小小清洁工
今天我和小组成员干了一件令我难忘的事――当一名清洁工人。
当清洁工人可不容易！首先要保持好自身卫生，才能把大家住的地方打扫干净，让人有一个愉快的心情。哎，闲话少说，我们开动了：只见有的弯着腰，有的干脆蹲着，还有的拿着小镊子，把废纸夹起来，一点点的放进垃圾袋里…….不多一会，脏兮兮的楼道楼梯都变干净了.那一双双干净的小手变黑了，一滴滴米粒大小的汗滴流下来了，但我们干得还是热火朝天，寒冷的冬季似乎是炎热的酷暑，我们开心极了！
清洁工作总算结束了，当个清洁工人太辛苦了。我们干完之后还一直叫苦连天，但是看到我们的劳动成果，心里还是很美的！我想正是有了不畏辛劳的清洁工人的辛勤劳动我们的家园才变得更加的美丽。
亲爱的同学们：五年级教材在第三单元安排了《鲸》、《松鼠》、《新型玻璃》和《假如没有灰尘》这四篇说明性文章，让我们再次了解了说明性的文章。为了能学以致用，我们将举行“我是小小推销员”活动。要求：1 、至少要使用以下其中一种说明
口语交际《我是小小推销员》教学设计凤台县实验小学安子娟［设计意图］一、创设具体的交际情境《语文课程标准》明确指出：“口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。”“努力选
口语交际《我是小小推销员》教学设计教学内容:“小小推销员”是义务教育课程标准实验教科书五年级三单元口语交际教学。教学目标分析：这次口语交际，是让学生尝试做“小小推销员”，向别人介绍一种商品。设计这样一次尝试性推销商品的
五年级上册语文第三单元口语交际----我是小小推销员我是小小推销员大家好！我是来自西域果业的一名推销员。今天我向您介绍的是清香扑鼻、酸甜可口、又红又大、圆圆的像个小灯笼一样的苹果。大家知道吗？在众多水果之中，苹果可以说是
  我是小小消防员 记得我五岁那年，不懂事的我，甚至连消防是什么都不懂。在脑海里，我只记着妈妈对我说过的一句话，“小孩子千万不要再玩火了。” 记得中秋节那天，圆圆的月亮，像个大圆盘似的镶嵌在洒满珍珠似的夜空中，皎洁的
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