漯河市优秀班主任 2014年优秀班主任颁奖词

优秀班主任颁奖词

班主任――作为学校的一个最基层的管理者,左肩扛着学生的现在,右肩担着祖国的未来。有人说:做教师这份工作,最大的挑战就是班主任工作。可要说对学生成长的影响,却又非班主任莫属。在我们教育系统,一共有着近百位班主任。他们的工作就比一般教师更加辛苦,付出的也更多。除了正常的备课上课、批改和辅导外,他们还要把大量的精力用于班级管理上。我们说,一个学校质量的优劣,就在于班级管理的好坏。一个优秀的班主任,就会有一个先进的班级;一个先进的班级,就会有几十名好学生,就能让几十个家庭放心。在今晚,让我们向今晚的优秀班主任致敬吧,掌声送给他们!

“十佳优秀班主任”获得者,他们是:…………

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用认真细致的工作态度和责任心去热爱学生,用师爱建立与学生间崇高,无私、和谐的关系,用自我的人格力量和情感力量来引导,爱护教育学生,用认真细致的工作态度和高度的责任心去热爱学生,用自己的人格力量和情感力量来引导、爱护、教育学生,把满腔的热情和充沛的精力奉献给学生。她就是校优秀班主任戴延平老师

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她韵致淑雅,浑身散发着迷人的光辉。她以四两拨千斤的淡定从容将自己所带的班级治理得井井有条、欣欣向荣。

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他是这个平凡岗位中的佼佼者,从他的背影里我读到了艰辛与付出,在老师的笑容里我看到了欣慰与友好。讲课时幽默顺畅,课后耐心辅导,他用严谨的教学态度让我们体会到了师者的可爱。

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他没有热血澎湃的宣言,没有轰轰烈烈的壮举,也没有家喻户晓的名气,有的只是无与伦比的教学能力与质量,有的只是对教师职业的执着,有的只是几十年如一日的辛劳,他是我们学生心中最明亮的星,是我们崇拜的偶像。

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她对学生的爱源于母爱,胜于母爱。【2014年优秀班主任颁奖词】。这种爱放射着科学与理性的光芒!她用实际行动诠释着“师爱”。她把对学生的爱与科学的方法融为一体,尽情享受着做老师的喜悦!“用心去工作,用爱去育人。”是她20年如一日的真实写照!

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她常说,班级是她的家,既然是家,就应该用心去美化;她常想,学生是她的娃,既然是娃,就必须让他们气质典雅。她这样说了,说得铿锵有力;她更这样做着,做到桃李绽放开花!

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他一直尝试做一件事,那就是以自己轻松自如的风格激发学生兴趣,用严谨的教风感染学生的心灵。他用大量的课外阅读激活了学生的思维,使生命灵动飞扬。他的名字虽然不是家喻户晓,但是,他是学生心目中最明亮的星。

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她乐当孩子王,平凡中却不平淡,她用数字播种,用线条耕耘,用心灵滋润,享受教育,享受生活;课堂上,她是一缕清新的风,常把学生突然停滞的思维激活,让一个个生命灵动飞扬,正是有了她的存在,讲台才显得如此熠熠生辉,课堂才显得弥足珍贵,让我们记住她的名字

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一名普通教师,却深得学生的爱戴、家长的赞誉和领导的好评。学生说:“您是我们遇到的最好的老师!”家长说:“把孩子交给林老师,我们放心!”转变差生,她有绝招;作文教学,方法独到。爱生是她的秘诀,勤奋是她的信条。

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他在教育的长河里摆渡,在知识的海洋里导航,把每一个45分钟用汗水和智慧编织成无数个耀眼的光环,他用信任和鼓励引导每一位学生进步,用真诚和辛勤铸造班级的整理实力,展现了一位辛勤园丁的风范。

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她一直有一个愿望,成为学生心目中最喜爱的老师,为此,勇于向困难挑战成了她的性格,不断突破自我成了她的习惯,大胆地创新课堂成了她的教学风格。她用激情点燃了学生的希望之火,她用智慧开启了学生的求知欲望,她#from 本文来自学优高考网www.gkstk.com,全国最大的高考资源网end#创新着,快乐着,她奉献着,幸福着。

她就是我们的

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一直以“让学生简简单单学语文,快快乐乐学语文”为目标,以教材为本,用句段、精美的文章做范例,一课一得,引领学生亲历学习过程,提炼方法,扎扎实实学好语文。她就是

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在朗朗书声中,您默默地从窗前走过,用热切的目光注视着莘莘学子;在灯火通明时,您俯身答疑,传道解惑。年级管理,千头万绪,您指挥淡定,从容不迫。【2014年优秀班主任颁奖词】。您就是年级的主心骨

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教书育人对她来说不仅是一种乐趣,更是超越了功利后的一种愉悦。她用青春的力量追逐着教育的理想,点滴的事用心做,平凡的事认真做,一颗永无止境、积极进取的心,使她孜孜不倦地对孩子奉献着诚挚的爱。讲道莲台三尺前,含辛茹苦多少年。学生因她而快乐,她因教育而美丽。

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身在一线却冲锋在前,以校为家,认真值班。 “随叫随到”是她的原则,“用心服务”是她的心声。厕所中,细看她修下水道的身影,寝室中,聆听她修床的锤声,听,校园中又响起爽朗的笑声,那就是巾帼不让须眉的见证,

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都说你是世界上最小的官,管着长不大的一群;都说你是最棒的园丁,画出了孩子成长的年轮……这是一首写给班主任老师的赞歌。

班主任――作为学校的一个最基层的管理者,左肩扛着学生的现在,右肩担着祖国的未来。有人说:做教师这份工作,最大的挑战就是班主任工作。可要说对学生成长的影响,却又非班主任莫属。在我们教育系统,一共有着近百位班主任。他们的工作就比一般教师更加辛苦,付出的也更多。除了正常的备课上课、批改和辅导外,他们还要把大量的精力用于班级管理上。我们说,一个学校质量的优劣,就在于班级管理的好坏。一个优秀的班主任,就会有一个先进的班级;一个先进的班级,就会有几十名好学生,就能让几十个家庭放心。在今晚,让我们向今晚的优秀班主任致敬吧,掌声送给他们!

“十佳优秀班主任”获得者,他们是:…………

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同样是教师,无论教学质量、竞赛辅导,还是课堂教学、论文评比,他们都取得了骄人的成绩。虽然没有家喻户晓的名气,但是,他们是学生心中最明亮的星,最崇拜的偶像。课堂上,他们是一缕缕清新的风,常常把学生突然停滞的思维激活,让一个个生命灵动飞扬。在教科研的征途上,他们孜孜以求,潜心探索。【2014年优秀班主任颁奖词】。失败不气馁,成功了不昂首……正是有了他们,学校的讲台才显得如此熠熠生辉,课堂才显得弥足珍贵。在过去的一年中,他们从我们教育系统脱颖而出。让我们记住他们的名字。

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因为年轻,他们敢拼,不怕失败;

因为年轻,他们敢闯,何惧风雨?!

年轻真好,年轻无极限!

在我们教育系统,有60%左右的教师都是青年教师。青年教师们在各自的工作岗位上,挥洒激情,施展抱负,放飞梦想。他们维护并诠释着这个时代的主流价值:责任、爱心、奉献;他们乐于当孩子王,每天用平凡琐碎的事情,见证、记录并努力完善自己的教育人生。在青年教师当中,一批业务精湛、师德优良、乐于奉献的青年教师脱颖而出,他们似今晚闪烁在夜空的繁星,闪耀着美丽的光芒!

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这绝不是一个抽象的词语:师德。

师德是教师对职业的终生守望,是对教学技能、教育智慧的不断积累;

师德是教师面对学生成功时露出的欣慰的笑容,是学生困难时鼓励的眼神和赞许的目光,是学生梦想失落时发出的鼓舞和召唤;

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师德是学生离开老师后,能够在成长的岁月里不断回忆起的一份美好和眷恋,是融入学生血脉和骨髓的气质与人格。

让我们走近这些老师吧,他们没有轰轰烈烈的壮举,没有热血澎湃的宣言,有的只是几十年如一日的勤勉,有的只是对教师职业的执著。

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