自我新形象<?xml:namespace prefix =o ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
江宁区陆郎中学张长才
教学目标
知识目标:明确自己心中的理想形象和自己对未来期盼。
能力目标:进一步提高学生自主探究、小组合作、小组考评能力。
情感态度价值观:在客观认识自己的基础上,形成清晰完整自我新形象。
教学重难点:
1.有步骤、分阶段科学合理规划自己的未来。
2.描述我心中的理想形象。
教学方法:
小组探究、情境体验
教学设计:
(一)我的偶像
投影:刘翔、姚明等人的照片
提问:我的偶像是谁?为什么崇拜他?他的一切都值得你学习与模仿吗?(活动:我的偶像)
总结:引导学生“一分为二”地看待事物,认识到“人无完人”,应取长补短,引导学生归纳自己新偶像。
(二)面对新期待
(活动:面对新期待)填写书上55页内容,小组讨论――小组汇报――小组考评
总结:规划自己未来职业要从社会需要和个人实际出发,也要听取别人意见。
(三)未来新规划
1展示自己的理想(小组活动)
总结:“千里之行,始于足下”,一个伟大理想、长远目标需要把它分解成一个个短期目标去实现。
2.规划初中生活(小组活动)
提问:如何以实际行动完成我们的成长目标?小组宣誓:
归纳:每位同学都能认真执行自己的目标,那我们的未来将如何?
3.畅想未来(小组活动)设想3年、6年、10年15年后、将在什么地方,做什么事?或者有什么业绩、能力、品质?
在实现目标的过程中会有好多困难和挫折,该如何面对?
欣赏音乐《真心英雄》。
(四)总结: