奈，表达了诗人对＿＿＿生活的向往。
3、本诗写法上也可以说是作者＿＿＿＿＿＿，＿＿＿寓人。这首诗描写了鹤的生活环境和风格的与众不同，突出了它的＿＿＿美、色彩美和＿＿＿美。以鹤与鸡、鸬鹚、鹦鹉作＿＿＿，表现了鹤＿＿＿的孤高品格和超凡风姿，同时表达了诗人对闲适的＿＿＿＿＿的向往和对＿＿＿＿＿的厌恶。
8203【迎燕】（葛天民・宋）
1、“寻常百姓家”即借鉴刘禹锡的“旧时王谢堂前燕，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”正因为燕子不＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿，主人也“不下旧时帘”，热情的迎接燕子的归来。“巢成雏长大，相伴过年华”两句，更是把燕子看成生活的一部分了。
2、首句一个“咫”字，指八寸，也表现了暮春的转瞬即逝，抒发了作者对＿＿的珍惜之情。“寻常百姓家”借用了刘禹锡的《乌衣巷》“飞入寻常百姓家”，歌颂了燕子不＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿的质朴、高尚的品格，表达了燕子对#from 本文来自学优网http://www.gkstk.comend#百姓的眷恋。
3、尾句是对燕子勤劳的赞美，也再次表现了人与燕之间的深厚情谊，同时又是诗人＿＿＿＿＿＿的写照。 , 文章来自：学优网
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第一部分：字词部分
一、易读错的字注音：斋()、鸬(鹚()、唳()、蒡()、喙()、敛()、峦()涟漪（）、炙（）热、飒（）爽、谛（）听、势不可当（）、缥缈（）()
二、易写错的字：池hè()、shǎ()子、liányī（）()、zhì（）()热、sà（）()爽、dì（）()听、piāomiǎo（）()
三、常用词语：解词：
1、故园：＿＿＿＿＿＿＿2、风标：＿＿＿＿＿＿3、丹砂：＿＿＿＿＿＿＿
4、唳：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、咫尺：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、喙：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第二部分：诗歌内容理解――理解填空
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1、在中国古代，有鸿雁传书的故事。
解释：鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子＿＿＿＿＿＿之情和羁旅伤感。鸿雁传书指＿＿。也有以鸿雁来指代＿＿＿。如“鸿雁几时到，江湖秋水多”（杜甫《天末怀李白》）、
2、【闻雁】光从文字看，似乎诗中所抒写的不过是＿＿＿＿＿＿之情。但渗透在全诗中的＿＿＿＿＿＿情调和充溢在全诗中的秋声秋意，却使读者隐隐约约感到在这“归思”、“闻雁”的背后还隐现着＿＿＿＿＿＿的面影，蕴含着诗人对时代社会的感受。
3、首句＿＿＿胸臆，一个“渺”字体现了诗人内心的悲哀、凄凉；第二句＿＿＿＿抒情，其中“秋雨”以绵绵不绝、淅淅沥沥的雨来衬托诗人一言难尽的愁思，渲染了一种＿＿＿＿＿＿的气氛，“高”字更体现出诗人的＿＿＿＿。【《闻雁》《池鹤》《迎燕》课堂练习及答案(2)】。
8202【池鹤】（白居易・唐）
1、鹤，性情雅致，形态美丽，素以喙、颈、腿“三长”着称，直立时可达一米多高，看起来仙风道骨，被称为“一品鸟”。除此之外，鹤在中国传统文化中它跟仙、道、人的精神品格有着密切的关系。鹤，雌雄相随，步行规矩，情笃而不淫，具有很高的德性，故古人多用翩翩然有君子之风的白鹤，比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿贤达之士，把修身洁行而有时誉的人称为“鹤鸣之士”。鹤为长寿仙禽，经说：鹤寿无量；后世常以“鹤寿”、“鹤龄”、“鹤算”作为祝寿之词。中国人称健寿者长寿白叟，又呼“鹤＿＿童＿＿”或“鹤＿＿松＿＿”，就连惦念离世老人都冠以“驾＿＿西游”美意。
2、《池鹤》是唐代诗人白居易创作的一首诗，本诗借物抒怀，以＿＿＿自喻，一个“怅”字，表现了诗人对＿＿＿的厌倦和无奈，表达了诗人对＿＿＿生活的向往。
3、本诗写法上也可以说是作者＿＿＿＿＿＿，＿＿＿寓人。这首诗描写了鹤的生活环境和风格的与众不同，突出了它的＿＿＿美、色彩美和＿＿＿美。以鹤与鸡、鸬鹚、鹦鹉作＿＿＿，表现了鹤＿＿＿的孤高品格和超凡风姿，同时表达了诗人对闲适的＿＿＿＿＿的向往和对＿＿＿＿＿的厌恶。
8203【迎燕】（葛天民・宋）
1、“寻常百姓家”即借鉴刘禹锡的“旧时王谢堂前燕，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”正因为燕子不＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿，主人也“不下旧时帘”，热情的迎接燕子的归来。“巢成雏长大，相伴过年华”两句，更是把燕子看成生活的一部分了。
2、首句一个“咫”字，指八寸，也表现了暮春的转瞬即逝，抒发了作者对＿＿的珍惜之情。“寻常百姓家”借用了刘禹锡的《乌衣巷》“飞入寻常百姓家”，歌颂了燕子不＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿的质朴、高尚的品格，表达了燕子对百姓的眷恋。
3、尾句是对燕子勤劳的赞美，也再次表现了人与燕之间的深厚情谊，同时又是诗人＿＿＿＿＿＿的写照。 文章来自：学优网
第三部分：名句填空
1．《闻雁》中直抒胸臆，抒发了深浓的思乡之情的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
2．《池鹤》中可以用成语“鹤立鸡群”来概括的两句诗是：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
写出了鹤的外形特征的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
运用了对比的手法，突出鹤的风姿和不事权贵的品格的句子：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
写出诗人向往归隐田园的宁静生活，但是又可望而不可即的惆怅的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
3．《迎燕》》中表明了主人身份的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
写出燕子为追求幸福生活而忙碌的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
写出了燕子与百姓情谊深厚的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
突出诗人自由自在的生活乐趣的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
第四部分：中考试题
一、2009黄石市古诗文阅读：（15分）
滁州西涧（韦应物）
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
1、人们普遍认为“横”字用得好，请你说说它好在哪里？（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、这首小诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参考答案】
第二部分：诗歌内容理解――理解填空
一、【闻雁】（韦应物・唐）
1、候鸟；思乡；传信；书信。2、远宦思乡。萧瑟凄清；时代乱离。3、直抒胸臆；借景抒情；衬托萧瑟、凄清的气氛；孤独。
二、【池鹤】（白居易・唐）
1、高尚品德；“鹤发童颜”或“鹤寿松龄”；“驾鹤西游”。
2、以囚鹤自喻；对仕宦生活的厌倦和无奈；对归隐生活的向往。
3、；托物言志，以物寓人；形态美、色彩美和声音美；对比映衬，表现了鹤不事权贵的孤高品格和超凡风姿，同时表达了诗人对闲适的田园生活的向往和对仕途沉浮、官场黑暗的厌恶。【《闻雁》《池鹤》《迎燕》课堂练习及答案(2)】。
4、群鸡――平庸之辈；鸬鹚侍奉权贵，鹦鹉讨好别人。
5、象征。
三、【迎燕】（葛天民・宋）
1、“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”；燕子不嫌贫爱富、趋炎附势。
2、对春的珍惜之情；燕子不趋炎附势，不嫌贫爱富
3、人与燕之间的深厚情谊；诗人幸福隐居生活的写照。
第三部分：名句填空
1．故园渺何处，归思方悠哉。
2．高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事？怅望青田云水遥。临风一唳思何事？怅望青田云水遥。
3．咫尺春三月，寻常百姓家。翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。巢成雏长大，相伴过年华。
第四部分：中考试题
一、1、“横”字用得好，从全诗看，因在“野渡”且又“无人”，故能“自横”，加上诗人当时闲居两涧的境遇，自然使他偏爱这寂寞“幽草”，符合他当时心境（2分）。2、反映了诗人厌恶喧嚣，寻求宁静的政治情怀和审美心态。（2分）
