爱华网
《咏怀古迹・其二》
作者：杜甫
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。
江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。
最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。
【注解】：
１、风流儒雅：指宋玉的文采和学问。
２、萧条句：意谓自己虽与宋玉隔开几代，萧条之感却是相同。
３、云雨句：宋玉曾作《高唐赋》，述楚王游高唐（楚台观名），梦见一妇人，自称
咏怀古迹 杜甫 杜甫 咏怀古迹・其二
更多阅读
《咏怀古迹》其三 赏析 咏怀古迹其三
咏怀古迹（其三）杜 甫群山万壑赴荆门①，生长明妃尚有村②。一去紫台连朔漠③，独留青冢向黄昏④。画图省识⑤春风面，环佩⑥空归月夜魂。千载琵琶作胡语⑦，分明怨恨曲中论⑧。[注 释]①壑：沟谷。赴：形容山脉相连，像在奔赴某处。荆门：山名，
杜甫《咏怀古迹其三 》教案 咏怀古迹其三
教学目标：1、赏析诗歌的内容2、体会诗歌的情感3、鉴赏诗歌的创作技巧4、背诵全诗教学重难点：体会诗歌的情感掌握本诗的表现手法和修辞手法。教学方法：点拨研讨法。课时安排：1课时教学内容：一、导入新课同学们知道“闭月羞花，沉鱼落雁”是
杜甫咏月诗探讨 咏月诗词
杜甫咏月诗初探
星垂平野阔，月涌大江流。 杜甫《旅夜书怀》 星垂平野阔月涌大江流
星垂平野阔，月涌大江流。[译文] 星晨低垂衬托出原野的无比辽阔，月映波涛只见大江滚滚东流。[出典]杜甫《旅夜书怀》注：1、 《旅夜书怀》 杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。
咏怀古迹其三 永怀古迹其三翻译
咏怀古迹（其三）【教学目的】1、感受诗歌的深沉感情，领会诗歌主旨。2、赏析名句，体会杜甫沉郁顿挫的诗风。3、通过讨论唤起学生对历史人物的关注及思考。【教学重点】赏析诗歌，体会感情。【教学时数】1课时【教学过程】一、导入新