爱华网活动背景：
在新时代的今天，文明礼仪被时代赋予了新的含义，无论从哪一 方面讲学生都离不开文明礼仪的学习，因为它是学生健康成长的导 航标，也是学生走上社会进行社会交往的必备素养，尤其是在《公民基 本道德规范》中明确规定了:“明理 诚信”，所以在小学生中开展文明礼仪教育具有非常重大的意义。
活动目的：
1 通过活动，让我们全体队员都认识到中国是一个世界文明的“礼仪之邦”，讲文明，讲礼貌是我们的传统美德，应该继承与发扬；
2 通过活动，规范我们队员平时的行为习惯以及文明用语，提高队员们的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明知礼仪的学生。
3 通过各种形式的活动，让队员们更清楚、明白地了解到文明的要求，培养队员们从现在做起，从自我做起，从―点一滴做起，从每时每刻做起。
活动准备：排演节目 小品 三句半 讲故事 诗歌朗诵 合唱
活动过程：
一、中队仪式
全体立正，各小队报数，小队长跑步到中队长面前行礼，报告中队长xx小队应到xx人，实到xx人。报告完毕。（转身，跑步归队）
中队长："接受你的报告"。
中队长接受完全体小队的报告后，跑步到辅导员跟前立定、敬礼；"报告辅导员，xx中队应到xx人，实到xx人。xx主题中队会一切工作就绪，请辅导员批准我们的报告。
辅导员："接受你们的报告，祝你们的队会圆满成功。"
一、 全体立正。
二、 出旗，（放鼓号队出旗曲）"全体队员敬礼"。
三、 唱队歌。
四、 队会活动过程：
甲：中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。
乙：华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。
甲：荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
乙：教育家陶行知先生说:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”我们是21世纪的接班人，我们有着伟大而神圣的使命，我们要传承祖国的历史文化，让它发扬光大。
合：我们相信祖国有了我们这班娃，祖国一定会更伟大。下面请欣赏《文明礼仪》三句半。
我们四人走上台，锣鼓声声敲起来，面向全班的同学，开场。
今天上台说一说，文明礼仪首当先，大家认真听一听，快快说。
见面时，问声好，早、中、晚，不能少，谢谢你，不客气，有礼貌。【小学“讲文明树新风”主题班会活动方案】。
教室楼道不追跑，上下楼梯靠右走，蹦跳喧闹都不要，安全。
上下楼梯要排队，并行拥挤那不对，年级有序不争抢，真好。
出门遵守交通法，红灯停来绿灯行，保证交通秩序好，畅通。
公共场所讲粗话，事情虽小影响大，不讲文明素质低，太差。
衣食住行不浪费，奢侈挥霍才可耻，攀比心理要不得，要节约。
借东西，按时还，勤借勤还借不难，借用东西不归还，真讨厌。
客人到家我倒茶，众人面前要大方，唱歌跳舞不扭捏，真不赖。
建立自信很重要，自卑只能增烦恼，自信让我更出色，真棒。
文明礼仪伴我行，品格高尚做栋梁，我们大家齐努力，都能行。
说到这里停一停，在场同学可听清？你做我做大家做，来，欢迎！
齐：我们大家齐欢迎！
甲：刚才四位同学说得可真带劲儿，让我们在场的所有人都感受到文明礼仪无处不在。
乙：在欢快的节拍里 ，我们懂得了文明的重要。可是在我们的身边，却出现了一些不和谐的音符。 请看：小品〈〈小事一桩〉〉
小品表演 剧2（道具准备：两把椅子 瓜子 书 花 几个同学 一幅画“学校是我家，清洁靠大家”）
（又到午休时间了真好，可以好好地看看书，提供一点精神食粮。坐下来边磕瓜子边拿出书来看。）
a：小涵，你在这干吗？
b：不就是看书吗，怎么了？
a：那怎么会到处都是瓜子壳呀？
b：那是我刚才磕的，一边看书，一边磕瓜子有精神些。
a：那你可不能够这样呀，太不文明了吧！
b：没什么的，反正每天都有清洁阿姨清洁，这点垃圾算什么。
（a 摇摇头地走了）
（一位妈妈拉着小女孩回家，刚好经过这里。）
小女孩说：“妈妈你今天给我做了什么好吃的？”（娇气地说）
妈妈说：“你就只顾吃，读好书了吗？”
小女孩说：“这姐姐真不讲卫生，到处乱扔垃圾。”
妈妈说：“真是垃圾虫，你千万别学她。”
小弟弟说：“这样下去还得了，我们学校将变成垃圾学校了。”（自言自语，摇摇头走了）
c：（一出场就捡垃圾）谁这样不讲文明，不讲礼貌，乱扔垃圾。
（跑到b跟前）姐姐是你扔的吗？
b：（低下头 脸红红的）是的，小妹妹。
c：姐姐你忘了吗？读书是件高尚的事情，扔垃圾却是件耻辱的事。【小学“讲文明树新风”主题班会活动方案】。
b：是的，妹妹谢谢你了。让我们大家都来做个“环保小卫士”吧。（学校是我家，清洁靠大家）
甲：“学校是我家，清洁靠大家。”这句话说得真好，确实学校是我
们的大家庭，我们人人都要爱护它，维护它。此时此刻，你有什么话最想对谁说？
（队员们自由发言。）
乙：是呀，懂事的小妹妹是可爱的，文明的用语，文明的行为很值得我们学习。在我们的班级里也有很像这样的小妹妹，请听诗歌朗诵《校园文明礼貌歌》。
学习争先虽重要，
文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，
见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，
友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，
树立新风我做到。
教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。
甲：整齐响亮的读书声，告诉了我们大家正迈出了文明有礼的脚步。的确，文明就像一盏明灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。
乙:每个人的心灵就像一扇窗，窗户打开，光亮就会射进来，让人感到温暖而舒服。下面请听听我们身边的故事《粗鲁的小老鼠》。
粗鲁的小老鼠
从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。
一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。
有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。【小学“讲文明树新风”主题班会活动方案】。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧”。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧！只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。
想一想，你有过小老鼠这样的举动或心理吗?
甲：文明需要我们的努力，我们需要文明的生活。
乙：文明就要有良好的行为，文明就要有良好的习惯。
甲：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情千般话语汇于童谣里，文明礼仪聚在童谣里
请欣赏这个春天我们中队掀起的童谣热――全班起立《拍手歌》
你拍一，我拍一，讲文明来懂礼仪；
你拍二，我拍二，同学团结又友爱；
你拍三，我拍三，礼貌用语记心间；
你拍四，我拍四，清洁卫生作值日；
你拍五，我拍五，关心集体孝父母；
你拍六，我拍六，爱护公物保环境；
你拍七，我拍七，互帮互助争第一；
你拍八，我拍八，校园开遍文明花；
你拍九，我拍九，齐心协力争创优；
你拍十，我拍十，我们敬爱好老师；
公民道德要牢记，文明少年树新风。
结束语：
甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天；
乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限；
甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；
乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念；
合：文明，让我们举止文雅，礼仪，让我们风度翩翩做一个知文懂礼的少年，是我们共同的心愿！最后让我们一起唱出《明天会更好》。
第五项：请中队辅导员讲话：
亲爱的孩子们！谢谢你们给罗老师上了这样精彩的一课，文明纯洁了我们的心灵，礼仪美化了我们的生活！我们只有做到“举止文明，处事得体”，方可“有礼走遍天下”。愿文明礼仪永驻我们三（1）班！永驻我们的校园！让我们的校园变得更美好，更和谐。
第六项：呼号。
第七项：退旗。
第八项：中队长宣布主题队会结束。
